Прощание с начальной школой
(внеклассное мероприятие)
4 класс
Учитель: Шутенко Т. С.
2011 – 2012 учебный год
Цели:
1.Показать достижения каждого ребёнка по окончании начальной школы.
2. Установление контакт, взаимопонимания с каждым ребёнком.
3. Коррекция межличностных взаимоотношений между детьми.
4. Достижение взаимопонимания между родителями, педагогами и детьми.
5. Создание атмосферы праздника и добра
Учитель: дорогие ребята! Дорогие гости! Мы все немного волнуемся. Сегодня у нас необычный праздник – прощание с начальной школой. Четыре года мы вместе с ребятами поднимались первыми, самыми трудными ступеньками лестницы знаний. Учились читать, писать, считать. Учились дружить и жить по правилам нашего школьного дома.
1-ученик.
Здравствуйте, дорогие родители!
2-ученик.
Добрый день наши любимые учителя!
3-ученик.
Сегодня мы собрались в этом классе нашей школы…
4-ученик.
В нашей родной школе!
5-ученик.
На грустный праздник, ведь мы прощаемся с начальной школой, с нашей первой учительницей.
3-ученик.
Ну, я с этим не согласна: прощаемся-то образно. Мы же к ней будем приходить, а её первоклассники будут нашими друзьями. Грустных праздников не бывает!
4-ученик.
А потом чего грустить, ведь у нас будут замечательные, добрые, отзывчивые, требовательные новые учителя…
1-ученик.
А ещё у нас будет « классная» мама.
2-ученик.
И любить они нас будут, как наша первая учительница.
3-ученик.
И мы их будем любить, как свою первую учительницу.
5-ученик.
Сегодня мы прощаемся с начальной школой.
6-ученик.
Почему сегодня все мы
Так нарядны и милы?
Может чувствуем дыханье,
Приближение весны?
7-ученик.
Нет, весна давно настала,
Она в марте нас встречала.
А сегодня в майский день,
Дома нам не усидеть,
Потому что к нам весной
Пришёл праздник выпускной!
8-ученик.
Звенит звонок всё громче, всё сильней,
Такая трель над миром разливается:
Вы думаете – распелся соловей?
Нет! Последний урок в выпускном начинается!
9-ученик.
За мамину руку надёжно держась,
Тогда мы впервые отправились в класс
На самый свой первый в жизни урок,
Кто первым нас встретил?
(Хором. Школьный звонок!)
1-ученик.
У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый, свой памятный класс.
И новые книги и первый урок,
И первый заливистый школьный звонок.
2-ученик.
Мы были смешными малышами
Когда вошли впервые в светлый класс,
И, получив листок с карандашами,
За парту сели первый в жизни раз.
3-ученик.
Здесь было всё, как в чудной сказке, ново:
И необъятный класс, и трель звонка,
И первое прочитанное слово,
И первая неровная строка.
4-ученик.
Я на уроке первый раз,
Теперь я- ученица.
Вошла учительница в класс.
Вставать или садиться?
Мне говорят: «Иди к доске».
Я руку поднимаю,
А ручку как держать в руке,
Совсем не понимаю.
Я на уроке в первый раз.
Теперь я - ученица.
За партой правильно сижу,
Хотя мне не сидится.
5-ученик.
Мы помним тот звонок весёлый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу
В свой самый лучший класс.
6-ученик.
Садясь за парту осторожно,
Чтоб новой формы не измять,
Мы буквари свои раскрыли,
Открыли чистую тетрадь.
Учитель.
Не одну тетрадку исписали ребята за четыре года учёбы. А как трудно было начинать! Как не слушались буквы! Помните, как мы звали на помощь палочки-выручалочки?
7-ученик.
Выручайте, палочки,
Палочки-выручалочки!
Становитесь по порядку
В мою первую тетрадку.
8-ученик.
За строку не вылезать!
Спину прямо держать!
Что же вы не слушаетесь?
Что же плохо учитесь?
9-ученик.
Что стоите как попало?
Мне опять за вас попало!
10-ученик.
Но не знает мой учитель
И не знает даже мама,
Как вас трудно научить,
Чтобы вы стояли прямо!
(Дети поют 1 куплет песни «Учат в школе»)
Учитель. Но в школе, ребята, вы получали не только знания, но и учились дружить, помогать друг другу. И я верю, что крупицы добра, посеянные в начальной школе, проросли в настоящую крепкую дружбу. (Дети исполняют песню «О дружбе»)
1-ученик.
Сколько радостей, сколько тревог
Всем нам дарит школьный звонок.
Нам по классам шагать вместе с ним
Сколько лет. Сколько вёсен и зим!
Знаем, детство нельзя повторить,
Дружбы школьной вовек не забыть,
Не забыть нам родных этих стен,
Небольших и больших перемен.
Учитель. И у нас наступает долгожданная перемена.
Физминутка. «Если нравиться тебе, то делай так»
Если нравиться тебе, то делай так (2 хлопка в ладоши).
Если нравиться тебе, то делай так (2 хлопка за коленками).
Если нравиться тебе, то делай так (2 притопа ногами).
Если нравиться тебе, то ты скажи: «Хорошо!»
Если нравиться тебе,
То и другим ты покажи.
Если нравиться тебе,
То делай всё.
Учитель. Наша переменка продолжается. Сейчас ребята 4 класса загадают нашим гостям загадки.
Отгадай, что за вещица:
Острый клюв, а не птица.
Этим клювом она
Сеет-сеет семена
Не на поле, не на грядке-
На листах твоей тетрадки.
Стоит дом,
Кто в него войдёт –
Тот ум приобретёт.
Кулик - не велик
Сотне ребят велит –
То сядь да учись,
То встань, разойдись.
По черному белым
Пишут то и дело.
Потрут тряпицей –
Чистая страница.
Белый зайчик
По чёрному полю прыгает.
В тетради я бываю
Косая и прямая,
В другом своём значении
Я – планка для черчения.
И, наконец, порою
В шеренгу всех построю.
Есть, друзья, такая птица:
Если сядет на страницу,
Очень рад буду я,
А со мной и вся семья.
Замарашка – озорница
Вдруг уселась на страницу,
Из-за этой баловницы
Получил я единицу.
Он признался ножу:
- без работы я лежу.
Построгай меня, дружок,
Чтобы я работать мог.
Если ей работу дашь –
Зря трудился карандаш.
Сговорились две ноги
Делать дуги и круги.
Страну чудес откроем мы
И встретимся с героями
В строчках на листочках,
Где станции на точках.
До чего же скучно, братцы
На чужой спи,не кататься!
Дал бы кто мне пару ног,
Чтобы сам я бегать мог.
Новый дом несу в руке ,
Дверца дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные.
1-ученик.
Семь дней и ночей в неделе,
Семь вещей у нас в портфеле.
Промокашка и тетрадь,
И перо, чтобы писать,
И резинка, чтобы пятна
Подчищала аккуратно,
И пенал, и карандаш,
И Букварь – приятель наш.
Учитель. Букварь – это ваша первая книга. По ней вы научились читать и писать. Вы познакомились с буквами и узнали всё о них.
2-ученик.
На странице букваря
Тридцать три богатыря.
Мудрецов – богатырей
Знает каждый грамотей.
Учитель. После Букваря у нас появилась новая книга.
3-ученик.
Грамматика, грамматика –
Наука очень строгая:
Учебник по грамматике
Всегда беру с тревогой я.
Она трудна, но без неё
Глухое было бы житьё!
4-ученик.
Не отправить телеграмму
И открытку не отправить,
Даже собственную маму
С днём рожденья не поздравить.
5-ученик.
Отправляя поздравленья
Помни правила склонения,
Род, число и падежи
Крепко в памяти держи!
Учитель. Вот какой важный предмет русский язык. А как называется предмет, который научил вас читать? (Результаты проверки техники чтения).
Бобринёва Мария –
Гарнага Алексей –
Гладкова Маргарита –
Гришаева Светлана –
Климец Андрей –
Кулаков Андрей –
Михалёва Инна –
Сбродова Валентина –
Тубольцева Евгения –
Яшин Дмитрий –
Давайте вспомним гимнастику для губ и языка, которая помогла вам добиться хороших результатов в чтении.
Свои губы прямо к ушкам
Растяну я как лягушка.
А теперь слонёнок я –
Хоботок есть у меня.
А теперь я дудочка,
Дудочка – побудочка.
Мне понравилось играть,
Повторю я всё опять.
А как называется предмет, который научил вас считать, решать примеры и задачи, сравнивать числа и выражения, наконец, просто думать?
- Правильно, математика.
6-ученик.
Как прекрасна и сильна
Математики страна.
Тут везде кипит работа!
Все подсчитывают что-то.
7-ученик.
Всюду можно услыхать:
8 –ученик.
Сколько домнам угля надо,
А ребятам шоколада?
9-ученик.
Сколько звёзд на небесах,
А веснушек на носах?
10-ученик.
Сколько в комнате углов,
1-ученик.
Сколько ног у воробьёв,
2-ученик.
Сколько пальцев на руках,
3-ученик.
Сколько пальцев на ногах?
4-ученик.
Сколько в садике скамеек,
5-ученик.
Сколько в пятаке копеек?
6-ученик.
У стола четыре ножки,
Пять котят у нашей кошки,
Один, два, три, четыре, пять –
Всё могу пересчитать.
7-ученик.
Один, два, три, четыре, пять –
Долго яблоки считать.
Лучше их до десяти
В узелках домой нести.
8-ученик.
Сколько нужно перебрать,
Где прибавить, что отнять –
Математика поможет
Разобраться и понять.
Учитель. Усвоили ребята основы наук. Послушайте, как они волнуются по поводу перехода в 5 класс.(Исполняется попурри на мелодии известных песен).
Нагружать всё больше нас
Стали почему-то:
Мы кончаем четвёртый класс
Вроде института.
В пятый класс всего идём,
Как в аспирантуру.
Будем ум свой укреплять,
Поднимать культуру…
То ли ещё будет (3 раза)
Ой-ой-ой!
Медленно минуты уплывают в даль –
Встречи сними ты уже не жди.
И хотя четвёртый класс немного жаль,
Пятый класс конечно впереди.
Скатертью, скатертью
Школьный путь стелется
И упирается прямо в небосклон.
В лучшие знания нам всегда верится,
Катится ,катится школьный наш вагон.
В юном месяце апреле
На дворе уж тает снег,
Мы с тобой четыре года
Продолжаем свой забег.
Заниматься русским надо
И заданья выполнять…
Татьяна Стефановна, нам хочется гулять! (Два раза)
Ничего на свете лучше нету,
Чем бродить с учебником по свету:
Тем, кто учит, не страшны тревоги,
Нам любые дороги уроки (2 раза),
Ла-ла-ла-ла-…
Школа крепкая, не развалится,
Не расклеится от дождей и вьюг
Здесь в мороз и стужу
Мы с наукой дружим,
Ведь наука – самый-самый лучший друг.
Вычислить путь звезды,
И развести сады,
Да и построить мост –
Всё сможем скоро мы.
И пусть пройдут года.
Вспомним мы всё равно
Этот просторный класс,
Учителей глаза.
9-ученик.
От урока до урока,
От звонка и до звонка
Надо ждать совсем немного,
Перемена позвала.
10-ученик.
Наступает перемена.
Все мальчишки на ковре.
Кто-то влезть хотел на стену,
Кто скатился по стене.
1-ученик.
Кто под партой бодро скачет,
Кто-то ищет свой пенал.
А ведь это просто значит:
На уши четвёртый встал.
Учитель. На перемене ребята посмеются над своими недостатками,
Споют вам частушки.
1-я
Начался учебный год,
Часики затикали,
Интересен нам вопрос:
Скоро ли каникулы?
2-я
Дима мало книг читает,
Он ведь занятый всегда,
Он на улице гуляет,А читать –то некогда.
3-я
Стоит Валя у доски,
Как тростник качается,
Скажет слово и молчит
Только улыбается.
4-я
По-геройски Маша с ленью
Воевала целый день.
Но к большому сожаленью
Победила Машу лень.
5-я
Буквы в Светиной тетради
Не стоят как на параде.
Буквы прыгают и пляшут,
Свете хвостиками машут.
6-я
Лёша в зеркало посмотрит-
Ах, какая красота!
А как сядет за уроки-
Заболела голова!
7-я
Мы таблицы умноженья
Взяли и попрятали.
Дайте нам для ускоренья
Микрокалькуляторы.
8-я
Что за шум, что за гам?
Коридор кчается.
Наши мальчики вот так
Часто развлекаются.
9-я
Мы пропели вам частушки,
Хорошо ли , плохо ли.
А теперь мы вас попросим
Чтобы вы похлопали.
2-ученик.
Прошла пора побед и неудач.
Мы выросли, окрепли, повзрослели.
Решили много непростых задач,
Умеем то, что раньше не умели.
3-ученик.
Пришлось нам в школе изучать
Различные предметы.
И мы хотим вам рассказать
Сегодня и об этом.
4-ученик.
Все мы любим мастерить,
Шить мы тоже любим,
И учителей труда
Точно не забудем.
5-ученик.
Дружно хором говорим:
«Машошину –«спасибо»!
Мы любой рекорд побьём –
В этом наша сила.
6-ученик.
Все мы с музыкой дружны,
Все без исключенья.
И в душе остались, Вы,
Учительница пения.
7-ученик.
Мы говорим вам всем «спасибо»,
Вы здесь нам были как друзья.
Мы говорим вам всем «спасибо»,
Вы нас терпели до конца.
8-ученик.
Тише! Не надо шуметь и кричать!
Лучше по стеночке встать и молчать!
Это директор идёт посмотреть,
Как мы здесь.
Тихо! Равняйсь! Не дышать!
(Выступление директора)
9-ученик.
Учительнице первой мой привет,
И ей я посвящаю строки эти.
Она сказала мне, что лучше нет
Моей страны на голубой планете.
1-ученик.
Нас научила, как построить день,
О правильной осанке рассказала.
И как перебороть ребятам лень,
И как сидеть за партой показала.
2-ученик.
Наш учитель – и поэт
И немного Архимед.
Учила нас она всему,
Я в пятый класс её возьму!
3-ученик.
Мы в любви Вам признаться готовы,
За обиды прощенье моля.
Вспоминайте Вы нас добрым словом,
Дорогие учителя!
4-ученик.
Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.
Кто всегда тебе поможет?
Словом ласковым поддержит?
Что не понял, растолкует…
За успех тебя похвалит…
5-ученик.
Кто с улыбкою поставит
Долгожданную пятёрку?
Кто всегда и сам расстроен,
Если ты получишь двойку?
6-ученик.
Кто не любит ссор и шума?
Кто вранья не переносит?
Кто сердито хмурит брови,
Коль не выучишь урока?
Хором.
Это наша Татьяна Стефановна!
Учитель вместе с детьми исполняют песню «В кабинете становится тише» (на мелодию песни «До свиданья, Москва!»)
Мальчик.
В дорогу, девчонки!
Девочка.
В дорогу мальчишки!
По лесенке знаний шагайте смелей!
Мальчик.
Чудесные встречи и добрые книжки
Ступеньками будут на ней.
7-ученик.
Крутые ступеньки на лестнице будут,
Но выверен точный маршрут.
Чтоб вас подружить с удивительным чудом,
Которое знаньем зовут.
Учитель.
Сегодня закончен последний урок.
Последний звенит в коридоре звонок.
8-ученик.
Но где бы я ни был, куда бы не шёл,
Каких бы я новых друзей не нашёл,
9-ученик.
На речке и в поле я помню о школе,
Я помню, что в пятый я класс перешёл.
1-ученик.
Полюбили мы друг друга,
Дружба крепкая у нас.
Вместе с нами дружба
Переходит в пятый класс.
2-ученик.
Вот звонок звенит, заливается,
Смолкли детские голоса.
3-ученик.
У ребят сейчас начинается
В жизни новая полоса.
4-ученик.
Умею читать я, умею считать,
Умею на карте Москву показать.
5-ученик.
Мы песней весёлой простимся со школой,
Чтоб осенью в школу вернуться опять!
(Дети исполняют песню на мотив песни «Солнечный круг»)
Школьный наш друг,
Видишь вокруг
Радостью светятся лица,
Нам удалось
Всем устоять
И с пути знаний не сбиться.
Припев
. Пусть всегда будет школа
Молодой и весёлой,
Где звучит громче всех
Детский радостный смех!
Нам выбирать
В жизни пути.
Нашим желаниям сбыться,
Но иногда
Пусть по ночам
Школьная жизнь
Нам приснится.
Припев.
Что пожелать,
Добрый наш друг
В этом коротком куплете?
Солнечный круг,
Небо вокруг,
Мира на нашей планете.
Припев.
Учитель. Дорогие ребята! Поздравляю вас с окончанием начальной школы. Четыре года вы шагали по трудным ступенькам, поднимаясь всё выше и выше. Вы научились читать и писать, решать сложные задачи. Как бы вам трудно ни было, но вы все-таки пришли к этому памятному дню.
В кабинете становится тише,
Слышен шелест листвы за окном.
Выпускаем мы вас ,ребятишки,
Вот и всё, опустеет наш дом.
Как же нам тяжело расставаться,
Вспоминая счастливые дни!
Как пришли мы сюда малышами
И какими отсюда ушли.
Расстаются друзья,
Остаётся в сердце нежность.
Будем дружбу беречь.
До свиданье, до новых встреч!
В этом классе мы с вами мечтали
И дорогою знания шли.
Здесь друзей мы своих повстречали,
Здесь открытия сделали мы.
Не грустите, девчонки, мальчишки!
Прибежите сюда вы не раз.
Пусть другие здесь будут детишки,
Мы одни лишь такие у вас!
