Рабочая программа
по учебному курсу
«В мире книг»
3 класс
2016 – 2017 учебный год
Составила:
учитель начальных классов
2016
Пояснительная записка
Рабочая программа по учебному курсу «В мире книг» разработана в соответствии с:
ФЗ 273 - «Об Образовании в Российской Федерации» от 20.12.12 г.;
Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (утверждён приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
6 октября 2009 г. № 373 в ред. Приказов Минобрнауки России от 26.11.2010; № 1241, от 22.09.2011 № 2357, от 18.12.2012 № 1060, от 29.12.2014 № 1643;
Основной образовательной программой НОО муниципального казенного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы ;
Учебным планом, годовым календарным учебным графиком и локальными актами муниципального казенного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы
Опорой на пособие для учителя «Внеклассное чтение» (Авторы Светловская Н. Н., Джежелей О. В.) с добавлением тем из книги «Поурочные разработки по внеклассному чтению для 3 класса» авторов В.И. Горовой, Н.И. Дробот, Л.И.Кулагиной, Т.К Лаврентьевой.
Планирование рассчитано на 34 часа (1 ч в неделю)
Результаты освоения учебного курса «В мире книг»
– вычитывать все виды текстовой информации: фактуальную, подтекстовую, концептуальную;
– пользоваться разными видами чтения: изучающим, просмотровым, ознакомительным;
– пользоваться словарями, справочниками;
– строить рассуждения;
– оформлять свои мысли в устной и письменной форме с учётом речевой ситуации;
– адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач; владеть монологической и диалогической формами речи.
– высказывать и обосновывать свою точку зрения;
– слушать и слышать других, пытаться принимать иную точку зрения, быть готовым корректировать свою точку зрения;
– задавать вопросы.
– воспринимать на слух тексты в исполнении учителя, учащихся;
– осознанно, правильно, выразительно читать вслух;
– самостоятельно читать про себя незнакомый текст, проводить словарную работу;
– самостоятельно формулировать главную мысль текста;
– находить в тексте материал для характеристики героя;
– подробно и выборочно пересказывать текст;
– составлять рассказ-характеристику героя;
– составлять устные и письменные описания;
– по ходу чтения представлять картины, устно выражать (рисовать) то, что представили;
– высказывать и аргументировать своё отношение к прочитанному, в том числе к художественной стороне текста (что понравилось из прочитанного и почему);
– относить произведения к жанрам рассказа, повести, пьесы по определённым признакам;
– различать в прозаическом произведении героев, рассказчика и автора;
– соотносить автора, название и героев прочитанных произведений.
– уметь осознавать и определять (называть) свои эмоции;
– интерес к чтению, к ведению диалога с автором текста; потребность в чтении;
– наличие собственных читательских приоритетов и уважительное отношение к предпочтениям других людей;
- в диалоге с учителем вырабатывать критерии оценки и определять степень успешности своей работы и работы других в соответствии с этими критериями.
Требования к уровню подготовки обучающихся по учебному курсу
«В мире книг» 3 класс
умение самостоятельно читать про себя незнакомый текст, проводить словарную работу;
самостоятельное формулирование главной мысли текста;
нахождение в тексте материала для характеристики героя;
подробный и выборочный пересказ текста;
составление рассказа-характеристики героя;
составление устных и письменных описаний
умение по ходу чтения представлять картины, устно выражать (рисовать) то, что представили;
высказывание и аргументирование своего отношения к прочитанному, в том числе к художественной стороне текста (что понравилось из прочитанного и почему)
относить произведения к жанрам рассказа, повести, пьесы по определённым признакам;
различать в прозаическом произведении героев, рассказчика и автора;
видеть в художественном тексте сравнения, эпитеты, олицетворения;
соотносить авторов, названия и героев прочитанных произведений
Содержание учебного курса.
О братьях наших меньших
Рассказы о животных В.Чаплиной, Б.Житкова, Е.Чарушина, В.Л.Дуров.
Что говорят стихи
Поэзия С.Я.Маршака, Б.Заходера.
Про эту книгу
Книги-самоделки из материалов периодической печати.
«Что за прелесть эти сказки!»
Литературные сказки А,Н.Толстого. сказки Пушкина и Ершова, сказки-несказки
В. Бианки и Э.Шима.
Знай и люби родную природу «Здравствуй, гостья зима!»
Стихи русских поэтов о зиме
О чем рассказывают журналы
«Мурзилка», «Филя», «Веселые картинки», «Клепа», «Кот и пес» и др.
Книги о защитниках Отечества. А.Гайдар, Е. Благинина.
Книги о человеке и его делах.
Стихи и сказки Дж.Родари.
Рассказы и повести Л. Воронковой, Н. Носова, Н. Сладкова.
«Лесная газета» В.Бианки
Календарно – тематическое планирование по учебному курсу
«В мире книг» (34 часа)
Учебно – методическая литература для учителя
«Внеклассное чтение» (Авторы Светловская Н. Н., Джежелей О. В.)
«Поурочные разработки по внеклассному чтению для 3 класса» В.И. Горовая..
