1 сентября 2016 года
ТЕМА: ДЕНЬ ЗНАНИЙ. ПРАЗДНИК ДОБРОТЫ.
Цели:
поддержать у детей праздничное настроение от встречи со школой;
развитие интереса к учению,
формирование положительной мотивации к учебной деятельности
Задачи:
создать атмосферу праздничного дня, ввести в мир знаний;
способствовать сплоченности ученического коллектива и родителей;
воспитывать любовь к школе, к школьным традициям;
воспитывать активность учащихся, интерес к учебным предметам, школе
совершенствовать связи семьи и школы
Ход урока
Ученик: Учёба, здравствуй!
Школа, здравствуй!
Идём за знаньями в поход!
Сегодня праздник!
Школьный праздник!
Встречаем мы учебный год!
Вед. Сегодня у нас радостный праздник – первый школьный день после каникул. Поздравляю вас, ребята, с началом нового учебного года. Пусть у нас в классе будет светло от желания множить свои знания и умения, тепло от доброго отношения друг к другу.
Ученик 1:
С добрым утром, скажем школе,
Мы соскучиться успели.
Тани, Маши, Пети, Коли,
Приготовили портфели.
Ученик 2:
Радостно сияют лица,
Все в нарядных одеяньях,
Можете не усомниться –
Нам открыты двери к знаньям.
Ученик 3:
Пусть уходит лето вспять,
Не пугает нас прохлада,
Наша школа всем ребятам
Очень, очень, очень рада.
Школьная жизнь – как будто лесенка знаний. Вы поднимаетесь всё выше и выше – от одной ступеньки к другой, более трудной. Надеюсь, все трудности мы преодолеем с вами вместе. Будем учиться не только наукам, но и будем учиться дружить. Ведь главное – чтобы каждый из вас стал хорошим, добрым, надёжным человеком.
Быстро лето пролетело,
Наступил учебный год,
Но и осень нам немало
Дней хороших принесёт.
Здравствуй, осень золотая!
Школа, солнцем залитая
Наш просторный светлый класс,
Ты опять встречаешь нас.
Все проснулись сегодня
Ни свет, ни заря
В первый день сентября,
В первый день сентября!
Здравствуй, школа, здравствуй,
Здравствуй, наш любимый класс.
Как друзей, родная школа
Приглашает нас.
Вед. По доброй традиции первый в новом учебном году звонок зовёт на урок Знаний. Он приглашает всех ребят в огромный и загадочный мир – мир Знаний. Он напоминает о том, что каждый, переступивший сегодня порог школы стал на год взрослее. Вы теперь – второклассники.
Родитель 1:
Уже не первый класс – второй
Тебя встречают на пороге.
Красив твой возраст озорной
В начале жизненной дороги.
Родитель 2:
Ты повзрослел за этот год,
Забот прибавилось, уменья.
Родная школа – твой восход,
Здесь твоё главное ученье.
Родитель 3:
Все по ступенькам, по слогам,
Все не спеша, все терпеливо.
Прошёлся год по букварям,
Год самый, самый год счастливый.
Родитель 4:
Теперь за лето отдохнул,
Сил набрался для запаса
И гордо, радостно шагнул
В объятья ты второго класса.
Родитель 5:
Удач тебе всегда во всём,
Пусть будет свет в твоём окошке!
Самое главное мероприятие, которое мы проведем в новом учебном году - это «Фестиваль добрых дел». Поэтому, мы не просто поговорить о доброте, а построим Дом Доброты.
Чтобы дом крепко стоял - ему нужен крепкий фундамент. Каждое выполненное задание-кирпичик фундамента нашего дома.
Итак, 1-задание: «Восстановите пословицы»
1) Жизнь дана на……………….дела
2) Мир не без……………людей
3) …………… желаешь,………….. и делай.
4) …………… слово человеку, что дождь в засуху
От какого слова произошли все эти слова? (доброта)
Первый кирпичик- ДОБРОТА.
«Не ищи красоты, а ищи доброты» - так говорили наши предки. Они были уверены, что доброта происходит от любви. Любви к человеку, природе и всему живому, что нас окружает.
2-е задание: «Вспомнить выражения, где встречается слово «добрый»
(Добрый день, добрый вечер и т. д.)
Второй кирпичик - ДОБРЫЕ СЛОВА.
Сказанное слово, словно семя, попадает в сердце человека. От добрых слов мы чувствуем, как растёт в нашем сердце любовь и надежда. Хорошо если в согласии с добрыми словами не только наши уста, но и наши мысли.
Третий кирпичик - ДОБРЫЕ МЫСЛИ.
А как вы думаете, добрые слова и добрые мысли во что могут превратиться? (в добрые поступки)
3-е задание: Выберите 5 добрых дел.
1) Думать о родителях.
2) Радоваться неудачам ближнего.
3) Стремиться быть богатым.
4) Завидовать.
5) Подавать милостыню.
7) Помогать ближним.
8) Сделать кормушку.
Четвёртый кирпичик - ДОБРЫЕ ПОСТУПКИ
4 - задание: Записаны качества человека. Догадайтесь, и выберите те кирпичики, которые подходят названию предложенной черте характера.
1.Человек, на которого можно положиться.
2.Человек, у которого доброе сердце.
3.Человек, который желает другим только добра.
4.Человек с доброй душой и мягким характером.
5.Человек, обладающий добрым нравом.
6) Утешать плачущего.
(добропорядочность, добросердечность, добродушие, доброжелательность, добронравие)
5-кирпичик: ДОБРОПОРЯДОЧНОСТЬ
6-кирпичик: ДОБРОСЕРДЕЧНОСТЬ
7-кирпичик: ДОБРОДУШИЕ
8-кирпичик: ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНОСТЬ
9-кирпичик: ДОБРОНРАВИЕ
Вот и готов наш фундамент!
Ну, а чтобы достроить дом из кирпичей – надо делать какие-нибудь добрые дела.
Давайте вспомним, какие добрые дела мы успели сделать в этом году.
В жизни чудо есть одно-
Дело доброе оно.
Чудо хрупкое на вид,
Но сильней огня горит .
Без него жизнь замирает,
Замерзает, погибает,
Сил, души не пожалей-
Добротою жизнь согрей!
А теперь выберите акцию, в которой мы смогли бы принять участие:
1.Акция «Каждой пичужке по кормушке»
2.Акция «Дети – детям»
3.Акция «Чистодвор»
Вот мы и встали с вами на первую стартовую ступеньку - стали участниками программы «Фестиваль добрых дел». Но это только начало! Сколько ещё добрых дел предстоит нам сделать! И Дом Доброты будет построен!
Хотели бы вы жить в таком доме?
Давайте представим себя жителями этого домика
Рефлексия:
Напишите на листочке, какое доброе дело вы могли бы сделать уже сегодня. (Дети вывешивают свои листочки и прикрепляют к домику)
МБОУ «СОШ №1 р.п. Лысые Горы Саратовской области» Учитель высшей категории Славина Ирина Васильевна
01.09.2016 г.
