Календарно-тематическое планирование
РУССКИЙ ЯЗЫК
1 «А» класс
1
23,03
Третья четверть (2 часа)
Наша речь (2 часа)
Знакомство с учебником «Русский язык». Наша речь. Русский язык – родной язык русского народа
5-6
2
24,03
Язык и речь, их значение в жизни людей
7-8
3
04,04
Четвертая четверть (40 часов)
Текст, предложение, диалог (3 часа)
Общее представление о тексте и предложении
10-12
4
05,04
Наблюдение над значением предложений, различных по цели высказывания и интонации. Оформление предложений в устной и письменной речи. Диалог
13-15
5
06,04
Упражнение в составлении предложений и текста
16
6
07,04
Слова, слова, слова… (4 часа)
Слово. Роль слов в речи
18-20
7
10,04
Слова – названия предметов, явлений, признаков и действий предметов
21-22
8
11,04
Слова – названия предметов и явлений, признаков, действий предметов
23-24
9
12,04
Вежливые и ласковые слова. Однозначные и многозначные слова. Загадки русских слов
25=28
10
13,04
Слово и слог. Ударение (2 часа)
Слог как часть слова. Слогообразующая роль гласных
32-33
11
14,04
Выделение слогов в слове
34-35
12
17,04
Перенос слов (2 часа)
Правила переноса слов (первое представление): пароход, звонок
36-37
13
18,04
Перенос слов (основные правила). Наблюдение над словом, как средством создания словесно-художественного образа
Комплексная проверочная работа
37-38
14
19,04
Ударение (2 часа)
Ударение. Ударные и безударные слоги
39-41
15
20,04
Ударение. Словообразующая роль ударения
42-44
16
21,04
Звуки и буквы (27 часов)
Звуки и буквы
46-47
17
24,04
Звуки и буквы. Звуковая запись слов
48-49
18
25,04
Русский алфавит, или азбука
52-54
19
26,04
Алфавит, или азбука
55-57
20
27,04
Буквы, обозначающие гласные звуки
58-59
21
28,04
Буквы е, ё, ю, я и их функции в слове
60-61
22
02,05
Слова с буквой э. Составление развернутого ответа на вопрос
62
23
03,05
Ударные и безударные гласные звуки
63-64
24
04,05
Наблюдение над обозначением гласных звуков буквами в ударных и безударных слогах (общее представление)
65-66
25
05,05
Обозначение гласных звуков буквами в ударных и безударных слогах
67-68
26
08,05
Обозначение гласных звуков буквами в ударных и безударных слогах двусложных слов
69-70
27
10,05
Правило обозначения буквой ударного гласного звука в двусложных словах.
71-73
28
11,05
Буквы, обозначающие согласные звуки
74-75
29
12,05
Согласные звуки и буквы. Слова с удвоенными согласными
76-77
30
15,05
Буквы й и и. Звуки [й’] и [и].
78-80
31
16,05
Итоговый контрольный диктант
32
17,0
Твёрдые и мягкие согласные звуки Парные твёрдые и мягкие согласные звуки
81-82
83-86
33
18,05
Мягкий знак. Роль мягкого знака в слове. Обозначение мягкости согласных мягким знаком в конце и середине слова
87-91
34
19,05
Звонкие и глухие согласные звуки в конце слова
92-95
35
22,05
Упражнения в написании слов с парным согласным звуком в конце слов
96-103
36
23,05
Правописание слов с буквосочетаниями чн, чк, чт
110-114
37
24,05
Правописание слов с сочетаниями жи–ши,
ча–ща, чу–щу.
115-121
38
25,05
Заглавная буква в именах, фамилиях, отчествах, кличках животных, названиях городов, рек, деревень, улиц, персонажей сказок
122-123
39
26,05
Заглавная буква в именах собственных
124-128
40
29,05
Проект «Скороговорки»
108
41
30,05
Проект «Сказочная страничка»
129
42
31,05
Повторение пройденного
130-133
