Литературная игра « Сказка в гости к нам пришла», посвященная году кино, к единому уроку литературного чтения.
Цель: прививать любовь и интерес к литературе на материале прочитанных народных и авторских сказок; активизировать имеющиеся у детей знания о сказках.
Задачи: развитие памяти, речи, мышления, воображения, познавательной активности, творческих возможностей детей, фантазии, наблюдательности. Формирование умения у учащихся работать в группе.
Оформление : Рисунки по любимым мультфильмам – выполненные учащимися, раздаточные карточки по сказкам, карточки с заданиями.
Оборудование: интерактивная доска,компьютер, презентации.
Вступительное слово учителя. Сегодня мы с вами проводим игру по сказкам. Будут соревноваться две команды. Главная ваша задача состоит в том, чтобы работать сообща, выслушивать мнения друг- друга и сообща принимать решение. Сейчас мы предоставим слово командам. Они представят свои команды. Все конкурсы будут оценивать жюри. Игра начинается.
Представление команд: « Ну, погоди» и « Летучий корабль».
1Конкурс :Сказочная разминка. Каждая команда выслушивает задание и дает ответ.
1. Весел он как балалайка,
А зовут его … (Незнайка)
2. В сумке у нее –не киска,
В сумке у нее- Лариска,
Любит вредной быть, страсть как
И зовут ее …(Шапокляк)
3. Он не весел, и не злобен
Этот милый чудачок.
С ним хозяин - мальчик Робин,
И приятель - … (Пятачок)
4. Для него прогулки- праздник,
И на мед особый нюх.
Это плюшевый проказник,
Медвежонок … (Вини-Пух)
5. Кто в телефонной будке жил,
Пел песни, с Геною дружил?
Он мягкими ушами
Запомнился нам с вами. (Чебурашка)
6. Появилась девочка в чашечке цветка,
И была та девочка, чуть больше ноготка.
В ореховой скорлупке та девочка спала
И маленькую ласточку от холода спасла. (Дюймовочка)
7.- Какую кличку носила собака в семье, в которую входили: дед, бабка, внучка? (Жучка)
8. Кто любил похвастаться и поплатился жизнью? (Колобок)
9. Как звали девочку, которая пошла погулять, заблудилась, зашла в чужой дом, где жили медведи? (Машенька)
10.У кого избушка была ледяная, и в какой сказке? (Лиса)
11.В какой сказке умели говорить: печка, яблонька и речка? (Гуси – лебеди)
12.Какое животное обнаружило теремок в лесу? (Мышка-норушка)
*Как вы думаете, когда придумали анимацию?
70-е годы до н. э. - Римский поэт и философ Лукреций в трактате "О природе вещей" описал приспособление для высвечивания на экране движущихся рисунков. 28-го октября 1892 года в маленьком театре парижского музея Гревен состоялась премьера так называемых "светящихся пантомим", или мультяшек.
2 Конкурс «Узнай мультфильмы»- просмотр презентаций( слайды 2-7).
3 Конкурс «Найди ошибку»
Теплая весна сейчас -
Виноград созрел у нас.
Конь рогатый на лугу
Летом прыгает в снегу.
Поздней осенью медведь
Любит в речке посидеть.
А зимой среди ветвей
«Га-га-га» - пел соловей.
Быстро дайте нам ответ –
Это правда или нет?
4 Конкурс « Угадай, из какой сказки эти предметы». Слайды на презентации (8-9).
5 конкурс «Исправь ошибку в названии сказок»
Слушайте внимательно и отвечает только та команда, которой задается вопрос.
«Суп из топора»,
«По-заячьему велению»,
«Зелёная шапочка»,
«Кот в туфлях»,
«Два поросёнка»,
«Волк и пятеро щенят»,
«Сестрица Танюшка и братец Иванушка»,
«Петушок Ряба»
«Утки – лебеди»
«Заюшкин домик»
«Царевна Индюшка»
«Мальчик с кулачок»
6 Конкурс «Добавь словечко к названию сказки»
- Гуси -…(Лебеди)
- Царевна -…(Лягушка)
- Аленький - …(Цветочек)
- Вини -….(Пух)
- Маша и ….(Медведь)
- Заюшкина …(Избушка)
- Крошечка -….(Хаврошечка)
- Сивка -…(Бурка)
- Мальчик …(С пальчик)
- Красная …(Шапочка)
- Спящая ….(Красавица)
- Вершки -…(Корешки)
8 конкурс «Волшебный сундучок»
Дети получают задания. Отвечают на вопрос «Кому принадлежат эти слова?»
Влезь ко мне в одно ушко, а в другое вылезь – все будет сработано (Корова)
Тепло ли тебе девица, тепло ли тебе красная (Морозко)
Не пей братец, козленочком станешь (Аленушка)
Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам (Лиса)
Вижу, вижу, не садись на пенек, не ешь пирожок. Неси бабушке, неси дедушке. (Маша)
Битый не битого везет,
Битый не битого везет (Лиса)
9 Конкурс «Найди домик для героя сказки» :Мальвина, Дюймовочка, Золушка, Айболит (презентация)
*В домик с голубой крышей поселится тот, у кого в имени 8букв, 7 звуков, 3звук мягкий согласный, звонкий.
* В домик с сиреневой крышей поселится тот, у кого в имени все звуки твердые согласные. Слово состоит из7букв и 7 звуков.
* В домик с коричневой крышей заселится тот, у кого в слове 10 букв, 3согласных мягких, знакомая орфограмма.
* Этот герой будет жить под одной крышей с тем, у кого в имени есть такой же звук, как в его имени, есть название старинной меры длины.
10 конкурс «Сказочные задачки».(Конкурс капитанов)
1.Сколько зверей встретил в лесу Колобок? ( 4 - заяц, волк, лиса, медведь)
2.Сколько лепестков у Цветика-семицветика? ( 7 )
3.Герои сказки «Три поросёнка» пришли в гости к героям сказки «Три медведя». 4.Сколько их стало всех вместе? (8 – волк и 3 поросенка, Маша и 3 медведя)
5.Какой по счёту стояла кошка в сказке «Репка»? ( 5 – дедка, бабка, внучка, жучка. Кошка, мышка)
6.Назовите пять сказок, героем которых была лиса.
11 Конкурс «Телеграмма».
Кто и из какой сказки мог бы написать такую телеграмму:
1. Купил семена, приезжайте тянуть. (Дед из сказки «Репка»)
2 .Хвост нашли. Плакать перестал. (Ослик И-а из сказки «Винни-Пух»)
3. Помни, все исчезнет после 12 ночи. (Фея из сказки «Золушка»)
4.Положили на маленький шарик. Вывели на чистую воду. Получаю приданное. (Принцесса из сказки «Принцесса на горошине»)
5.Ушел от зайца, волка и медведя. (Колобок из сказки «Колобок»)
6.Купила самовар. Приглашаю к чаю. (Муха из сказки «Муха-цокотуха»)
7.Обязуюсь впредь мыть посуду. (Федора из сказки «Федорино горе»)
8.У друга пропали очки. Попрошайничать стало трудно. Помогите. (Лиса Алиса из сказки «Буратино»)
12 Конкурс « Загадки».
Угадай героев сказки,
Я даю тебе подсказки.
Чтобы легче отвечать,
Будем строки рифмовать.
А живет в лесу у гномов,
Но совсем не сладкоежка,
Ее имя... (Белоснежка)
Хоть он скажет, что бессмертен.
Состоит он из мощей —
Отвратительный... (Кощей)
Ходит в гости круглый год.
И поет он песни вслух,
Медвежонок... (Винни-Пух)
Темном, страшном и колючем.
Как злодей вполне успешен —
Вредный волосатый... (Леший)
В игры разные играл.
И свой город сверху, с крыш,
Рассмотрел наш друг... (Малыш)
Но совсем не хулиган.
Ключик вытащил из тины
Деревянный... (Буратино)
13 Конкурс «Сказочные эстафеты»
Колобок в сказке все катился, да катился по дорожкам, да по тропинкам.
1.Прокатить мячик ногой по дорожке до метки и обратно.
2.Чиполино (добежать до метки, попасть луковицей-мячом в ведро и бежать назад).
3. Сказка « Конек – Горбунок». Изобразим «Конька – Горбунка»
Нужно пробежать вокруг кегли с мячом на спине, не уронив его.
4. Сказка «Курочка Ряба». В этой сказке переживали дед с бабой, что яичко разбилось. А в нашей эстафете сделать нужно так, чтоб яичко не разбилось. ( Мячик между ног и передвигаемся прыжками, не уронив мяча).
5Сказка «Репка»
Бег паровозиком.
Подведение итогов игры и вручение грамот командам.
