Первый урок в первом классе.
Цели: Развитие интереса к учению, формирование положительной мотивации к учебной деятельности.
Задачи:
· создать атмосферу праздничного дня, ввести в мир знаний, познакомить детей друг с другом, учителем, школой;
· развивать внимание, логическое мышление, творческие способности;
· Развитие рефлексов толерантности, адаптации к школе.
Оборудование: диск с презентацией «Первый раз- в первый класс», плакаты, большой плакат с красными и синими листками, шары.
Ход урока.
1. Вступление:
Дети под музыку заходят в свой класс.
Учитель:
Здравствуйте, ребята!
Здравствуйте, друзья!
В день осенний рада
Вас увидеть я!
Нарядные, парадные, такие ненаглядные
Причёсанные с бантиками девочки сидят.
И мальчики – отличные, такие симпатичные,
Такие аккуратные на меня сейчас глядят.
2. Знакомство:
Сегодня у нас большой праздник – День Знаний. Вы собрались на первый школьный урок, чтобы познакомится со своей школой, со мной, вашей первой учительницей, и узнать своих будущих одноклассников. Меня зовут _________________________________________________. На счет раз, два, три – повторите мое имя хором… Целых четыре года мы будем вместе подниматься по ступенькам знаний.
Теперь у каждого из вас
Есть та, кто ежедневно в класс,
С улыбкой будет приходить,
Чтоб вас лелеять и растить.
Чтоб нос кому-то вытирать.
Учить читать, писать, считать.
Учитель, говорю вам прямо,
Здесь в школе как, вторая мама!
Я расскажу вам обо всем:
Отчего бывает гром,
И про север и про юг,
И про все, что есть вокруг,
про медведя и лису,
И про ягоды в лесу!
Со мной вы все познакомились. А вот друг друга вы не знаете. Вас так много. А мне хочется познакомиться со всеми сразу. Давайте знакомиться! Улыбнитесь своему соседу по парте и скажите, как вас зовут… А теперь все громко на раз, два, три - назовите вслух свое имя… Молодцы! Вот и познакомились! А почему вы улыбаетесь? Сейчас я попробую отгадать, почему вы улыбаетесь и чему радуетесь? Если я отгадаю, то вы хлопните в ладоши, договорились?
· У вас сегодня день рождения?
· У вас есть новый портфель?
· Вы выиграли приз в лотерею?
· Вам сегодня купят самую любимую вашу игрушку?
· Вы стали школьниками?
· Вам нравится наша школа?
Стихотворение:
Вчера лишь тебе говорили малыш,
Порой называли – проказник.
Сегодня уже ты за партой сидишь
И имя тебе – первоклассник .
Но для того, чтобы стать настоящими первоклассниками, надо знать правила поведения в школе, в классе.
Какие правила вы знаете?
(высказывания детей).
Если хочешь ты сказать,
Или выйти, или встать,
Надо руку так держать.
Вставайте дружно каждый раз,
Когда учитель входит в класс.
Ответить хочешь –не шуми,
А тихо руку подними!
Учитель входит – надо встать.
А сесть позволит – сядь.
Ты сиди за партой стройно
и веди себя достойно!
Парта это не кровать
И нельзя на ней лежать!
Утром рано просыпайся
Хорошенько умывайся.
Чтобы в школе не зевать
Носом в парту не клевать!
Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки!
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи!
Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно.
На уроках не хихикай,
Стул туда – сюда не двигай.
Не дразнись, не задирайся.
В школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься, будь смелей.
И найдешь себе друзей.
Всем о школе расскажи,
Честью школы дорожи!
Учись читать, считать, писать,
Чтоб получать отметку пять!
Ребята, я думаю вы запомнили эти правила и будете их выполнять.
3. Основная часть.
Дорогие ребята! От вас самих будет зависеть, кем вы станете в школе: Знайками или Незнайками.
Волшебные двери сейчас распахнутся,
Завтра учебные будни начнутся
Ну, а сегодня – праздничный час!
С праздником я поздравляю всех вас!
- Сейчас мы с вами отправимся в путешествие по волшебной стране.
- Но что это? Путь в волшебную страну закрыт. Чтобы открыть замок и узнать название этой волшебной страны нам надо отгадать 3 загадки:
Многим долго неизвестный,
Стал он каждому дружком,
Всем по сказке интересной
Мальчик-луковка знаком.
Очень просто и недлинно
Он зовётся …(Чипполино).
Он дружок зверям и птицам
Он – живое существо,
Но таких, на белом свете
Больше нет ни одного.
Потому что он не птица,
Не котёнок, не щенок,
Не волчонок, не сурок.
Очень милая мордашка,
А зовётся…(Чебурашка).
Бабушка девочку очень любила,
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла своё.
Ну, отгадайте, как звали её. (Красная Шапочка).
Учитель:
Вы молодцы, отгадали все загадки. Все эти сказочные герои нам будут помогать преодолевать трудности. Мы их часто будем встречать на страницах учебников. Они откроют вам путь в страну Знаний.
А чтобы хорошо учиться, надо соблюдать все правила этой страны.. Вы их запомнили? Кто сможет их повторить?
Первоклассники:
Все домашние задания
Будем четко выполнять.
На урок без опоздания
Будем утром прибегать!
Дома ручку не забудем.
И тетрадь и карандаш.
А забыл – реветь не будем.
На весь класс, на весь этаж!
На уроках обещаем
не шуметь и не болтать.
Если мы ответы знаем
Будем руку поднимать.
А во время перемены
Обещаем не шуметь.
Не сбивать детей и стены
Не толкаться, как медведь!
Буду ловким, буду смелым,
Буду я в футбол играть.
Буду умным и веселым,
Делать добрые дела.
Чтоб меня родная школа
Как родного приняла!
И девчонок за косички
Дёргать я не стану.
А ещё я обещаю
Плакать перестану.
Буду взрослым помогать.
Делать всё внимательно.
Буквы буду выводить
Очень я старательно.
Учитель:
Молодцы! У вас все получиться. Я верю в это! Теперь мы будем встречаться каждый день, проводить вместе много времени.
А я для вас приготовила игру. Она называется «Доскажи словечко».
Сено хоботом берёт толстокожий …(слон)
Кто любит по веткам носиться, конечно, рыжая…(белка)
Кто в малине знает толк?
Косолапый, бурый…(медведь)
Учитель:
Хотите ещё поиграть?
Я буду задавать вопросы, а вы будете отвечать:
« Это я, это я, это все мои друзья».
1. Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
2.Кто мороза не боится, на коньках летит, как птица?
3.Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?
4. Кто из вас, хочу узнать любит петь и танцевать?
5. Кто домашний свой урок будет выполнять в срок?
Учитель:
Молодцы ребята!
А теперь отгадайте ещё одну загадку.
На минутку в землю врос
Разноцветный чудо-мост.
Чудо-мастер смастерил
Мост высокий без перил.
Сейчас мы с вами будем волшебниками. Сделаем на белом листе красивую радугу. (Закрашиваем на белом листе слова, написанные парафином)
МАМА ЖИЗНЬ
ДРУЖБА ЛЮБОВЬ
РОДИНА РОССИЯ
ДОМ МИР
ШКОЛА ЗНАНИЯ
Учитель:
Почему эти слова стоят рядом? Как вы понимаете их значения.
(высказывания детей)
Итог:
Дорогие ребята, мы сегодня много говорили о школьных правилах, родной школе, о дружбе, о нашей Родине. У школьников главная задача – учёба. Есть такая книжечка, которая называется Конституция. В ней написаны законы, правила, по которым живёт наша страна. И все мы должны их выполнять.
Рефлексия.
Подходит к концу наш первый урок в школе. На доске вы видите середину большого цветка. Лепестков у него ещё нет, он ещё не расцвел. Но он будет таким, какое у вас сейчас настроение:
Если вам понравился урок- прикрепите к середине цветка красный лепесток, если вам грустно, скучно- синий.
(Дети подходят к доске и прикрепляют лепесточки).
Я благодарю вас за помощь. Мне было с вами очень интересно.
Детям дарят подарки: конфеты и шары.
