Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 4» г.Меленки
Владимирская область
[pic]
Урок на конкурс
Номинация
« Урок с использованием ИКТ, ЭОР»
учитель начальных классов
Макунина Людмила Борисовна
2013 год
Пояснительная записка
Автор материала (ФИО) Макунина Людмила Борисовна
Стаж работы 22 года
Первая квалификационная категория
Должность (с указанием преподаваемого предмета)
Учитель начальных классов
Образовательное учреждение
МБОУ «СОШ № 4» г.Меленки
Название материала
Урок по теме «Из чего что сделано»
Продолжительность 40 минут
Класс (возраст учащихся)
2 класс КРО
Учебный предмет
Окружающий мир
Название учебного пособия, образовательной программы (УМК) с указанием авторов, к которому относится ресурс
УМК «Школа России», учебник «Окружающий мир» 2 класс, часть 1. М., «Просвещение», 2012 г., автор А.А.Плешаков
Вид ресурса (презентация, видео, текстовый документ и другие)
Текстовый документ, презентация, видеозапись урока
Техническое оснащение (компьютер, интерактивная доска и другие)
Ноутбуки, проектор, демонстрационный экран
Цели,
Задачи материала
Цель: создание условий для активизации познавательной деятельности учащихся через использование на уроке ИКТ и ЭОР
Задачи:
1.Учебные задачи, направленные на достижение личностных результатов обучения:
Формировать положительную учебную мотивацию;
Познакомить с природными материалами, используемыми при изготовлении различных предметов;
Познакомить с миром профессий
Развивать внимание, доброжелательное отношение к людям труда
2. Учебные задачи, направленные на достижение метапредметных результатов обучения:
Познавательные УУД:
Развивать интерес к восприятию новой информации
Формировать умения сравнивать и классифицировать информацию, делать вывод и обобщать
РегулятивныеУУД:
Формировать умение понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить;
Развивать способность планировать свою деятельность в соответствии с поставленной задачей
Контролировать, оценивать процесс и результат своей деятельности
КоммуникатавныеУУД:
Формировать умение строить понятные для партнёра высказывания
Формировать умение слышать и слушать
Взаимодействовать в группе, в паре, работать в коллективе
3.Учебные задачи, направленные на достижение предметных результатов обучения:
Краткое описание работы с ресурсом (на каком этапе предполагается применение, форма использования: индивидуальная, групповая и другие)
Данный материал рассматривается в разделе «Жизнь города и села» 2 урок
В процессе урока используются фронтальная, групповая и индивидуальная формы работы.
Список используемой литературы,
ссылки на интернет-источники
Учебник «Окружающий мир» 2 класс
Рабочая тетрадь № 1 «Окружающий мир»
Примерная программа по окружающему миру под ред. А.А.Плешакова. М., «Просвещение», 2011г.
Электронное приложение к учебнику «Окружающий мир» 2 класс
Интернет-источники:
http://pedsovet.su/
[link]
