Математика
I вариант
№ 1. Запиши числа, которые содержат:
8 ед. III класса ___________________________________________
291 ед. I класса __________________________________________
5 ед. III класса 24 ед. II класса ________________________________
Правильный ответ
8 ед. III класса 8 000 000
291 ед. I класса 291
5 ед. III класса 24 ед. II класса 5 024 000
№ 2. Дополни предложение:
За числом 125 999 следует число _____________
Перед числом 7 040 000 стоит число __________
Самое большое семизначное число ___________
Правильный ответ
126 000
7 039 999
9999999
№ 3. Представь числа в виде суммы разрядных слагаемых:
124089 ________________________________________________
50361__________________________________________________
Правильный ответ
124089=100000+20000+4000+80+9
50361=50000+300+60+1
№ 4. Сравни и поставь знаки >, < или =
7 т 6 ц ___ 7 600 ц 23 руб. 54 коп. ____ 2350 коп.
9 м 80 см ___ 9008 см 3 м² ____ 356 см²
Правильный ответ
7 т 6 ц < 7 600 ц 23 руб. 54 коп > 2350 коп.
9 м 80 см < 9008 см 3 м² > 356 см²
№ 5. Выбери выражение, в котором правильно указан порядок действий и найдите его значение.
1 2 3 6 7 5
28 : (32 : 16) ·10 – 20 · 7 + 5 =
1 2 5 3 6 4
(1 000 – 999) · 40 – 0 : 24 + 360 : 120 =
Правильный ответ
1 2 5 3 6 4
(1 000 – 999) · 40 – 0 : 24 + 360 : 120 = 43
№ 6. Реши задачу, отметь ответ Х
Для праздника купили 50 шариков. Из них 14 убрали, а остальные раздали детям по 3 шарика каждому. Сколько детей получили шарики?
31 12
21 13
Правильный ответ
31 12
21 13
№ 7. Найди частное чисел 18 796 и 37(реши на черновике), ответ отметь Х
805 508
52 5008
Правильный ответ
805 508
52 5008
№ 8. Реши задачу
Длина сада – 80 м, ширина – 50 м. Яблонями занято 200 м², а остальная площадь – грушами. Какая площадь занята грушами?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Правильный ответ
80 · 50 = 4000 (м²) – площадь сада.
4000 – 200 = 3800 (м²) – площадь занята грушами.
Ответ: 3800 м²
№ 9. Ответь на вопрос задачи по данным таблицы.
1). Сколько кг овощей продано за день? _______________________
2). Что покупали больше всего? На сколько кг этого продано больше, чем моркови? _____________________________________
3). Во сколько раз капусты продали больше, чем свеклы?_________________________________________________
Правильный ответ
1). Сколько кг овощей продано за день? 1 600 кг
2). Что покупали больше всего? На сколько кг этого продано больше, чем моркови? Картофеля. На 550 кг больше
3). Во сколько раз капусты продали больше, чем свеклы? В 2 раза больше.
№ 10. Ответь на вопросы:
Сколько минут прошло с 8 ч. 15 мин. до 11 ч. 00 мин?___________
________________________________________________________
Сколько секунд прошло с 10 ч. 20 мин. до 10 ч. 40 мин?___________
________________________________________________________
Правильный ответ
2 ч. 45 мин. = 165 мин.
20 мин. = 1200 с.
№ 11. Реши уравнение, сделай проверку.
Х – 780 = 54 · 3
Правильный ответ
Х – 780 = 54 ·3
Х – 780 = 162
Х = 162 + 780
Х = 942
942 – 780 = 54 · 3
162 = 162
№ 12. Реши задачу.
На левой чаше весов 3 одинаковых апельсина и гиря весом в 500 г, на правой – гиря в 2 кг. Весы в равновесии. Какова масса апельсина?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Правильный ответ
2 кг = 2000 г
2000 – 500 = 1500(г) – масса 3 апельсинов.
1500 : 3 = 500 (г) – масса 1 апельсина.
Ответ: 500 граммов.
№ 13. Заполни таблицу, пользуясь формулами площадей и периметра прямоугольника.
Площадь прямоугольника
Периметр
прямоугольника
14 см
4 см
6 дм
72 дм²
15 см
50 см
Правильный ответ
Площадь прямоугольника
Периметр
прямоугольника
14 см
4 см
56 см²
36 см
6 дм
12 дм
72 дм²
36 см
10 см
15 см
150 см²
50 см
№14. На диаграмме показана продолжительность жизни яблони, ели, ольхи и пихты.
250л.
Я Е О П
С помощью этой диаграммы узнай, сколько лет живет каждое дерево, если известно, что продолжительность жизни пихты составляет 250 лет.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Правильный ответ
250:5=50(л) - 1 деление.
Яблоня – 50 лет, ель – 400 лет, ольха – 100 лет.
№ 15. Прочти задачу.
Из двух городов одновременно навстречу друг другу выехали две автомашины. Скорость первой – 75 км/ч, второй – 93 км/ч. Через 4 часа расстояние между ними было равно 168 км. Найди расстояние между городами.
Из четырех схем, расположенных ниже, выбери ту, которая соответствует данной задаче, и запиши ее номер в окошко:
1)
75 км/ч ? 93 км/ч
______________4ч____________________________4ч______________________
168 км
2)
75 км/ч 93 км/ч
_____________4ч_____________________________4ч_______________________
168 км
? км
3)
75 км/ч 93 км/ч
_______________4ч__________________________________4ч________________
168 км
? км
4)
75 км/ч 168 км 93км/ч
________4ч_______________________________________4ч__________________
? км
Правильный ответ
II вариант
№ 1. Запиши числа, которые содержат:
3 ед. III класса ______________________________________________
342 ед. I класса __________________________________________
45 ед. II класса 18 ед. I класса_______________________________
Правильный ответ
3 ед. III класса - 3 000 000
342 ед. I класса - 342
45 ед. II класса 18 ед. I класса - 45 018
№ 2. Дополни предложение:
За числом 349 999 следует число _____________
Перед числом 16 085 000 стоит число __________
Самое наименьшее шестизначное число ___________
Правильный ответ
350 000
16 084 999
100 000
№ 3. Представь числа в виде суммы разрядных слагаемых:
507391 ________________________________________________
45320__________________________________________________
Правильный ответ
507391=500000+7000+300+90+1
45320=40000+5000+300+20
№ 4. Сравни и поставь знаки >, < или =
6 т 8 ц ___ 608 ц 56 руб. 24 коп. ____ 5630 коп.
7 м 30 см ___ 7003 см 4 м² ____ 456 см²
Правильный ответ
6 т 8 ц < 608 ц 56 руб. 24 коп > 5630 коп.
7 м 30 см < 7003 см 4 м² > 456 см²
№ 5. Выбери выражение, в котором правильно указан порядок действий и найдите его значение.
1 3 6 4 2 5
(18:2)∙ 5 + 5 ∙ (17 – 9) : 4=
1 2 3 6 4 5
800 : (17 + 3) ∙ 9 – 4 ∙ (135 – 86) =
Правильный ответ
1 3 6 4 2 5
(18:2)∙ 5 + 5 ∙ (17 – 9) : 4= 55
№ 6. Реши задачу, отметь ответ Х
Для класса купили 60 тетрадей. Из них 12 убрали, а остальные раздали ученикам по 2 тетради каждому. Сколько учеников получили тетради?
24 32
42 22
Правильный ответ
24 32
42 22
№ 7. Найди частное чисел 31 902 и 78 (реши на черновике), ответ отметь Х
904 49
409 4009
Правильный ответ
904 49
409 4009
№ 8. Реши задачу
Длина поля – 80 м, ширина – 40 м. Горохом занято 900 м², остальное – клевером. Какая площадь занята клевером?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Правильный ответ
1)80 ∙ 40 = 3 200 (м²) – площадь поля.
2)3200 – 900 = 2300 (м²) – площадь занята клевером.
Ответ: 2 300 м²
№ 9. Ответь на вопрос задачи по данным таблицы.
1). Сколько кг камней добыто за неделю? _______________________
2).Каких камней добыто меньше всего? На сколько кг их добыто меньше, чем топазов? _____________________________________
3). Во сколько раз топазов добыто больше, чем изумрудов?_________________________________________________
Правильный ответ
1). Сколько кг камней добыто за неделю? 1 700 кг
2). Каких камней добыто меньше всего? На сколько кг их добыто меньше, чем топазов? Алмазы. На 700 кг меньше.
3). Во сколько раз топазов добыто больше, чем изумрудов?
В 4 раза больше.
№ 10. Ответь на вопросы:
Сколько минут прошло с 7 ч. 20 мин. до 12 ч. 00 мин?___________
________________________________________________________
Сколько секунд прошло с 11 ч. 30 мин. до 12 ч. 00 мин?___________
________________________________________________________
Правильный ответ
4ч 40 мин = 280 мин
30 мин. = 1800 с.
№ 11. Реши уравнение, сделай проверку.
820 – Х = 510 : 3
Правильный ответ
820 – Х = 510 : 3
820 – Х = 170
Х = 820 – 170
Х = 650
820 – 650 = 510 : 3
170 =170
№ 12. Реши задачу.
Продавец поставил на весы пустую банку массой 340 г и налил в неё сметану. Весы показали 900 г. У покупателя был чек на 500 г сметаны. За сколько граммов сметаны он должен доплатить?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Правильный ответ
900 – 340 = 560 (г) – масса сметана в банке.
560 – 500 = 60 (г) – сметаны надо доплатить.
Ответ: 60 граммов.
№ 13. Заполни таблицу, пользуясь формулами площадей и периметра прямоугольника.
Площадь прямоугольника
Периметр
прямоугольника
12 см
8 см
4 м
26 м
8 дм
160 дм²
Правильный ответ
Площадь прямоугольника
Периметр
прямоугольника
12 см
8 см
96 см²
40 см
9 м
4 м
36 м²
26 м
8 дм
20 дм
160 дм²
56 дм
№14. На диаграмме показана продолжительность жизни крыжовника, малины, смородины и шиповника.
25л.
К М С Ш
С помощью этой диаграммы узнай, сколько лет живет каждый кустарник, если известно, что продолжительность жизни шиповника составляет 25 лет.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Правильный ответ
25 : 5 = 5 (л) – одно деление.
Крыжовник – 10 лет, малина – 15 лет,смородина – 20 лет.
№ 15. Прочти задачу.
Из двух городов, расстояние между которыми 780 км, одновременно навстречу друг другу вышли два поезда. Скорость первого - 120 км/ч. Через 3 часа расстояние между поездами было равно 150 км. С какой скоростью шел второй поезд?
Из четырех схем, расположенных ниже, выбери ту, которая соответствует данной задаче, и запиши ее номер в окошко:
1)
120 км/ч 150 км ? км/ч
______________3ч____________________________3ч______________________
780 км
2)
120 км/ч ? км/ч
_____________3ч_____________________________3ч_______________________
150 км
780 км
3)
120 км/ч ? км/ч
_______________3ч__________________________________3ч________________
150км
780км
4)
120 км/ч 780 км ? км/ч
________3ч_______________________________________3ч__________________
150 км
Правильный ответ
III вариант
№ 1. Запиши числа, которые содержат:
6 ед. III класса ___________________________________________
562 ед. I класса __________________________________________
8 ед. III класса 36ед. II класса ________________________________
Правильный ответ
6 ед. III класса - 6 000 000
562 ед. I класса – 562
8 ед. III класса 36ед. II класса – 8 036 000
№ 2. Дополни предложение:
За числом 235 999 следует число _____________
Перед числом 2 030 000 стоит число __________
Самое большое четырехзначное число ___________
Правильный ответ
За числом 235 999 следует число – 236 000
Перед числом 2 030 000 стоит число - 2 029 999
Самое большое четырехзначное число – 9 999
№ 3. Представь числа в виде суммы разрядных слагаемых:
320645 ________________________________________________
25130__________________________________________________
Правильный ответ
320645=300000+20000+600+40+5
25130=20000+5000+100+30
№ 4. Сравни и поставь знаки >, < или =
5т 7 ц ___ 5700 ц 37 руб. 45 коп. ____ 3750 коп.
8 м 40 см ___ 8004 см 7 м² ____ 736 см²
Правильный ответ
5т 7 ц < 5700 ц 37 руб. 45 коп > 3750 коп
8 м 40 см < 8004 см 7 м² > 736 см²
№ 5. Выбери выражение, в котором правильно указан порядок действий и найдите его значение.
1 2 3 6 4 5
(540 : 60 + 23) : 4 – 100 : 4 : 25 =
1 2 4 5 3
5 ∙ 24 ∙ 7 – 7 ∙ (12 ∙ 5) =
Правильный ответ
1 2 3 6 4 5
(540 : 60 + 23) : 4 – 100 : 4 : 25 = 7
№ 6. Реши задачу, отметь ответ Х
Для конкурсов купили 50 призов. Из них 12 убрали, а остальные раздали детям по 2 приза каждому. Сколько детей участвовало в конкурсах?
18 29
19 28
Правильный ответ
18 29
19 28
№ 7. Найди частное чисел 32 576 и 64 (реши на черновике), ответ отметь Х
59 509
5009 508
Правильный ответ
59 509
5009 508
№ 8. Реши задачу
Длина поля – 80 м, ширина – 30 м. Капустой засеяно 300 м², остальная площадь – картофелем. Какая площадь занята картофелем?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Правильный ответ
80 ∙ 30 = 2400 (м²) – площадь поля.
2400 – 300 = 2100 (м²) – площадь занята картофелем.
Ответ: 2100 м²
№ 9. Ответь на вопрос задачи по данным таблицы.
1). На сколько кг вишни сдано меньше, чем смородины? ________________________________________________________
2). Сколько всего кг ягод сдано на завод?______________________
3) Во сколько раз смородины сдано больше, чем облепихи?_______________________________________________
Правильный ответ
1). На сколько кг вишни сдано меньше, чем смородины? На 180 кг меньше.
2). Сколько всего кг ягод сдано на завод? 1550 кг
3). Во сколько раз смородины сдано больше, чем облепихи? В 3 раза больше.
№ 10. Ответь на вопросы:
Сколько минут прошло с 8 ч. 10 мин. до 10 ч. 20 мин?___________
________________________________________________________
Сколько секунд прошло с 10 ч. 20 мин. до 10 ч. 40 мин?___________
________________________________________________________
Правильный ответ
2 ч. 10 мин. = 130 мин.
20 мин. = 1200 с.
№ 11. Реши уравнение, сделай проверку.
760 – Х = 480 : 3
Правильный ответ
760 – Х = 480 : 3
760 – Х = 160
Х = 760 – 160
Х = 600
760 - 600 = 480 : 3
160 = 160
№12. Реши задачу.
На левой чаше весов 2 одинаковые дыни и гиря весом в 200 г, на правой – гиря в 5 кг. Весы в равновесии. Какова масса дыни?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Правильный ответ
5 кг = 5000 г
5000 – 200 = 4 800 (г) – масса двух дынь.
4 800 : 2 = 2 400 (г) – масса одной дыни.
Ответ: 2 400 граммов.
№ 13. Заполни таблицу, пользуясь формулами площадей и периметра прямоугольника.
Площадь прямоугольника
Периметр
прямоугольника
13 см
5 см
7 м
24 м
9 дм
180 дм²
Правильный ответ
Площадь прямоугольника
Периметр
прямоугольника
13 см
5 см
65 см²
36см
5 м
7 м
35 м²
24м
9 дм
20 дм
180 дм²
58 дм
№14. На диаграмме показана высота березы, тополя, клена, рябины.
8 м
Б Т К Р
С помощью этой диаграммы узнай высоту всех деревьев, если высота рябины 8 м.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Правильный ответ
8 : 2 = 4 (м) – 1 деление.
Береза – 12 м, тополь – 40 м, клен – 28 м
№ 15. Прочти задачу.
Из двух городов А и В, находящихся на расстоянии 175 км друг от друга, вышли одновременно в противоположных направлениях два поезда. Один из них шел со средней скоростью 50 км/ч, другой – 55 км/ч. На каком расстоянии друг от друга будут эти поезда через 6 часов после начала движения?
Из четырех схем, расположенных ниже, выбери ту, которая соответствует данной задаче, и запиши ее номер в окошко:
1)
55 км/ч А ? В 50 км/ч
______________6ч____________________________6ч______________________
175 км
2)
55 км/ч 50 км/ч
_________________ 6ч_____________________________6ч__________________
А 175 км В
? км
3)
55 км/ч 50 км/ч
_______________6ч___________________________________ 6ч______________
175 км
? км
4)
55 км/ч А 175 км В 50 км/ч
________6ч_______________________________________6ч__________________
? км
Правильный ответ