Конспект мероприятия на тему Прощай, Азбука

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


МКОУ «Агвалинская СОШ»


Мероприятие на тему:


[pic]



Составила учительница нач.кл. : Гаджимагомедова

Патимат Абдусаламовна



Под песню « Чему учат в школе» заходят в класс ученики 1 «а» и 1 «б» класса.


[pic]



Учитель:

Дорогие дети, уважаемые родители и гости! Сегодня у нас необычный урок. Урок, на котором мы прощаемся с первой вашей книгой – Азбукой.



[pic] [pic]


Ученик:

Самый трудный – первый класс,

Всех труднее – первый класс,

Очень сложный – первый класс,

Потому что в первый раз!


Ученица:

Сюда пришли мы лет семи

А выйдем взрослыми людьми

В школе праздник –

Славный праздник

Праздник Азбуки! (хором)


Учитель:

А я вас приглашаю отправиться в путешествие по дороге изученных букв , в королевство АЗБУКИ . А на чём поедем вы узнаете отгадав загадку.


Учитель:

Братцы в гости снарядились,

Друг за друга уцепились,

И помчались в путь далёк,

Лишь оставили дымок.


Учитель:

На чем будем путешествовать?

Дети:


На поезде

[pic]



Учитель:

Ребята, чтобы попасть на этот поезд, нужно отгадать загадки.


Я всех знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться.


Дети:

Книга.


[pic]


Учитель:

Черные, кривые,

От рождения немые.

А как только станут в ряд,

Сразу вдруг заговорят.


Дети:

Буквы.


[pic]


Учитель:

То я в клетку,

То в линейку,

Написать по мне сумей-ка!

Можешь и нарисовать.

Что такое я?


Дети:

Тетрадь.




Учитель:

С нами в путешествие хочет пойти один очень знакомый сказочный герой.

-Угадайте, кто он?

Кто приходит часто в класс

Просит помощи у вас ?

Вот загадка .

Угадай-ка

Как зовут его ?


Дети:

Незнайка.

[pic]




(Незнайка входит в класс с Азбукой в руках)



Учитель:

Скорее всего он стал Знайкой, столько времени

учил Азбуку и очень хорошо научился читать.


Незнайка:

(Держит Азбуку и говорит)

Я с этой книжкой первый раз

Пришёл в свой первый, светлый класс,

Я эту книгу полюбил,

Я в ней все буквы изучил.

И как мне радостно сказать

Умею я теперь читать.


Учитель:

Молодец, Незнайка!

Итак , быстро садитесь в поезд, и отправимся в путь

к нашей АЗБУКЕ.


Ученица:

В поезд можете садиться,

Этот поезд быстро – мчится.

От границы до границы

По степям до синих гор.


Ученица:

В школу он спешит сейчас

К нам на праздник в 1 класс.


Ученица:

Опоздать нельзя на праздник

Это каждый знает-

Мчится поезд – первоклассник

Скорость набирает.


Ученик:

Так садись в счастливый поезд

И помчим от А до Я

Нынче в нашем классе праздник

Славный праздник Азбуки.


Звучит песня «Голубой вагон»



[pic] [pic]




Учитель:

А вот и королевство «Азбука».

Кто же нас встречает.

Отгадайте – ка , ребята.

Эту девочка из сказки,

С голубыми волосами

И красивыми глазами,

Она вежлива была.

В домике в лесу жила.

И учила Буратино.

Эта девочка…



Дети:

Мальвина.



[pic]


Мальвина:

Здравствуйте, мальчишки и девчонки. Поздравляю вас с окончанием АЗБУКИ.


Учитель:

-Ой! Письмо. Интересно от кого это письмо.

Давайте правильно расставим буквы.

Получилось слово: АЗБУКА

Вы все молодцы.

Давайте позовём нашу АЗБУКУ



Дети:

Азбука! Азбука! Азбука!


[pic]



( Заходит АЗБУКА под песню «Маленькая страна» )


[pic] [pic]



АЗБУКА:

-Здравствуйте, дети!

Я книга ваша - АЗБУКА.

Я очень рада встречи с вами

Я – учитель и помощник.

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучишь хорошо-

И сможешь ты тогда,

Любую книжку прочитать,

Без всякого труда.



Учитель:

Дети, давайте расскажем, чему вас Азбука научила.


Буратино:

И я хочу с вами.


Учитель:

Кто же это сказал?


( Дети танцуют под песню «Буратино» )


[pic]



Мальвина:

Ты озорной мальчишка

Учиться не хотел

Теперь ты к нам явился

Испортить праздник наш


Буратино:

Подумаешь школа, первый класс.

Ухожу домой сейчас

Попрошу купить компьютер

Буду целый день играть

В Интернете пропадать.


Мальвина:

Подожди не торопись

Лучше к детям приглядись

А уйти всегда успеешь.

И включиться в Интернет

Грамотою не владеешь-

Подключаться толку нет

Насмешишь ты , целый свет!

Буратино:

Ну ладно.


Учитель:

Давайте расскажем Буратино, чему Азбука нас научила.

Давайте начнем с алфавита.

( Дети поют буквы «Алфавит» )


Ученица:

Всем нам Азбука знакома,

Всех учила нас читать,

Начинали мы с простого-

Буквы, слоги разбирать.



Ученица:

33 родных сестрицы

Писаных красавицы,

На одной живут странице

И повсюду славятся!


Ученица:

Ты эти буквы заучи

Их три десятка с лишком

А для тебя они – ключи

Ко всем хорошим книжкам.



Ученик:

Букв сначала мы не знали,

Мамы сказки нам читали,

А теперь читаем сами,

Подружились сказки с нами.


Ученик:

Мне учиться очень нравится,

Отвечать я не боюсь

Я с задачей могу справиться,

Потому что не ленюсь.


Ученик:

К слову слог прибавим снова-

Вот уже сложилось слово!

И прочесть рассказы, сказки

Мы сумеем без оглядки



Ученица:

Буквы мы узнали, слоги написали,

И сложили слоги в целые слова

После в предложение, вдруг на удивление

Получилось чудо: «Родина, Москва!»


Ученица:

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку просить:

"Прочти, пожалуйста! Прочти!"

Не надо умолять сестрицу:

"Ну прочитай еще страницу!"

Не надо звать,

Не надо ждать,

А можно взять и прочитать!


Поют песню « Чему учат в школе»



Учитель:

Сколько букв в алфавите ?

Дети:

В русском языке 33 буквы. Есть гласные и согласные, а есть буквы, которые не имеют звука.


Учитель:

Все буквы в алфавите стоят на своих местах. Посмотрите на алфавит. Какая буква на первом месте?


Дети:

Буква А.


Учитель:

А какая на последнем?


Дети:

Буква Я.



Учитель:

Какие буквы и когда обозначают два звука?


Дети:

Буквы е, ё, ю, я – в начале слова, после гласных и твердого и мягкого знаков.



Танцуют под песню «Буква А»


Учитель:

Азбука , построй свой алфавит.


Азбука:

Ну- ка , гласные стройтесь в ряд! Вот сейчас все заговорят!

Гласные тянутся с песенкой звонкой,

Могут заплакать и закричать,

Могут в кроватке баюкать ребёнка,

Но не желают свистеть и ворчать.

(Входят «гласные»)


Буква А сладка на вкус,

Словно сахарный арбуз.


Буква Е есть в слове «ель»,

Заметает ель метель.


Буква Ё есть в слове «ёж»

Ты легко её найдёшь.


Буква И

И - игрушки,

И - игра.

Любит игры детвора.

Буква О

О – похожа на колечко,

Словно шёрстка на овечке.



Буква У.

Замычит бурёнка : «Му-у!»

Узнаёте букву У?


Буква Ы есть в слове «бык»,

Травку бык щипать привык!


Буква Э.

Этот дом похож на ваш-

У него один этаж.


Буква Ю.

Скачет Юля, как юла,

Хоть и ростиком мала!


Буква Я.

Ты твердишь всё: «Я да я!

Всех умнее я, друзья!»

Не забудь, что буква Я –

Самая последняя!


Учитель:

-Ну - ка гласные встаньте в пары!

(а-я, о-ё, е-э, у-ю, ы-и)



Учитель:

Вот вам буквы. Попробуйте, ребята, составить слово!

Что не получается! А почему?

Не хватает согласных! Давайте пригласим и эти буквы.




(Входят «согласные»)


[pic]


А согласные … согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.


Буква Й.

Йогурт из малины

Самый наш любимый!


Буква Л.

Лето, ливень, листопад,

Я любой погоде рад!


Буква М.

Букву М узнал я рано,

Ведь она есть в слове «мама»!


Буква Н.

Н – весёлый Новый год,

Скоро в гости к нам придёт!


Буква Р.

Р – рычит, как будто рысь,

Эй, меня остерегись!


Буква Х.

Веселится буква Х:

Хи-хи-хи да ха-ха-ха!


Буква Ц.

Буква Ц , как будто цапля

На одной ноге стоит.


Буква Ч.

Чашки, чайник, сладкий чай,

Что за буква? Отвечай!


Буква Щ.

Буква Щ есть в слове «щит».

От удара он трещит!


Буква Б.

По полю барашек белый

Тёмной ночью брёл несмело.

Блеял он: «Боюсь я! Бе-е-е!»

Узнаёте букву Б?


Буква В.

Буква В есть в слове « вол»,

Я её легко нашёл!


Буква Г.

Что за грохот? Что за гром?

Букву Г принёс нам гном.

Зацепился он за гвоздь

И упал наш бедный гость!


Буква Д.

Буква Д, как будто дом,

Я в деревне жил в таком.


Буква Ж.

Узнаёшь знакомый звук?

Буква Ж жужжит, как жук.


Буква З.

З звенит, словно звонок,

Нас торопит на урок.


Буква К.

Буква К, как куколка

Славненькая буковка!


Буква П.

П- прекрасные подарки

Принесли в пакете ярком.


Буква С.

С- свистит, словно свисток,

Удирайте со всех ног!


Буква Т.

Взял я толстую тетрадь,

Буду букву Т писать.


Буква Ф.

Я в лесу нашёл фиалку-

Только рвать фиалку жалко!


Буква Ш.

Я шуршу, как будто шина

Есть я в слове и «машина».

И собой я хороша!

Вы узнали букву Ш?


Азбука

Согласные, найдите свои пары!

( пары: б-п, в-ф,г-к, д-т, з-с,ж-ш.)


Учитель:

А вы почему не в парах?


Буквы:

-А мы всегда звонкие непарные!

-Мы только глухие непарные!


(«буквы» уходят, появляются «Ь» «Ъ»)


Учитель:

-А вы почему такие грустные?


Буквы Ъ и Ь:

-Вы про нас забыли!


Учитель:

-Мы исправим ошибку. А что вы про себя расскажете?


Твёрдый знак:

Знак я очень твёрдый, оттого и гордый.

Буквы в слове разделяю,

Только жаль, меня теряют!


Мягкий знак:

Я – мягкий знак.

Меня найдёшь

И в слове « льёт»

И в слове «дождь».


Учитель:

Молодцы, буквы!


Учитель:

А теперь, дети, исполним школьные частушки.


Ученик 1: Мы собрали пап и мам,

Но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем

Про свои успехи.

Ученик 2:

Мы в нарядах нынче новых,

И у всех счастливый вид,

Ведь сегодня мы досрочно

Изучили алфавит!





[pic]



Ученик 3: Разбудите меня ночью,

В самой серединочке,

Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки!

Ученик 4: Буквы гласные мы любим,

И все больше с каждым днем.

Мы не просто их читаем –

Эти буквы мы поем!

Ученик 5: Тыщу слов в минуту нынче,

Как машинка, я строчу.

Я любую вашу книжку

Одним махом "проглочу"!

Ученик 6: Мы простимся с Азбукой,

И рукой помашем,

И спасибо десять раз

Дружно хором скажем

Учитель:

А нужна ли всем Азбука?

Ученица

Чтобы чему – то научиться

Надо потрудиться,

Чтобы мечту осуществить

Надо знанья получать.

Ученик

Надо 11 лет учиться

Не лениться, а трудиться

И от школьного порога

В жизнь откроется дорога

Ученица

Машинисты и ткачи,

Трактористы и врачи,

Лесорубы и шахтёры,

Космонавты и актёры,

Повара и кузнецы,

Водолазы и певцы

И все они начинали с Азбуки.



[pic]



Ученик

Тебе чудесные края

Откроет путь от А до Я

Ученик

В книгах есть про всё, про всё:

Про реки и моря

И что у неба нет конца

И круглая Земля.

Ученица

Про космонавтов, к облакам

Летавших много раз,

Про дождь и молнии и гром,

Про свет, тепло и газ.

Ученица

Прочтешь ты книги о зверях,

Растеньях и машинах.

Ты побываешь на морях

И на седых вершинах

Ученица

Сколько звёзд в небесах

И деревьев в лесах,

Сколько капель в реке

Столько книг на земле.

Ученик

В дорогу взять не позабудь

Ключей волшебных связку.

В любой рассказ найдёшь, ты путь,

Войдешь в любую сказку

Ученик

В мире много сказок,

Грустных и смешных,

И прожить на свете

Нам нельзя без них.

Ученица

В сказке может всё случиться

Наша сказка впереди.

Сказка в двери к нам стучится,

Скажем гостье « Заходи! »

Учитель

Хорошо ли вы знаете сказки, сейчас мы это проверим.

«Сказочная викторина»



[pic]



1. Снежная принцесса. (Снежная королева.)

2. Желтая кепочка. (Красная шапочка.)

3. Илья-царевич и Серый волк. (Иван-царевич и Серый волк.)

4. Мальчик и Карлсон. (Малыш и Карлсон.)

5. Спящая бабушка. (Спящая красавица.)

6. Стойкий железный солдатик. (Стойкий оловянный солдатик.)

7. Гадкий цыпленок. (Гадкий утенок.)

8. Сказка о рыбаке и рыбачке. (Сказка о рыбаке и рыбке.)

9. Конь-горбун. (Конек-Горбунок.)

10. Луковый мальчик. (Чипполино.)

11. Приключения Зазнайки и его друзей. (Приключения Незнайки и его друзей.)



Учитель: Давайте поиграем в игру «Доскажи словечко»



Игра «Доскажи словечко»

  • Если встретился знакомый,

Хоть на улице, хоть дома-

Не стесняйся, не лукавствуй,

А скажи погромче … (здравствуй)

  • Вылез крот на белый свет

И сказал ежу … (привет)

  • Если просишь что-нибудь,

То сначала не забудь

Разомкнуть свои уста

И сказать … (пожалуйста)

  • Если невежей прослыть не хотите,

Очень прошу вас - будьте мудры,

Вежливым словом просьбу начните:

Будьте любезны, будьте … (добры)

  • Порвал воробей

Паутинные нити.

Чирикнул смущённо: - Меня … (извините)

  • Если встретилась компания,

Не поспешно, не заранее,

А в минуту расставания

Всем скажите … (до свидания)

  • Если словом или делом

Вам помог кто-либо,

Не стесняйтесь громко, смело

Говорить … (спасибо)



Учитель

Вот и подошло к концу наше путешествие. Но мы прощаемся только с первой вашей книгой, а впереди вас ждет множество путешествий по другим замечательным учебникам.


Учитель: Азбуку прочли до корки

Всем по чтению «пятерки».

Одолели вы науку медленного чтения

И теперь вам выдают Диплом за обучение.

В том, что «Азбуку» прочли,

Полный курс наук прошли.

И теперь без передышки

Мы прочтём любые книжки!







(выдача дипломов)

[pic] [pic] [pic] [pic]



[pic] [pic] [pic]

Все учащиеся получают дипломы



Ученик: Потрудились мы немало,

Много слов мы прочитали,

Позади нелегкий труд,

Впереди нас книги ждут.



Ученик: Нам « спасибо» нужно дружно

Нашей Азбуке сказать!

Помогает эта книжка

Нам читателями стать.



Ученик: Сегодня праздник необычный:

Спасибо, Азбука, тебе.

Ты столько знаний подарила,

Мы будем помнить о тебе.



Ученик: Как сердечно радуются дети.

Стало больше грамотных на свете.

Скажем « Азбуке» мы до свиданья

И рукой помашем на прощанье.



Ученик : До свидания, учебник!

А на следующий год

Ты других читать научишь,

Тех, кто в первый класс придет.



[pic]

Все ученики хором: Спасибо, тебе, Азбука!

Здравствуй, Литературное чтение.

Дети исполняют песню «Прощай, Азбука.»


[pic]