Күні Пәні: Математика Сынып: 1 сынып
Сабақтың тақырыбы: Кері есептер. Қосу және азайту (6+4, 10-4)
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: 6+4, 10-4 түріндегі қосу және азайту, оның мәнін табуды меңгерту.
Дамытушылық: ой – өрістерін, есте сақтау қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелік: ұйымшылдыққа, шығармашылықпен жұмыс істей білуге, мәдени қарым – қатынасқа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ
Сабақтың көрнекілігі: қима қағаздар, карточкалар, суреттер
І. Мотивациялық ұйымдастыру
1. Үй тапсырмасын тексеру.
2. Тақырыпқа шығу.
ІІ. Операциялық орындау кезеңі
1) Мақсатты анықтау
2. Жаңа сабақ
3. Бекіту
Психологиялық дайындық:
«Күлімде ,күн, күлімде!
Күлсін барлық бала шат!
Берекелі бүгіндей
Бейбіт болсын болашақ!»
№2 Кестені толтыр.
[pic] [pic] [pic] [pic]
4
5
6
+4
[pic] [pic]
6 4-еуі артық ? 4-еуі кем 10
М: Балалар, тақтада не көріп тұрмыз?
М: Доп пен жұлдызшалардың саны нешеу?
М: Доп жұлдызшалардан нешеуі кем?
М: Жұлдызшалардың доптан нешеуіартық?
М: Суретке қарап есеп құрастырайық.
М: Дұрыс.Балалр бүгінгі біздің өтетін тақырыбымызкері есептер.
6+4, 10-4 түріндегі қосу және азайту, оның мәнін табуды меңгерту.
ой – өрістерін, есте сақтау қабілеттерін дамыту.
1. Есептерді салыстыр және шығар:
Ыдыста 6 қияр және одан 4-еуі артық қызанақ бар. Ыдыста неше қызанақ бар?
2. Ыдыста 10 қызанақ және одан 4-еуі кем қияр бар. Ыдыста неше қияр бар?
Сергіту сәті:
Бір, екі, үш
Бұлшық етке күш.
Мен ұшамын кептерше
Бір, екі, үш
Еңкейемін, қолым жерге жеткенше
3. Тиісті сандарды орнына қой:
4+5 9-5 9-4 5+4
6+4 -4 -6 +
4. Тізбекті аяқта:
+ - + - +
+ - + - +
А) Әдия 5 көк түйме және одан 4-еуі артық қызыл түйме қадады. Әдия неше қызыл түйме қадады?
Ә) Әдия 9 қызыл түйме және одан 4-еуі кем көк түйме қадады. Әдия неше көк түйме қадады?
Мұғаліммен сәлемдесу. Оқушылар сабаққа әзірленеді
4
5
6
+ 4
8
9
10
О: Доптар мен жұлдызшалар.
О: Доп 6,жұлдызшалар 10.
О: Доп жұлдызшалардан 4-еуі кем.
О: Жұлдызшалардың доптан 4-еуі артық.
О: 10-4=6, 6+4=10
Сабақтың мақсатымен танысады.
Шарты:
Қияр – 6
Қызанақ – 4еуі артық
Т/к: неше қызанақ бар?
Шешуі: 6+4=10
Жауабы: барлығы 10 қызанақ бар.
Шарты:
Қызанақ -10
Қияр – 4-еуі кем
Т/к: Неше қияр бар?
Шешуі: 10-4=6
Жауабы: барлығы 6 қияр бар.
4+5=9 9-5=4 9-4=5 5+4=9
6+4=10 10-4=6 10-6=4 6+4=10
Мұғаліммен бірге сергіту сәтін орындау.
5+1-2+3-4+2=5
9-6+4-3+5-9=0
8+2-6+3-6+2=3
Шарты:
Көк түйме-5
Қызыл түйме 4-еуі артық
Т/к: нешеқызыл түйме қадады?
Шешуі: 5+4=9
Жауабы: Әдия 9 қызыл түйме қадады.
Шарты:
Қызыл түйме-9
Көк түйме-4-еуі кем
Т/к: неше көк түйме қадады?
Шешуі: 9-4=5
Жауабы:Әдия 5 көк түйме қадады.
5
5
5
5
15
5
Өздігінен жұмыс істеу қабілеттерін дамыту.
Суреттер арқылы тақырыпқа шығу.
есептерді шығару дағдыларын дамыту.
ІV. Рефлексия
Бағалау
Қорытындылау
Бағалау
Үй тапсырмасын беру
-Балалар біз бүгін қандай тақырып өттік?
Сабақ ұнады ма?Несімен?
Әр оқушыны біліміне қарай бағалау. Смайликтер арқылы.
115 бет № 3 есепті шығару
Біз бүгін кері есептермен таныстық.
Үй тапсырмасын өздігінен үйде орындауы.
5
