Дата:
Контингент:
Активность учащихся:
Ответственный: Дыдычкина А.В. - учитель 3а класса.
Тема: «Большие буквы».
Цели: развивать фонематический слух учащихся, смекалку, мышление, воображение;
воспитывать любознательность, любовь к родному языку, желание изучать правила орфографии;
закреплять правила ОБЖ.
Форма работы: познавательная игра.
Оборудование: книга Э. Драгунского «Дядя Фёдор пёс и кот», кубики-буквы, буквы из разрезной азбуки, знаки !,доска и мел, призы.
Ход игры
Слово учителя о теме и целях игры «Большие буквы».
Чтение отрывка рассказа-сказки Э. Драгунского «Дядя Фёдор пёс и кот» (с.5-8).
-А мы отправимся на писки новых букв. (Из кубиков-букв составить слово домик).
-Получите большую букву Д.
-Назовите 15 слов на букву Д. Получите !.
3. Чтение отрывка рассказа-сказки Э. Драгунского «Дядя Фёдор пёс и кот» (с.10-16).
-В письме родителям (с.51) дядя Фёдор сделал несколько грамматических ошибок. Объявляется бой с ошибками. (20сек.-5ошибок)
-Получаете все по букве и сложите слово рубль.
-За правильное слово получаете большую букву Л.
-Назовите 10 слов, заканчивающих на букву Л. Получите !.
4. Чтение отрывка рассказа-сказки Э. Драгунского «Дядя Фёдор пёс и кот» (с.16).
-За 1мин.- 10 пород собак + зрители и болельщики.
-За правильные названия получаете большие буквы ЕЕ.
-Еще !, если назовёте 5слов с двумя буквами ЕЕ.
5. Чтение отрывка рассказа-сказки Э. Драгунского «Дядя Фёдор пёс и кот» (с.16-18).
-Получаете буквы и составьте слово почта.
-За правильное слово получаете большие буквы П ,О.
6. Супер игра.
-Из больших букв Д Л Е Е П О ! ! ! –составьте слово за 1мин. Вы получите вместо !!! 30 сек. Или обменять один ! на букву и ещё 20 сек. добавочных(!-в, !-и, !-с.).(велосипед)
7. Итог игры. Чтение отрывка рассказа-сказки Э. Драгунского «Дядя Фёдор пёс и кот» (с.122-124).
Нельзя от родителей уходить. Они всегда вам во всём помогут.
За игру участникам вручаются призы.
