Тема: Тематическая работа
Цель: проверить уровень сформированности знаний, умений и навыков по теме «Зависимости между величинами: скорость, расстояние (длина пройденного пути), время» Развитие познавательных процессов. Воспитание уверенности в своих силах, аккуратности при письме.
Ход урока
1. Орг.момент
2. Сообщение темы и целей
3. Работа по теме урока
1. Фронтальный опрос
2.Знакомство с текстом работы
1 вариант
1. Запиши решение и ответ
- Мотоциклист за 4 часа проехал 320 км. С какой скоростью ехал мотоциклист?
- Бамбук растет со скорость 3 см/ч. За какое время он вырастет на72 см?
- Скорый поезд ехал 5 часов со скоростью 119 км/ч. Какое расстояние проехал поезд?
2. Запиши условие, решение и ответ.
- Отряд прошел 39 км. Первые 3 часа он шел скоростью 5 км/ч. Остальную часть пути отряд шел со скоростью 4 км/ч. За сколько времени отряд прошел остальную часть пути?
- Автомобиль проехал первую часть пути за 2 часа со скоростью 82 км/ч. Оставшуюся часть пути он проехал за 3 часа. С какой скоростью ехал автомобиль, если весь его путь равен 452 км?
2 вариант
1. Запиши решение и ответ
- Катер за 3 часа проплыл 96км. С какой скоростью плыл катер?
- Мотоциклист ехал по загородному шоссе 6 часов со скоростью 47 км/ч. Какое расстояние проехал мотоциклист?
- Путь от дома до школы длиной 1200 метров мальчик прошел со скоростью 60 м/мин. Сколько времени мальчик шел до школы?
2. Запиши условие, вопрос, решение и ответ.
-Первую часть пути поезд шел со скоростью 63 км/ч, остальные 6 часов он шел со скоростью 72 км/ч. За какое время поезд прошел первую часть пути, если весь путь равен 747 км?
- Расстояние между городами 366 км. Часть пути электропоезд проехал 3 часа со скоростью 72 км/ч, оставшуюся часть пути он проехал за 2 часа. С какой скоростью проехал поезд оставшийся путь?
Самостоятельная работа у-ся
Самопроверка
Итог урока
