Олимпиада по русскому языку для 3 класса. 2016 год.
Подчеркните слова, в которых количество букв совпадает с количеством звуков?
Поющие, прелестное, звёздный, вернёшься, причудливые, веять, юркий, поздно, июльский.
Перед вами несколько фразеологических оборотов, в которых пропущено одно и то же слово. Какое это слово? Запишите, вставляя пропущенное слово.
…….. об ……. . Из ……. вон плохо. Мастер на все …….. .
Сидеть, сложа …… .. . Золотые …….. . Как ……… сняло.
Определите род имён существительных.
Такси, шампунь, рояль, мозоль, туннель, свиристель, тюль, туфля.
Какие слова записаны?
[грус’т’] - _________________________________________
[л’эс’т’] - _________________________________________
Какой частью речи могут быть слова: жгут, стих, пила, попугай?
Докажи, составив словосочетания или предложения с этими словами.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Образуй от имён прилагательных глаголы.
Ясный -_______________________ , густой -_____________________ ,
грязный -_____________________ , чистый -______________________ .
Напиши в каждой паре слова, близкие по смыслу (синонимы) имени прилагательному.
Крепкий чай - _______________________
Крепкая верёвка - ____________________
Крепкий организм - ___________________
Подчеркни слова, у которых от изменения ударения меняется смысл слова.
Атлас, свекла, щавель, цемент, пикировать, трусить, выходить, премировать, ирис.
Выпиши только однокоренные слова.
Горе, горький, гористый, горчить, пригорюниться, городской, пригорок, горчица, горемыка, пригореть, горбиться.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Найди к каждому устойчивому сочетанию в левой колонке сочетание с противоположным значением в правой. Соедини линией.
- Точить лясы.
Работать, не покладая рук.
Сидеть, сложа руки.
Держать язык за зубами.
От рук отбиться.
Набрать в рот воды.
Кричать во всю Ивановскую.
Своим горбом жить.
На чужой шее сидеть.
Держать в ежовых рукавицах.
Исключите из данных цепочек слов лишние слова. Докажите, почему они лишние.
Рыбка, дубок, горка, норка.
Тракторист, пианист, танкист, печник.
Прочитать, проиграть, пересмотреть, прожить.
Столов, коров, носков, ковров.
