Сценарий праздника Прощание с букварём

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Звучит вступительная песня 01. «Маленькая страна» +Слайд 1.

Дети под музыку входят в зал

Слайд 2. Фото детей


Добрый день, дорогие гости! Вот и пролетели полгода, ребята стали настоящими учениками. Все научились читать, и сегодня мы прощаемся с первым учебником «АЗБУКОЙ» и всех вас приглашаем на наш праздник.

Слайд 3. Фото детей1 ученик:

С этой книжкой – самой первой –
Каждый путь свой начинал,
Чтоб пройти маршрутом верным
На заветный перевал.


2 ученик:
В день осенний, в день чудесный
Мы в поход ушли не зря.
Было очень интересно

На страницах букваря.


3 ученик:
Вдоль картинок мы шагали,
По ступенькам-строчкам шли,
Ах, как много мы узнали!
Ах, как много мы прочли!


4 ученик:
Край родной, родные дали,
Реки, рощи и моря,
Целый мир мы открывали
На страницах букваря.


5 ученик:
Потрудились мы немало,
Ведь, по правде говоря,
Русской грамоты начало –
На страницах букваря.


6 ученик:
Тридцать три родные буквы
Мы узнали к февралю,
И за это все ребята
Благодарны букварю!


7 ученик:
Мы прочтем любые книги,
Разберемся в словаре,
Потому что всюду буквы
Те же, что и в букваре.



ДЕТИ исполняют песню «Азбука» 02


На экране отрывок из мультфильма «Паровозик из Ромашкова».

Или Звучит песня паровозика 03.


Дети садятся на места.

Музыка становится тише


Ребята! Сегодня к вам на праздник пришла гостья. Кто она? Угадайте!

Пошли вы в школу первый раз,

Принесли ее вы в первый класс.



Все дети:

Букварь



Звучат фанфары 04, выходит Королева АЗБУКА.



Учитель

Учитель: Ребятам объявляктся, что поезд отправляется (СВИСТИТ)

Поехали! Отъехали!

Поехали! Доехали!

АЗБУКА: Итак, первая станция — АЛФАВИТОВО. Здесь нас должны встретить буквы. Что-то долго их нет. Пойду посмотрю, не идут ли они!



Звучит музыка 05.

Из-за шторы появляются Дед - Буквоед, Ошибка и Абракадабра.



Абракадабра:

Ну, вот! Слышали? У них праздник должен быть.


Буквоед:

Какая неприятность…


Ошибка:

Надо им помешать и АЗБУКУ схватить, а без нее буквы не смогут праздник начать. А с буквами мы легко разделаемся. В каждой школе есть свой “Незнайка”. Он обязательно сделает ошибки. Я их так люблю!


Буквоед:

Ага! Я тоже задам такие вопросы, что “Незнайка” обязательно ошибется. Тогда на обед у меня будет салатик из букв!


Абракадабра:

Вот и ладненько! Со всеми расправимся и устроим в школе

маленькую абракадаброчку. Ха-ха-ха!!! Осталось схватить

Азбуку и найти “Незнайку”.


Уходят искать Азбуку и “Незнайку”.

Появляется Азбука.



Странно, Букв нигде нет?!


Буквоед:


(на сцене машет ошибке и абракадабре)

Скорей сюда! Я нашел ее!!!


Звучит “Гимн Незнайки”06



Появляется Незнайка, идет через зал на сцену.



Эх, что бы мне такое придумать, чтоб на уроки не пойти? Надоело эти буквы писать! Хочу гулять, хочу кино смотреть, хочу играть.

Хочу, хочу, хочу!!! (Швыряет портфель).



Появляются Абракадабра, Ошибка и Буквоед.


Абракадабра:

Ты-то нам и нужен!!!


Ошибка:

Молодец!!! Делай как можно больше ошибок!


Буквоед:

Ты только не учись, и мы исполним все твои капризы. И ты будешь самым умным в школе.

Незнайка:

Вот здорово! Вот повезло! Прямо как в сказке “По щучьему

велению”.


Учитель:

Незнайка, не слушай их. Если ты их послушаешь и не будешь

учиться, то все буквы попадут в руки Абракадабре, Ошибке и Буквоеду. Азбука останется без букв, и все ребята будут неграмотные. Ребята не смогут прочитать слов: “гулять”, кино”, “играть”, и поэтому будут сидеть дома. Подумай об этом!


Незнайка: (чешет затылок)

Ну, уж нет! Лучше я выучу некоторые буквы, чем всю жизнь сидеть дома. Не годится мне ваше предложение.

Пойду-ка я на урок. (ищет свой портфель)


Абракадабра:

Нет, просто так мы тебя не отпустим!


Ошибка:

Отгадаешь наши загадки и пропавшие слова – отпустим тебя и вернем Азбуку.


Буквоед:

Не отгадаешь… пообедаем буквами!!!


Незнайка:

(растерянно)

Вот так история! И почему же я всегда влипаю? Что же

теперь делать? Вдруг я не отгадаю загадки, и Буквоед съест буквы. (Обращается к ребятам) Ребята! Помогите мне? Пожалуйста!


Учитель:

Ну что, ребята, поможем? Загадывайте свои загадки!


Ошибка:


Стоит веселый светлый дом.
Ребят проворных много в нем.
Там пишут и считают,
Рисуют и читают.


Незнайка:

(чешет затылок) Не знаю!


Слайд 7


Дети:

Школа.


Абракадабра:

Ох, негодные детишки! Отгадывайте следующую загадку. Эту уж вы наверняка не отгадаете!

Черные, кривые, от рожденья все немые –
Встанут в ряд – все заговорят.


Незнайка:

(чешет затылок) Не знаю!

Слайд 8


Дети:

Буквы


Буквоед: (свирепо)

А вот, отгадай пропавшее слово!

Я - … учу читать,
Меня никак нельзя не знать!


Слайд 9


Дети :

Букварь.


Незнайка:

(достаёт из портфеля азбуку) Эту я знаю. Это - Букварь!


Буквоед:

Они все знают! Убегаем скорее от сюда!


Азбука: (появляется из-за кулис)

Спасибо вам ребята! Своими знаниями вы меня спасли! (Обращается к Незнайке) Теперь ты понял, что “Кто много читает, тот много знает ” .


Азбука:

А вот и мои буквы.


Выходят дети - 33 Буквы,

читают короткие стихи, начинающиеся на свои буквы.

Буква А. Буква А сладка на вкус,
Словно сахарный арбуз.


Буква Б.

По полю барашек белый
Темной ночью брел несмело.
Блеял он: "Боюсь я! Бе-е-е!"
Узнаете букву Б?


Буква В.

Буква В есть в слове "вол",
Я ее легко нашел!


Буква Г.

Что за грохот? Что за гром?
Букву Г принес нам гном.
Зацепился он за гвоздь
И упал, наш бедный гость!


Буква Д.

Буква Д, как будто дом,
Я в деревне жил в таком.


Буква Е.

Буква Е есть в слове "ель",
Заметает ель метель.

Буква Ё.

Буква Ё есть в слове "ёж",
Ты легко ее найдешь!


Буква Ж.

Узнаешь знакомый звук?
Буква Ж жужжит, как жук.


Буква З.

З звенит, словно звонок,
Нас торопит на урок.


Буква И.

И – игрушки,
И – игра.
Любит игры детвора!


Буква Й.

Йогурт из малины
Самый наш любимый!


Буква К.

Буква К, как куколка,
Славненькая буковка!


Буква Л.

Лето, ливень, листопад,
Я любой погоде рад!


Буква М.

Букву М узнал я рано,
Ведь она есть в слове "мама".


Буква Н.

Н – веселый Новый год,
Скоро в гости к нам придет!


Буква О.

О – похоже на колечко,
Словно шерстка на овечке.


Буква П.

П – прекрасные подарки
Принесли в пакете ярком.


Буква Р.

Р – рычит, как будто рысь,
Эй, меня остерегись!


Буква С.

С – свистит, словно свисток:
Удирайте со всех ног!


Буква Т.

Взял я толстую тетрадь,
Буду букву Т писать.


Буква У.

Замычит буренка: "Му-у!"
Узнаете букву У?


Буква Ф.

Я в лесу нашла фиалку –
Только рвать фиалку жалко!


Буква Х.

Веселится буква Х:
Хи-хи-хи да ха-ха-ха!

Буква Ц.

Кап-кап-кап – за каплей капля
Мелкий дождик моросит.
Буква Ц, как будто цапля,
На одной ноге стоит.


Буква Ч.

Чашки, чайник, сладкий чай,
Что за буква? Отвечай!


Буква Ш.

Я шуршу, как будто шины,
Есть я в слове и "машина",
И собой я хороша!
Вы узнали букву Ш?


Буква Щ.

Буква Щ есть в слове "щит".
От удара он трещит!


Твердый знак.

Знак я очень твердый,
Оттого и гордый.
Буквы в слове разделяю,
Только жаль, меня теряют!


Буква Ы.

Буква Ы есть в слове "бык",
Травку бык щипать привык!


Мягкий знак.

Я – мягкий знак.
Меня найдешь
И в слове "льет", и
В слове "дождь".


Буква Э.

Этот дом похож на наш –
У него один этаж.


Буква Ю.

Скачет Юля, как юла,

Хоть и ростиком мала!


Буква Я.

Ты твердишь все: "Я да я!
Всех умнее я, друзья!"
Не забудь, что буква Я –
Самая последняя!


Все дети вместе исполняют песню « Песенка о буквах»



Дети садятся на места.

Слайд 10



Азбука:

Вижу я, что свой первый учебник вы освоили хорошо. Молодцы! Я говорю всем ребятам : «В добрый путь!»

А ваша следующая станция «ЗАТЕЙНИКОВО».


Учитель: (Свистит)

Голубой вагон бежит, качается,

Скорый поезд набирает ход.

Но здесь путь наш не кончается,

Тетушка Затейница нас ждет.


Звучит музыка 08,

выходит ЗАТЕЙНИЦА.



Затейница:

Что ж, гостям всегда я рада,

Вы мне радость и отрада!

И там, где появляюсь я,

Начинается игра!


Учитель:

Приглашаю на сцену по 1 родителю из класса. Они получают набор порезанных на кусочки слов. А из кусочков складывают слово. Кто сложит первым, тот и победил.


Родители собирают слова: ДЕВОЧКИ , МАЛЬЧИКИ и РЕБЯТА

Затейница:

А я хочу провести аукцион. Игра называется «Хлопалки»

Игра «Хлопалка»

Затейница произносит фразу, а хлопают только те дети, которые причисляют себя к заявленной категории.

-Хлопают все присутствующие.

-Хлопают только те, кто любит вкусно поесть.

-Хлопают только те, кто ни разу не опаздывал на уроки.

-Хлопают только те, кто любит каникулы.

- Хлопают только те, кто любит «Сникерс» больше, чем «Баунти».

-Хлопают только те, у кого отличное настроение.





Учитель

А что получилось у наших родителей? А нашим родителям

подарим аплодисменты!

Дети читают стихи

1 Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушке трясти:

«Прочти, пожалуйста! Прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну, почитай еще страницу!»

Не надо звать, не надо ждать,

А можно взять и почитать!

2 Уже земля сменила платье,

Надела вешний свой наряд.

Сегодня праздник! Школьный праздник

Для всех читающих ребят.

3 .Мне учиться очень нравится,

Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться,

Потому что не ленюсь.

Ежедневно по утрам

Заниматься надо нам.

Мы с доски не сводим глаз,

А учитель учит нас.

Мы знаем буквы, знаем слоги,

Умеем говорить, считать.

И постепенно, понемногу,

Мы научились все читать.

4 Мы Букварь прочли до корки.

Нам по чтению пятерки.

И теперь без передышки

Мы прочтем любые книжки.




5 Мы в школе почти целый год отучились,
Мы много успели и много узнали.
Писать и считать мы уже научились
И первые книги свои прочитали.

6 А верным помощником в этом нам стала
Первая главная книжка.
И первые буквы она показала
Девчонкам своим и мальчишкам.

7 Буквы потом сложились в слова,
Слова – в предложенья и фразы.
Огромный и красочный мир тогда
Открылся, ребята,нам сразу.

8 Мы прочитали хороших книг немало,
Пускай года пройдут и много-много дней,
Нам Азбука хорошим другом стала,
Мы этот праздник посвящаем ей!

Ученик 1 0
Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.

Ученик 11
Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!

Ученик 12
Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!

Ученик13
Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поем!

Ученик 14
Тыщу слов в минуту нынче,
Как машинка, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом “проглочу”!

Ученик 15
Мы простимся с Азбукой,
И рукой помашем,
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем!



Молодцы, ребята!

Всем спасибо за ответы, за задор, за звонкий смех,

За азарт соревнованья, обеспечивший успех!

И для вас сейчас сюрприз - танец игровой – на БИС!


Под музыку 09 ЗАТЕЙНИЦА проводит физминутку. (ТАНЕЦ)


МУЗЫКА ИЗ МУЛЬТ.



Ребятам объявляется, что поезд отправляется!

И следующая станция « ПОЧИТАЙКОВО».


Звучат фанфары 04.

На сцену выходит Литературное чтение.



Чтение:

Здравствуйте, ребята! Очень рада встрече с вами! К нам на праздник пришли телеграммы, только они все не подписаны. Помогите мне, пожалуйста, разобраться, от героев каких сказок пришли телеграммы.


Незнайка

О чем речь! Ребята надежные - что хочешь, отгадают и даже прочитают!


Чтение: (читает телеграммы)

Слайд 1 2

  1. Шлю привет из замка Людоеда. Если одолею его, то с маркизом Карабасом прибудем на ваш праздник.

Кто это?


Дети:

Кот в сапогах” (Слайд 9).


Чтение:

Слайд 10.

  1. Поздравлю с праздником. Приехать не могу, так как по дороге потеряла туфельку.

Кто это?


Дети:

Золушка” (Слайд 11).


Чтение:

Слайд 12.

  1. Нет возможности к вам приехать - я снова осталась у разбитого корыта.

Кто это?


Дети:

Старуха из “Сказки о рыбаке и рыбке” (Слайд 13).


Чтение:

Спасибо, ребята! Я с вами не прощаюсь, а говорю «До новых встреч на моих страницах!»


Машинист:

Ребятам объявляется, что поезд отправляется!

И станция последняя нас ждет!!!

А как она называется, я не могу сказать.

Я только лишь сумею загадки загадать.

Ну а вы в ответ мне буквы будете должны назвать.

Та буква, которая повторяется в стихотворении, является отгадкой.


Буква


Утром на траве росою
Эта буква заблестит,
А под вече
р на крылечке
Рядом громко зарычит.


Дети:

Буква "Р".


Буква:


Эта буква на морозе,
Как оса, у
жалить может.
Ну а в мае на березе
Жук ее узнать поможет.


Дети:

Буква "Ж".


Буква:


С этой буквой – добрым другом
Долгою дорогой в дом

День за днем назло недугам
Даже под дождем идем.


Дети:

Буква "Д".


Буква:


Эту букву паровоз
На свой тр
убе привез,
Г
убы вытяни в трубу
И пол
учишь...


Дети:

Букву "У".


Буква:


Буква эта знаменита
Стоит в н
ачале алфавита.


Дети:

Буква «А»


Буква:


Эта буква бодрым шагом
В
бой идет под барабан,
И
бодает буква букву,
Будто баловник баран.


Дети:

Буква "Б"

Машинист:

Вот все буквы перед нами –
Каждый может их назвать.
А теперь нам надо с вами
В слово буквы все собрать.


Все буквы написаны на карточках, дети собирают из них слово дружба.



Учитель:

Ребята, какое слово у нас получилось?


Дети:

ДРУЖБА (Слайд 14).


Незнайка :

Так это слово Дружба!

С ней дорога не беда,

С ней любое испытанье
Будет по плечу всегда.





Незнайка:

Всех ребят приглашаю на станцию «ДРУЖБА» (Слайд 15).


Все дети исполняют песню 10

(«Если с другом вышел в путь»)



Ученики:

Мы с вами на празднике радостном были,

И разные буквы мы изучили.

Мы в буквах великие тайны открыли

И сами в игре этой буквами были.


Мы их изучали, мы с ними играли,

Мы много чудесного с ними узнали.

Кто выучил буквы – тот молодец,

А представленью пришёл уж конец.


Трудно нам было с тобою вначале,

Полгода мы буквы с тобой изучали!


Но сегодня радуются дети –

Стало больше грамотных на свете!


Скажем «Азбуке» мы «до свиданья»!

И рукой помашем на прощанье.


Учитель:

Вот и подошел наш праздник к концу. Но мы с вами не прощаемся, а говорим: «До новых встреч!»



Звучит песня 11 «Наша школьная страна»