Внеклассное мероприятие
"Космическое путешествие на планете Знаний".
Цель: сделать подведение итогов недели начальных классов весёлым, ярким и запоминающимся праздником.
Задачи:
развивать интерес к разным предметам и творческие способности учащихся;
воспитывать чувства взаимопомощи и умения работать в коллективе.
Участники: ученики начальных классов, ведущий, Звездочет, диктор пульта управления, инопланетянине, робот.
Оборудование: магнитофон, компьютер, проектор, новогодние гирлянды, светомузыка, песня «Чему учат в школе», плакат звездного неба, планета Знаний.
Ход праздника
Звучит космическая музыка.
На сцене появляется Звездочет. Он смотрит в телескоп, рассматривая звезды.
Звездочет:
Какое красивое небо! А сколько на нем звезд! 5201,5202,5203… Нет, я их никогда не пересчитаю. А вон там загорелась новая звезда, а вон еще, да не одна …
(Звездочет поворачивается к зрителям и рассматривает детей)
- Сколько здесь маленьких звездочек. Еще вчера их не было.
(Убирает телескоп, удивляется.)
- Ой, а это не звезды?! Где я?
Ведущий:
Здравствуй, Звездочет. Ты не ошибся, эти ребята и на самом деле звездочки. Одни из них маленькие, а другие побольше, поярче.
Ребята наши - это звездочки планеты Знаний.
Звездочет:
Какой планеты? Я такую планету не знаю.
Ведущий:
Сейчас мы отправимся в космическое путешествие на нашу новую планету Знаний, и ты сам увидишь настоящих звездочек этой планеты. Звездочки – это наши ребята, лучшие из лучших, которые учатся на 4 и 5, хорошо себя ведут, участвуют в разных конкурсах. Ты согласен, Звездочет, полететь с нами?
Звездочет:
Конечно, согласен! А на чем мы полетим?
Ведущий: Полетим мы на ракетах. Эти ракеты помогут нам собрать наши конструкторы-математики.
Попрошу выйти к нам Михайлова Данила(1 кл.), Шамиданова Алешу( 2 кл.), Привалова Колю( 3 кл.), Полещук Диму( 4 а кл.), Адуллина Рудольфа(4 б кл.). Это ребята, которые отлично учатся по математике.
Математики, ваша задача построить из геометрических фигур ракеты пока звучит музыка.( Обучающиеся 1-2 класса строят ракету из модулей, 3-4 классы- из геометрических фигур из картона формата А-4).
Звездочет: Какие молодцы! Настоящие конструкторы!
Ведущий: Да, это самые лучшие учащиеся по математике. И за особые успехи по математике им вручаются призы. Так держать, ребята!
(Вручаются грамотаы и призы).
Кайбышев Никита.
Далекие звезды над нами горят,
Зовут они в гости отважных ребят.
Собраться в дорогу нетрудно для нас –
И вот мы к полету готовы сейчас.
Волхонский Алеша
Ждет нас быстрая ракета,
Облетим вокруг планеты.
Звезды, в гости ждите нас,
Отправляемся сейчас.
Диктор пульта управления:
Внимание! Внимание! Внимание! Говорит пульт управления. Мы с вами находимся в районе стартовой площадки космодрома “Маленькая страна”. Приветствуем пассажиров первого рейса “планета Знаний”. К полету все готовы?
Ученики:
Все!
Диктор пульта управления:
Самочувствие хорошее?
Ученики:
Хорошее!
Диктор пульта управления:
Настроение бодрое?
Ученики:
Бодрое!
Диктор пульта управления:
Пристегнуть ремни!
Ученики:
Есть пристегнуть ремни!
Диктор пульта управления:
На старт!
(Все кладут руки на колени)
Диктор пульта управления:
Запустить двигатели!
(Все хлопают себя по коленям и громко произносят: “Р-р-р-р!”)
Диктор пульта управления:
Включить контакты!
(Все поднимают руки вверх над головой, в виде ракеты, и )громко считаем:
Ученики:
Пять, четыре, три, два, один – пуск!
Звучит запись звука взлетающей ракеты.
Ведущий
Мы находимся в условиях невесомости. ( Дети, сидя на стульях, изображают полет в невесомости). Ой, а у меня перепутались все слова. Я знаю, кто мне поможет. Это ребята, которые лучше всех занимаются по русскому языку. Попрошу выйти к нам Привалову Машу ( 1 кл.), Яшкина Стаса ( 2 кл.), Юсупову Гузель ( 3 кл.), Мамедова Тагира ( 4 а кл.), Волхонского Алешу ( 4 б кл.). Они сейчас должны составить перепутанные слова. А мы в это время попробуем угадать слова, которые они составляют. Кто самый главный на планете Знаний? Без кого на планете Знаний ничего не узнаешь? Кто заменяет в школе маму?
Дети
Без учителей.
Ведущий
Давайте громко назовем имена классных мам.
1 класс - Оксана Ильясовна.
2 класс -Галина Кимовна.
3 класс – Лиля Закифовна.
4а класс – Клара Ахметовна.
4б класс – Ирида Мавлихановна.
( Проверка выполненного задания).
Ведущий
Молодцы, ребята. За особые успехи по русскому языку ребятам вручаются призы.
Ведущий
Но кроме классных мам в школе с вами работают специальные педагоги. Как зовут их, назовите?
( Галина Павловна, Светлана Анатольевна, Лариса Михайловна, Эльвира Климовна, Лиана Юрьевна).
Я приглашаю сюда Садикову Регину ( 1 кл.), Яшкина Стаса ( 2 кл.), Домрачева Никиту ( 3 кл.), Коледина Бориса( 4 а кл.), Кайбышева Никиту( 4 б кл.). Это ребята, которые лучше и красивее всех пишут, в их тетрадях нет ни одной двойки, тройки, только 1 или 2 четверки. Они должны записать имена своих воспитателей. Но мы же находимся в условиях невесомости. (Один ученик держит лист бумаги, а второй записывает любое собранное слово.)
Звездочет:
Молодцы! Вот это звездочки.
Ведущий:
( награждение каллиграфов).
Слайд с изображением планеты Знаний.
Ведущий: Вот мы с вами и на планете Знаний.
Звучит таинственная музыка и появляется робот.
ТАНЕЦ РОБОТА
Робот: Приветствую вас, пришельцы! Я из страны “Литературн”. Как хорошо, что я вас здесь встретил. Нам на уроке задали загадки о сказочных героях, а я потерял отгадки. Помогите, пожалуйста!(3 раза)
Звездочёт:
А кто же нам поможет?
Ведущий:
Звездочет, у нас есть такие ребята, которые очень много читают, много знают. Попрошу выйти к нам лучших чтецов. 1 класс - Садикова Регина, 2 касс – Кечимов Зифиль, 3 класс – Ижбулатова Рузиля, 4 а класс – Янгиров Даниил, 4 б класс – Буторина Женя. Чтецы, вам нужно будет прочитать загадки правильно, быстро и красиво.
Загадки о сказочных героях
Кайбышев Никита
Книга всё тебе расскажет,
Книга всё тебе покажет:
Почему садится солнце,
Где прибой о берег бьётся,
Где тепло,
А где мороз
Листья все смахнул с берёз.
Если книгу прочитаешь,
Знаний множество получишь,
Лучше Родину узнаешь.
И сильней её полюбишь.
Робот :
Спасибо, ребят!. Вы мне очень помогли. Прощайте!
Звездочет:
Ваши ребята и правда отлично читают. Это тоже звездочки?
Ведущий:
Да, Звездочет, пришло время наградить и этих ребят.
Ведущий:
Нам, ребята, пора. Ждут нас еще в одной стране “планеты Знаний”.
Звучит музыка « Финская полька».
(Танец инопланетянок).
Инопланетянки
Кто? Зачем? Почему? Откуда?
Ведущий:
Кажется, я поняла кто это. Это же инопланетянки из страны Почемучек. Мои дорогие, на все ваши вопросы ответят в школе.
Инопланетянки
А чему учат в школе?
Ведущий
А вот чему учат в школе!
( Песня « Чему учат в школе»).
Звездочет:
Хорошая планета, такие интересные города. Как много я узнал. Я хочу поскорее рассказать своим друзьям об увиденном.
Ведущий:
Ты прав, звездочет. Пора возвращаться.
Диктор пульта управления:
Внимание! Говорит служба управления полётом. Наш полет подходит к концу. Всем пристегнуть ремни, приготовиться к спуску! Фиксируем приземление.
Звездочет:
Как мне понравилась ваша новая планета Знаний, мои друзья!
Ведущий:
Да, Звездочет, у тебя появились новые друзья, а без друзей жить очень трудно.
( Песня « Если друг не смеется..»).
Ведущий
Вот и подошел наш праздник к концу. Результаты объявлены, победители награждены. До свидания, ребята. До встречи, в следующем году на неделе начальных классов.
