«1 сентября – День знаний. Первоклассное путешествие»
Учитель:
Здравствуйте, ребята!
Здравствуйте, друзья!
В день осенний рада
Вас увидеть я!
Нарядные, парадные, такие ненаглядные
Причёсанные с бантиками девочки сидят.
И мальчики – отличные, такие симпатичные,
Такие аккуратные на нас сейчас глядят.
Вступление:
Сегодня у нас большой праздник – День Знаний. Вы собрались на первый школьный урок, чтобы познакомится со своей школой, со мной, вашей первой учительницей, и узнать своих будущих одноклассников.
- Я поздравляю всех присутствующих с этим замечательным праздником!
- Посмотрите вокруг! Это наш класс, какой он чистый, светлый, нарядный, красивый!
Здесь вы, ребята, будете учиться 4 года, пять раз в неделю вы будете приходить в этот уютный класс, получать знания, общаться и я надеюсь, что он станет для вас вторым домом!
- Ребята, давайте познакомимся. Меня зовут Оксана Геннадиевна! А теперь я хочу познакомиться с вами. В нашем классе ___ ученика, ___ девочек и____ мальчиков.
- Сегодня праздник, у всех хорошее настроение, все улыбаются.
Только лишь солнышку грустно.
Надо очень постараться,
Чтобы солнышко над нами
Засияло бы лучами!
- Солнышку одиноко, давайте с ним познакомимся. А для того, чтобы солнышку стало весело ему нужны яркие лучики. Каждый из вас – это светлый лучик, у каждого лучика есть имя. (Лучики с именами девочек и мальчиков показываю, дети встают, знакомимся, лучики прикрепляются к солнышку.)
-Вот и солнышко нам улыбнулось!
1 часть.
Учитель: - Чтобы стать настоящими первоклассниками, надо много знать!
Быть внимательными и дружными! Ведь звание ПЕРВОКЛАССНИКА присваивается только достойным!
Сегодня вас ждёт увлекательное путешествие в Страну знаний!
За полями, за горами
Есть волшебная страна.
В ней ждёт вас много испытаний
и чудес она полна. (Картинка)
-Вас ждут испытания. Игры, загадки, задания. Вы готовы к этим испытаниям? Тогда начнем!
Игра-ловушка на внимание.
- Я задаю вопрос, а вы все дружно мне отвечаете
«Это я, это я, это все мои друзья!»
- Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
- Кто мороза не боится, на коньках летит как птица?
- Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?
- Кто из вас не ходит хмурым, любит спорт и физкультуру?
- Кто домашний свой урок выполнять захочет в срок?
- Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?
- Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?
- Кто из вас по мостовой ходит книзу головой?
- А скажите мне, ребята, кто утром делает зарядку?
- Кто из вас, хочу я знать, с прилежанием на пять?
- Вы отлично справились с этой игрой – ловушкой, не попались в нее.
Теперь я точно знаю, что вы все вместе дружно можете путешествовать.
Вот вам буковка.(1) Когда вы пройдете все испытания, у вас получится из букв слово! (МОЛОДЦЫ)
- Но как же нам идти, по какому пути? Что нам для этого нужно? (карта)
А вот и карта нашего путешествия.(На доске)
Город Загадок.
- Мы начинаем путешествие и первый город на нашем пути - это ГОРОД ЗАГАДОК.
- Вас ждут загадки - обманки!
- В школе вы будете узнавать много об окружающем нас мире, в том числе и о животных. А сейчас я хочу проверить, как вы быстро догадаетесь, о каком животном идет речь.
Я читаю загадку-обманку, а вы договариваете ее. (картинки)
- Кукарекает спросонок
Милый добрый…(поросенок – петух).
- Кто грызет на ветке шишку?
Ну, конечно, это …(мышка – белка).
- Кто взлетит с цветка вот-вот,
Разноцетный …(бегемот – бабочка).
- Кружевную паутину сплел искусно … (Буратино – паук)
- Очень медленно и тихо
По листу ползет …(зайчиха - улитка)
- Нарушая утром тишь,
Распевает в роще …(мышь – соловей)
- Вот какие вы молодцы, и с этим заданием вы справились. Вот вам вторая буква.(2)
2.Город Математики.
- Ребята, поднимите руку, кто из вас любит математику?
Какая же математика без решения задач?
Задача для девочек:
Пять мальчишек было в классе,
В класс вошел еще и Вася,
А потом Илья и Миша.
Сколько же теперь мальчишек? (8)
Задача для мальчиков:
Сестры - белочки сидели
Вшестером в дупле на ели.
К ним еще одна примчалась,
От дождя она спасалась.
Все сидят теперь в тепле.
Сколько белочек в дупле? (7)
- Вы выдержали и это испытание, вижу, что готовы изучать математику, держите третью букву.(3)
3.Город Вкуснотеево.
- Ребята, а как вы думаете, где в нашей школе может располагаться такой город?(в столовой)
- Встаньте, поиграем в «Съедобное – несъедобное».
-Я говорю слово.
Если оно обозначает съедобное, то вы хлопаете в ладоши, если несъедобное, то топаете ножками. (картинки)
Мороженое, бабочка, самолет, яблоко, арбуз, мячик, конфета,
велосипед, молоко, книжка, малина, ворона.
- Молодцы! Это вы тоже знаете. Вот вам четвёртая буква!(4)
4.Город Сказок.
- Где может находиться этот город? Где хранятся все книги в школе? (в библиотеке)
- Отгадайте из какой сказки эти слова?
А) Тепло ли тебе девица?
Тепло ли тебе красная? («Морозко»)
Б) На столе стояло три миски с кашей. («Три медведя»)
В)Бабушка, почему у тебя такие большие глаза? («Красная шапочка»)
Г) Кажется, дождь начинается! («Винни-Пух»).
- А теперь послушайте «Сказку – перепутанку» и отгадайте какие в ней спрятались известные вам сказки.
Легла Снежная королева спать на горошину,
но заснуть не смогла,
потому что Бременские музыканты всю ночь
играли музыку под окном,
а Кот в сапогах танцевал с Золушкой, а
Мальчик-с-пальчик с Красной шапочкой
пели песни.
- Вы заслужили еще одну букву.(5)
Город Школьный.
- Завтра ребята, у вас начнутся первые уроки: математика, чтение, русский язык.
- Завтра вы принесете портфель.
Давайте отгадаем, что должно лежать в портфеле.(Картинки)
1. Я жёлтый, чёрный, красный, синий,
С начинкой твёрдой в середине,
Я с острым ножиком дружу, и что хочу, изображу. (Карандаш)
2. То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка!
Можешь и нарисовать,
Кто такая я? (Тетрадь)
3. Разноцветные сестрицы
Заскучали без водицы.
Дядя, длинный и худой,
Носит воду бородой.
И сестрицы вместе с ним
Нарисуют дом и дым. (Кисточка и краски)
4. У меня нарядов много,
И со всеми я дружу.
Кто письмо писать захочет,
Всё, что хочет напишу. (Ручка)
Учитель: - Много вещей в портфеле ученика. Но пока нет самой главной. Попробуйте отгадать, что это.
5.Я всё знаю, всех учу,
Но сама всегда молчу,
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться. (книга)
- Ваша первая учебная книга называется «Азбука» (показать). В этой книге мы прочитаем много стихов, скороговорок, шуток, будем разгадывать ребусы, отгадывать загадки. Так же нашими помощниками будут такие учебники: «Математика», «Русский язык», «Литературное чтение», «Окружающий мир», (показать).
Сами книги не растут,
Сделать книги нужен труд.
Тетради, книги – береги,
Не чиркай, не мни, не рви!
Игра «Мой портфель» (все встали)
- Я называю предмет.
- Если это нужно брать с собой в школу для учебы и положить его в портфель, то девочки машут руками.
- Если предмет нужно оставить дома и в школу не брать, то машут руками мальчики.
Букварь, кукла, машинка, тетрадь, подушка, пенал, ложка,
карандаш, жевачка, портфель, утюг, молоток, фонарик,
цветные карандаши, ручка, плюшевый мишка, ластик, линейка
- Молодцы, вот вам и шестая буква.(6)
6.Город вежливости.
- Последний пункт нашего путешествия – это город Вежливости.
- Я вижу, ребята, что вы много знаете.
Но настоящий школьник должен быть воспитанным и культурным человеком, уметь правильно себя вести, быть вежливым и, конечно, знать волшебные слова.
- Это ваше последнее испытание. Я читаю стихотворные строки, а вы должны догадаться и сказать хором последнее слово в рифму, это ВОЛШЕБНОЕ СЛОВО!
Растает даже ледяная глыба
От слова теплого …(спасибо).
2.Зазеленеет старый пень,
Когда услышит …(добрый день).
3.Ребенок вежливый и развитый
Говорит, встречаясь, …(здравствуйте).
4.Когда нас бранят за шалости,
Говорим: простите,…( пожалуйста!)
5.И во Франции, и в Дании
На прощанье говорят … (до свидания).
- Ребята, вы справились и с последним заданием, получайте последнюю букву.(7)
Составьте теперь слово ( к доске 7 учеников, они меняются местами, получают слово МОЛОДЦЫ)
2 часть.
Посвящение в первоклассники.
- С сегодняшнего дня вы - первоклассники! Я поздравляю вас и прошу дать клятву первоклассника. Повторяйте хором «Клянусь!»
КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКА:
Я ТОРЖЕСТВЕННО ОБЕЩАЮ:
Выучить буквы и научиться писать…Клянусь!
Научиться к лету писать и считать…Клянусь!
На уроке стараться, и мух не считать…Клянусь!
Учебник беречь, не бросать и не рвать…Клянусь!
Выполнять полностью домашние задания…Клянусь!
Приходить в школу без опоздания…Клянусь!
Стать за год умней и взрослей…Клянусь!
Стать гордостью родителей и учителей…Клянусь!
- Вот теперь, с этой минуты, вам присваивается почётное звание ученика 1 класса.
Заключение.
- Вот и закончилось наше первое путешествие по Стране Знаний. Путь в Страну знаний для вас открыт. Успехов и удач вам в Стране Знаний! На память об этом дне я дарю вам воздушный шарик – частичку нашего радостного настроения.
- Но это не только ваш праздник, но и праздник всей семьи. Сегодня волнуются и бабушки, и мамы, и папы.
- Уважаемые родители! Сегодня ваш ребенок стал первоклассником. Я поздравляю вас с этим замечательным событием. Верю, что школьные годы станут и для вашего ребенка, и для вас чудесным временем, принесут вам радость, счастье, удачу. Вместе с вами мы будем растить будущего Человека.
- Дорогие ребята! Наш первый урок подошел к концу и я надеюсь, что он вам запомнится очень надолго. Я поздравляю вас с Днем знаний!
