Внеклассное мероприятие 2 кл Дружба.

Внеклассное мероприятие

2 класс

«НЕТ ДРУГА – ИЩИ, А НАШЁЛ - БЕРЕГИ»

Цель: формировать у детей духовно - нравственные качества личности (доброту, милосердие, сочувствие, взаимопонимание).

Планируемый результат: задуматься о том, кто такие настоящие друзья и какими качествами должен обладать настоящий друг.
Коммуникативные УУД:
- уметь общаться, слушать и слышать друг друга;
- формулировать собственное мнение и аргументировать свою позицию;
- уметь работать в сотрудничестве, предлагать помощь.

I. Организационный момент.

Звучит музыка «От улыбки».

Ребята! Давайте посмотрим друг другу в глаза и улыбнёмся.

Пожмите друг другу руки.

Давайте дружно скажем всем «добрый день!»

2. Постановка темы, цели, задачи урока.

Ребята, о чем эта песня? А что начинается с улыбки? Догадайтесь, о чем будем сегодня говорить?

Подберите слова, связанные с дружбой.

Д – доверие, доброта, доброжелательность

Р - радость

У – уважение, ум, уверенность

Ж – жизнь, желание

Б – борьба, благородство

А – активность, аккуратность

- Верно, но говорить мы будем не только о дружбе, а еще о том, кого можно назвать другом, каким должен быть настоящий друг, узнаем, что такое «крепкая дружба», попробуем определить законы дружбы.

3. Презентация

1. -Дружба! Какое красивое слово. Она бывает крепкой, верной, долгой. Я произношу слово «дружба» и вы вспоминаете своего друга, подругу.

Так что же такое «Дружба»?

ДРУЖБА – БЛИЗКИЕ ОТНОШЕНИЯ, ОСНОВАННЫЕ НА ВЗАИМНОМ ДОВЕРИИ, ПРИВЯЗАННОСТИ, ОБЩНОСТИ ИНТЕРЕСОВ.

Стихи

Ученик 1 : Дружба – это теплый ветер,

Дружба – это светлый мир,

Дружба – солнце на рассвете,

Для души веселый пир.

Ученик 2: Дружба – это только счастье,

Дружба у людей одна.

С дружбой не страшны ненастья,

С дружбой жизнь весной полна

Ученик 3: Друг разделит боль и радость,

Друг поддержит и спасет.

С другом – даже злая слабость

Вмиг растает и уйдет.

Ученик 4: Настоящий друг везде

Верен: в счастье и в беде,

Грусть твоя его тревожит:

Ты не спишь – он спать не может,

И всегда без лишних слов

Он помочь тебе готов.

2. Кого можно назвать другом
Друг – это мама, которая всегда выслушает. Друг –это учитель. Друг это – и интересная книга. Друг это-это игрушки.

Песня «Дружба крепкая». Слова М. Пляцковский

– Нет народа, у которого не было бы легенд, пословиц и поговорок о дружбе. Давайте вместе вспомним эти пословицы и соберём их. На карточках написаны половинки пословиц. Вам надо их соединить, прочитать и объяснить их смысл. (Работа по парам)

3. Задания для учащихся. Соберите пословицы. (Работа по парам)

4. Учащиеся читают стихотворение.

Кто в дружбу верит горячо,
Кто рядом чувствует плечо,
Тот никогда не упадёт,
В любой беде не пропадёт,
А если и споткнётся вдруг,
То встать ему поможет друг!

5. Игра «Кто с кем дружит»

Зелёный крокодил Гена (Чебурашка)

Доверчивый Буратино (Мальвина,Пьеро)
Смешной Винни-Пух и ... (Пятачок)
Мальчик Малыш и ... (Карлсон)
Забавные Чип и ...(Дейл).
6 Добрая Бегоснежка и...(семь гномов).

Песня «Как положено друзьям» В.Шаинский .

Сейчас вы только учитесь дружить. А чтобы дружба была крепкой, нужно соблюдать законы. Существует много законов дружбы. Вот некоторые из них.

6. Основные законы дружбы (слайд)

Читают ученики по очереди.

Один за всех и все за одного.
Уважайте друг друга и помогайте друг другу.
Радуйтесь вместе с друзьями.
Не обижайте друзей и всех, кто вас окружает.
Не оставляйте друзей в беде, не подводите их, не предавайте, не обманывайте, ненарушайте своих обещаний.
Берегите друзей, ведь друга потерять легко.

Если вы будете выполнять эти законы, то станете настоящими друзьями.

7. Работа в группах: Учитель предлагает качества характера человека на карточках.
Пусть каждый из вас в группе выберет карточки с теми качествами, которые они хотели бы видеть в друзьях и наклеит их на выданные учителем листы.

Добрый, отзывчивый, злой, равнодушный, заботливый, весёлый, внимательный, трусливый, вежливый, честный, культурный, грустный, справедливый, храбрый, завистливый, любознательный, глупый, хитрый, безответственный.

8. Синквейн:

Друг

Настоящий, верный,

Поможет, расскажет, выручит

Друг –познается в беде.

Самый близкий в жизни человек.

9.Рефлексия.

Как пахнет дружба? (ваши ощущения)
- Какая она на ощупь?
- На вкус?
- С какой погодой вы бы сравнили дружбу?
- С какими животными можно связать слово дружба?
- Какие краски вы возьмете, чтобы “нарисовать”дружбу?

Ритуал окончания мероприятия “Круг друзей”.
Давайте возьмемся за руки, посмотрим в глаза друг другу и передадим каждому свою любовь, нежность и заботу.

Стоя в кругу, все берутся за руки, пожимают их, по очереди смотрят в глаза друг другу.

Игра «Лавата»

Дети, стоя в кругу и не держась за руки, двигаются приставными

шагами сначала в одну, а при повторе слов - в другую сторону, произнося:

Дружно танцуем мы - тра-та-та, тра-та-та,

Танец любимый наш - это "лавата".

Ведущий говорит:

"Мои пальчики хороши, а у друга лучше".

Дети берут друг друга за мизинцы и повторяют слова с движениями вправо-влево.

Затем поочередно водящий дает другие задания:

Мои плечи хороши, а у друга лучше;

Мои локти хороши, а у друга лучше;

Моя талия хороша, а у друга лучше;

Мои коленки хороши, а у друга лучше;

- Я чувствую, что дружбы стало больше!

Песня «Вместе весело шагать» В.Шаинский.

[pic]