| 1. | 1. | Рельеф Краснодарского края. | 1 | 02.09 |
| физическая карта Краснодарского края, грязевые вулканы, иллюстрации ЦОР - [link] Презентация. | Пр. Отвечать на вопросы, выполнять задания, подтверждая свои ответы текстом учебника, своими наблюдениями и исследованиями. Планировать и реализовать проект «Моя семья в истории Кубани». Анализировать скульптуру художника, высказывать своё мнение и аргументировать его. Оценивать степень участия своей семьи в истории и вклад в культуру родного края. П. Выполнять анализ; устанавливать аналогии и причинно- следственные связи; выстраивать логическую цепь рассуждений. Р. Принимать и сохранять учебную задачу и включаться в деятельность, направленную на ее решение в сотрудничестве с учителем; учиться высказывать своё предположение (версию) учиться совместно давать эмоциональную оценку деятельности класса на уроке. К. Донести свою позицию до других: оформлять свои мысли в устной и письменной речи; совместно договариваться о правилах общения; договариваться с одноклассниками совместно с учителем о правилах поведения и общения и следовать им; учиться работать в паре, группе; выполнять различные роли (лидера, исполнителя). Л. Самостоятельно определять и высказывать самые простые общие для всех людей правила поведения (основы общечеловеческих нравственных ценностей). В предложенных ситуациях, опираясь на общие для всех правила поведения, делать выбор, какой поступок совершить. |
