Ход турнира
Миновало лето.
Ведущий 1: Вот художник, так художник
Все леса позолотил.
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Ведущий 2: Красит рыжим, алым, синим,
Разбавляет краски ливнем,
Чтобы вышло разноцветным,
Но совсем не так как летом.
Отгадать загадку просим:
Кто художник этот?
(Осень)
Ведущий 3: Давайте с вами тихонечко посидим и представим себе, что мы пришли утром в красивый бор. Рассвет, с реки незаметно ползет голубой туман. Но вот туман розовеет, восходит солнце! И с первыми лучами просыпаются птицы, их голосами наполняется старый бор.
Включается запись птичьих голосов с пластинки из книги А. Баркова «Голоса весеннего леса». Звучание сопровождается показом иллюстраций птиц. Дети угадывают, чей голос звучит.
Ведущий. А теперь мы с вами поиграем.
1-й конкурс «Смотри не ошибись» (о птичьих голосах).
Стрекочет кто? (Сорока.)
Кудахчет кто? (Курица.)
Воробей что делает? (Чирикает.)
Утка что делает? (Крякает.)
Ворона что делает? (Каркает.)
Кукует кто? (Кукушка.)
Петух что делает? (Кукарекает.)
Ухает кто? (Филин.)
Гогочет кто? (Гусь.)
Курлычет кто? (Журавль.)
2-й конкурс «Угадай загадку».
Без рук, без топоренка построена избенка. (Гнездо.)
В воде купался - сухим остался. (Гусь.)
Не дровосек, не плотник, а первый в лесу работник. (Дятел.)
На болоте плачет, а из болота не идет. (Кулик.)
Не ездок, а со шпорами, не сторож, а всех будит. (Петух.)
Днем спит, ночью летает и прохожих пугает. (Сова.)
Летом за пахарем ходит, а под зиму с криком уходит. (Грач.)
Ведущий читает стихотворение И. Токмаковой «Десять птичек - стайка».
Пой-ка, подпевай-ка, Эта птичка - скворушка,
Десять птичек - стайка: Серенькое перышко,
Эта птичка - соловей, Эта-зяблик,
Эта птичка - воробей, Эта—стриж,
Эта птичка - совушка, Эта - развеселый чиж.
Сонная головушка. Ну, а эта - злой ордан.
3-й конкурс «Летает - не летает».
Иногда говорят: «животные и птицы». Птица - это тоже животное. Но от всех других животных они отличаются тем, что тело их покрыто перьями, они умеют летать. Перо легкое и крепкое - это «одежда» птиц.
А сейчас упражнение на внимание. Если животное, которое я называю, летает, вы поднимаете руки вверх, если нет - хлопаете в ладоши: синица, утка, пингвин, горилла, выхухоль, оляпка, сойка, мышь, воробей, снегирь, кошка, альбатрос, лошадь.
4-й конкурс «Подскажи словечко» (играющие отвечают хором).
Трещала с самого утра:
«Пор-р-ра! Пор-р-ра»
А что пора?
Такая с ней морока,
Когда трещит... (сорока).
Зимой на ветках - яблоки!
Скорей их собери!
И вдруг вспорхнули яблоки,
Ведь это... (снегири).
И в лесу, заметьте, дети,
Есть ночные сторожа,
Сторожей боятся этих,
Мыши - прячутся дрожа!
Очень уж суровы филины и ... (совы).
На скале он строит дом.
Разве жить не страшно в нем?
Хоть кругом и красота,
Но такая высота!
Нет, хозяин не боится
Со скалы крутой скатиться.
Два могучие крыла у хозяина...
(орла).
В лесу ночном кукует птица,
Она назвать себя боится...
Ку-ку, ку-ку,
Не спит опушка.
А птицу звать ... (кукушка).
В лесу, под щебет, звон и свист
Стучит лесной телеграфист:
«Здорово, дрозд-приятель!»
И ставит подпись ... (дятел).
То не радуга и не пламя!
Что за птица? Угадай!
Целый день болтает с нами
Разноцветный ... (попугай).
Ведущий. Птицы - это песнь и полет, птицы - верные наши помощники, защитники наших лесов и полей, садов и огородов от вредных насекомых, птицы - это тайна и красота. О птицах сложены прекрасные стихи, песни, легенды и сказки. Без птиц нам не обойтись.
Ведущий. Сентябрь – чародей цвета.
Сентябрь – отлетная пора для птиц.
Ведущий. В сентябре, в сентябре
Много красок на дворе.
Мы их вместе соберём.
Пестрой песней назовём.
Ведущий. С криком взлетают птицы над лугом,
К теплому югу спешат друг за другом.
(Песня «Скворушка прощается»)
Литература:
Цель: Закрепить знания, полученные на уроке природоведения, развивать наблюдательность и внимание к окружающему миру, показать его многогранность, красоту и разнообразие.
Условия. В турнире участвуют две команды. Желательно, чтобы дети заранее познакомились с книгами о птицах: Старикович С. Ф. «Они живут не только в заповеднике», Штейнбах М. «Мир лесных птиц», Врублевская В. В. «Соловей и воробей», Флинт В. Е. «Где живет белый журавль», произведения В. Бианки, Н. Сладкова, Г. Скребицкого, Н. Чарушина, Г. Снегирева.
[pic] Текинский филиал МОУ Сампурской средней общеобразовательной школы.
Разработка внеклассного мероприятия
«Птицы рассказывают о себе».
(турнир)
Составила учитель начальных классов
Лисицына Людмила Вячеславовна.
Текино 2009 г.
