Классный час
Тема классного часа: «Этот день мы приближали, как могли»
Цели:
Расширить знания учащихся о Великой Отечественной войне;
Побудить учащихся к делам на радость и пользу людям, на сопричастность к жизни школы, города, страны;
Развивать творческие и организаторские способности каждого ученика;
Подготовительная работа:
Библиотекарь организует выставку книг;
Классный руководитель организует конкурс «Рисуют мальчики войну»;
Плакаты на тему Великой Отечественной войны;
Обеспечение слайдами о Великой Отечественной войне, фонограммой песен на военную тематику.
Необходимое оборудование:
Стенды с репродукциями и рисунками детей на тему Великой Отечественной войны;
Слайды на военную тематику, фонограммы военных песен, музыкальное сопровождение:
Выступающие в военной форме.
Компьютер, проектор, экран, компьютерная поддержка классного часа
Ход мероприятия:
Слайд 1. Ведущий.
Сегодня мы проведём урок, который посвящается великому Дню Победы советского народа над фашистской Германией.
9 мая 1945 года эта дата навсегда вписана в историю нашей Родины, как символ победы добра над злом, мужества и стойкости советских солдат.
Ведущий.
Страшным горем обрушилась на нашу землю война. Ранним июньским утром 1941 года она смерчем ворвалась в каждый советский дом, каждую семью.
Слайд 2. Ведущий.
Ребята, знаете ли вы, что есть события, даты, имена людей, которые вошли в историю города, края, страны и даже в историю всей Земли. О них пишут книги, рассказывают легенды, сочиняют стихи, музыку. Главное же – о них помнят. И эта память передается из поколения в поколение и не дает померкнуть далеким дням и событиям. Одним из таких событий стала Великая Отечественная война нашего народа против фашистской Германии. Память о ней должен сохранить каждый россиянин.
Рустам.
Весь под ногами шар земной.
Живу. Дышу. Пою.
Но в памяти всегда со мной
Погибшие в бою.
Пусть всех имен не назову,
Нет кровнее родни.
Не потому ли я живу,
Что умерли они?
3 слайд
Ах, война, что ты, подлая, сделала…(Песня)
4 слайд. Ведущий.
Сейчас я задам вам вопросы:
Назовите время начала и окончания войны? (22 июня 1941 года- 9 мая 1945года)
Как долго длилась война? (1418 дней и ночей)
5 слайд
Почему войну 1941-1945 гг. называют Отечественной?
Ученик.
(На защиту страны, отчего дома поднялся весь народ, в борьбе против захватчиков участвовали не только регулярная армия, флот, партизанские отряды, но и все трудоспособное население, даже старики и дети. «Все для фронта! Все для Победы!» - таков был девиз тружеников тыла. Огромная тяжесть легла на плечи женщин.)
Какие невосполнимые потери понесла наша страна в этой страшной войне?
6 слайд
Ученик.
(В годы ВОВ погибли более 20 миллионов советских людей. Полностью было разрушено 1710 городов и поселков городского типа, 70 тысяч сел и деревень. Сожжено и разрушено 6 миллионов зданий. Остались без крова над головой1 почти 25 миллионов человек.)
Ведущий.
В исключительно тяжелых условиях советские люди восстанавливали города, заводы, возводили электростанции, строили жилье, закапывали воронки от бомб и снарядов. Но изранена была не только земля, ведь война перепахала, искорежила, ранила человеческие сердца и судьбы. Вот почему поэт Роберт Рождественский, обращаясь к каждому из нас, восклицает:
Ульяна.
Люди!
Покуда сердца стучатся, -
Помните!
Какою
Ценой
завоевано счастье, -
пожалуйста, помните!
Не плачьте!
Через года, через века- помните!
О тех, кто уже не придет никогда, -
Помните!
Ведущий.
7 слайд
В Москве около Кремлевской стены есть могила неизвестного солдата. Горит Вечный огонь. На каменной плите слова: “Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен”.
Есть такие памятники героизму простых солдат во многих городах. Наши благодарные соотечественники приходят к ним в праздничные дни и в будни, чтобы поклониться памяти павших, возложить цветы, постоять в раздумье.
Ведущий.
4 года шла война – это 1418 дней и ночей! 34 тысячи часов и 20 миллионов погибших людей! 20 миллионов, вы только представьте – если по каждому из 20 миллионов в стране объявить минуту молчания, то страна будет молчать… 38 лет! Враг нашего народа и всего человечества был разбит.
Выходят учащиеся 6-го класса
читают стихи:
1-й чтец: Они прикрыли жизнь собою,
Жизнь начинавшие едва,
Чтоб было небо голубое,
Была зелёная трава.
2-й чтец: И вновь – весна…
И солнце светит ясно.
Вот детский смех послышался вдали.
Но кто сказал, что жили вы напрасно?
Но кто сказал, что зря боролись вы?
3-й чтец: Кто так сказал, не знал, наверно, горя,
И не видал он материнских слёз,
Не видел он могил и после боя,
Не видел тех, кто это перенёс.
4-й чтец: Ещё горячкой боя сердце билось,
А в мир уже вступила тишина,
Как будто время здесь остановилось,
Не веря вдруг, что кончилась война.
8 слайд
Ведущий. 24 июня 1945 года на Параде Победы Москва чествовала героев, а у Мавзолея Ленина на Красной площади лежали поверженные гитлеровские знамена.
9, 10 слайд .Ведущий. Народ выстоял! Страна победила! Какие города были удостоены самой высокой награды Город-Герой за мужество и героизм их жителей и защитников? (Москва, Ленинград, Киев, Минск, Волгоград, Одесса, Севастополь, Брест, Новороссийск, Керчь, Тула, Смоленск, Мурманск.)\
Ведущий. Человечество в неоплатном долгу перед теми миллионами людей, которые погибли, защищая Родину от порабощения, неволи, фашизма, грозившего уничтожить все славянские народы. Благодарные потомки хранят память о погибших, ухаживая за безвестными могилами и братскими захоронениями, возлагая цветы к стелам и обелискам, называя улицы именами героев.
Сценка «Мать и сын»
Мать: Мой мальчик, как долго тебя я ждала!
И вдруг я услышала зов Победы.
Я уж на стол всё собрала,
Я жду тебя, а тебя всё нету.
Слетела давно вся пыль с черёмух.
Мой мальчик, ты где потерялся?
Наш дом уже полон друзей и знакомых,
Ты только один остался.
Сын: Мама, ты знаешь, я виноват,
Я виноват перед тобой.
Я собирался вернуться назад,
И вдруг, тот последний бой.
Бой уже после конца войны,
Но фрицы не знали этого.
Нервы у всех оголены,
Наверно, я пал поэтому.
Я умер, мама, прости меня,
Постой за меня у калитки.
А если Варя спросит меня,
Скажи, что любовь не ошибка.
Мать: Мой мальчик, не уходи, постой!
Давай мы выберем путь другой.
Другой умрёт в том последнем бою,
Пусть он оставит любовь свою.
Сын: Ах, мама, другой – ведь мне он брат,
Он также ни в чём не виноват.
Раз выпало пасть мне в последнем бою,
Так я унесу любовь свою.
Прости меня, мама!
12 слайд
Реплика.
Кто сказал, что не бывает песен на войне?
После боя сердце просит музыки вдвойне!
Ведущий.
Человеку холодно без песни.
На земле, открытой всем ветрам,
Я не знаю: в мире место есть ли,
Где не верят песням, как кострам.
(С.Орлов)
Ведущий.
Действительно, как от костра, от песни становится светло, радостно, тепло, песни на войне напоминали о доме, дорогих людях, дарили надежду.
В короткие минуты отдыха между боями выступали фронтовые бригады артистов, сами солдаты рассказывали анекдоты о Гитлере, фашистах, пели и плясали.
13 слайд
Ученик:
Мы не слышали взрывов бомб, сигналов воздушной тревоги.
Не стояли холодными ночами за хлебом… Мы не знали, что такое
похоронки.
Ученик.
Но когда мы расспрашиваем взрослых о войне, мы узнаём, что почти в каждой семье кто-то погиб, пропал без вести, был ранен. 20 миллионов жизней унесла эта война. Каждый день Великой Отечественной войны, прожитый на фронте и в тылу врага, - это подвиг беспредельного мужества и стойкости советских людей, верных Родине.
Ведущий.
Минутой молчания почтим память тех, кто отдал свою жизнь в борьбе за мир и счастье на Земле, за нашу с вами жизнь. Просим всех встать! (минута молчания, слайд 18)
Минута молчания.
14 слайд
Айгюн.
День Победы — это замечательный, светлый праздник мира. Давайте же постараемся сберечь нашу удивительную планету от новой беды.
Рустам.
Пусть больше никогда черные тучи войны не заслонят солнце над нашей Родиной. Пусть всегда будет мир!
Звучит песня «Майский вальс»
