Жамбыл облысы
Тараз қаласы
№11 орта мектебі
Мұғалім:Чмаева Ж.Д.
2 «Б» сыныбы
Қазақ тілі Сабақ №
Сабақтың тақырыбы: Дауыссыз дыбыс түрлері. 82-86 жаттығулар.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік Дауыссыз дыбыс түрлері туралы алған білімдерін тереңдету.
Дамытушылық: Алған білімдерін талқылау, бекіту арқылы өз ойларын еркін жеткізуге жағдай орнату. Ойлау, есте сақтау қабілеттерін және ынтасын арттыру. Сауаттылыққа баулу, сауатты және көркем жазу дағдыларын дамыту.
Тәрбиелік: Ұжымда өзін-өзі ізгілікке тәрбиелеуге дағдыландыру. Туған жерін қастерлеуге, адамгершілікке, білімділікке тәрбиелеу. Еңбекке баулу.Үлкенді құрметтеуге тәрбиелеу.
Сабақтың типі: Оқушылардың жаңа білімді меңгеру сабағы.
Әдіс-тәсілдері: СТО технологиясының тәсілдері, түсіндіру, сұрақ-жауап,
көрнекілік көрсету арқылы түсіндіру,жарыс, ойын.
Көрнекілік: Сөйлем , суреттер, қи мақағазар
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі: а) Сәлемдесу , оқушыларды түгендеу,психологиялық дайындық.
ә) Сабаққа әзірлігін тексеру, оқу құралдарын дайындау.
Үй тапсырмасымен жұмыс:
Оқушылардың білімді белсенді меңгеруге дайындау кезеңі.
Жаңа сабақ.
Дәптермен жұмыс. Көркем жазу сәті
--------------------------------------------------------------------
(Қаламсапты дұрыс ұстау мен дұрыс отыру ескертіледі).
Оқушыларды сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру, 1-5-ке дейін санау арқылы жұмыс тобын құру.
Тақта алдында дауысты, дауыссыз дыбыстар жазылған қимақағаздар жатады. Сол бойынша үш топ қажетті дыбыс әріптерін жинайды.
Ауыз қуысындағы мүшелердің кедергі жасауы нәтижесінде пайда болған дыбыстарды дауыссыз дыбыстар деп атайды.
Қазақ тілінде 25 дауыссыз дыбыс бар.
Олар:б,в,г,ғ,д,ж,з,й,к,қ,л,м,н,ң,п,р,с,т,ф,х,һ,ц,ш,щ,у.
Дауысты және дауыссыз дыбыстардың ерекшеліктеріне тоқталу.
Дауысты дыбыстар Дауыссыз дыбыстар
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
буын құрайды буын құрай алмайды
созылып, еркін айтылады 3-ке бөлінеді
15 дауысты дыбыс бар (у) 25 дауыссыз дыбыс бар
жуан жауыстылар қатаң
жіңішке ұяң
үнді
82-жаттығуды орындау.
83–жаттығу ауызша талданады.
84–жаттығу. Ребусты шешіп, шешуіндегі сөзге әңгіме құра.
85жаттығуды өзіндік жұмыс түрінде орындайды және ауызша оқылып, талданады.
Тест.
1. Жуан дыбыстарды тап.
а) а, у, е, ұ, ы, с, ө, і
ә) а, ұ, ы, о
б) о, ы, е, ө,і, ү, с
2. Бір буынды, буынға бөлінбейтін сөздерді тап.
а) бор ә) гүл б) тұр
ара құм арық
ала жол тас
3. Қате жазылған сөздер қатарын тап.
а) сыйыр ә) ойыншық б) балалар
кітәп торғай далаға
жымыс кітап соғым
4. Жаңылтпаш сөзінде неше буын бар?
а) 2 буын ә) 3 буын б) 4 буын
5. Кім? сұрағына жауап беретін сөздер қатарын тап.
а) өзен ә) әпке б) Арман
әке сағат дәрігер
су орман нағашы
6. Қай сөз буынға дұрыс бөлінген?
а) өзе-н ә) ө-зен б) ө-зе-н
7. Не істеді? Неғылды? Қайтті? сұрағына жауап беретін сөздер қатарын тап.
а) аға ә) жүзді б) ақылды
парта маңырады кең
аспан ұшты білімді
8. Дұрыс жазылған сөзді тап.
а) лагер ә) лагъер б) лагерь
9. Дауысты дыбыстар қатарын тап.
а) а, т, ә, п, б, с, ш,г, д, у, к
ә) а, ә, о, е, ө, ү, ұ, і, ы, у, и, ю, я, э
б) ш, р, а, д, е, ы, м, т, л,в, ж
10. Сөз неден құралады?
а) дыбыстан ә) әріптен б) сөзден
