Классный час на тему «Мы вместе изучаем ПДД» для учащихся 2 класса
Цель: расширять знания детей о правилах дорожного движения; учить различать дорожные знаки; воспитывать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.
Материал: макет светофора; мячик; кубики с наклеенными на них дорожными знаками: предупреждающими, запрещающими, информационно-указательными; бланки теста «Соблюдение ПДД»; плакаты «Внимание, дети!»; муз. композиции о ПДД; ИКТ; памятки по ПДД.
1.Вступительная беседа.
- Здравствуйте, юные пешеходы! Сегодня мы собрались вместе для того, чтобы каждый из нас рассказал друг другу о важности соблюдения правил ПДД в жизни человека, потому, что у нас забота одна «Сохранить людям жизнь и здоровье!»
Дети:
- Утро начинается, посёлок просыпается.
По дорогам побежали, и мотором заурчали
Автобусы, машины, резиновые шины.
- Через посёлок наш Казачьи Лагери
Проходит трасса важного значения.
А так же десятки местных дорог
На сто километров путь их пролёг.
- На улицах посёлка к нашему сожалению,
Еще имеют место дорожно-транспортные происшествия,
Попало в больницу 3 людей
Где им оказана помощь врачей.
В России при нарушении ПДД много человек погибло,
Это страшно, друзья и обидно.
Учитель:
Пренебрегают часто дети своею безопасностью.
От чего, друзья, их беды, проясним для ясности:
Во-первых, элементарное несоблюдение ПДД.
Во –вторых, халатность и не сознательность.
В-третьих, безрассудная невнимательность!
А вы, дети, хорошо знаете ПДД?
2 Встреча с инспектором ДПС
(Выход он с регулировочной палочкой и знакомит детей с сигналами светофора и регулировщика; работает с плакатами; ИКТ)
Инспектор:
Всем, кто любит погулять, всем без исключения –
Нужно помнить, нужно знать правила движения.
(Называет буквы алфавита, а дети говорят строки из стихотворения)
А. Автомобили быстро мчатся,
Б. Бегут авто, бегут трамваи,
В.Д. Все будьте правилу верны:
Держитесь правой стороны.
Е. Есть подчиниться им без спора!
Ж. Желтый свет – предупрежденье:
Жди сигнала для движенья.
З. Зелёный свет открыл дорогу –
И. Иди вперед. Порядок знаешь.
К. Красный свет нам говорит:
Стой! Опасно! Путь закрыт!
Л.М. Лёня с Лерой ходят парой,
Маршируют по бульвару.
Н.О.Не смей на буфере кататься!
Опасно! Можешь и сорваться!
П.По асфальту точек стежка –
Пешеходная дорожка!
Р. Риск не нужный, так и знай:
Прыгать на ходу в трамвай!
С. Совет: не доверяй сноровке,
Входи в трамвай на остановке!
Т.Ты не мартышка и не кошка,
Так не виси же на подножке.
У.Ф. Ученик, запомни ты:
Футбол – игра не для улицы!
Х.Ц. Хоккей – игра на льду зимой.
Цепляться за машины борт –
Опасный и ненужный спорт!
Ш.Щ. Школьник!
Щади своё здоровье!
За машинами следи!
Э. Экзамен важного значения
Держи по правилам движения!
Ю.Юные граждане, мальчики и девочки!
Твёрдо запомните правила эти!
Я.Ясно, чтобы быть всегда здоровым,
Чтобы быть к труду готовым,
Эту азбуку, друзья,
Надо знать от А до Я!
А) Игра «Ловкий пешеход»
В пяти шагах от светофора – линия броска.
Пешеходы по очереди переходят перекрёсток. Перейти – значит по ходу бросить мяч в зелёный глазок светофора. Попал в красный – не пересёк улицу – выбываешь из игры. Попал в жёлтый – получаешь право бросить мяч ещё раз.
Б) Игра «Угадай, какой знак»
То, что дети знают даже,
Подтвердим для ясности:
Светофор стоит на страже
Нашей безопасности.
Играющим раздают кубики. Дети внимательно изучают их, затем каждый рассказывает о своём знаке, не называя его, а все остальные отгадывают.
В) Частушки
Как шофер ни тормозит,
А машина всё скользит.
На колёсах, как на лыжах,
Ближе, ближе, ближе!
Для спасенья есть возможность:
Лучший тормоз – осторожность.
Жизнь свою побереги:
Перед машиной не беги.
Мы подруженьки-подружки,
Есть глаза у нас и ушки:
По дороге мы идём,
Все читаем и поём.
Дорогие вы подружки,
Наш послушайте совет:
Ведь дорога не читальня
И не место для бесед.
Мы хорошие спортсмены,
Любим мы играть в футбол.
Мостовую превратили
В наше поле стадион.
Мне, бесспорно, вывод ясен,
Что для жизни пас опасен,
Не дороги, а дворы –
Место для такой игры.
3.Практикум
Тест «Лучший знаток ПДД» (Каждый за 5 -7 мин отвечает на вопросы, затем проверка ответов. Побеждает тот, кто не ошибся.) Приложение 1
4. Заключение
Мини-спектакль «Теремок» на новый лад. Приложение 2
5.Итог
- Что интересного узнали? Где можно использовать полученные знания?
- Какие чувства испытываете?
В конце вручить памятки по ПДД. Приложение 3
Приложение 1
Тест
1 Где должны идти пешеходы в населенном пункте?
А) по бордюру
Б) по будуару
В) по тротуару
Г) по клумбам
2 Какая разметка наносится на проезжую часть дороги, где разрешается переход?
А) Белые крестики
Б) Желтые кружочки
В) Оранжевые цветочки
Г) Белые полоски
3 Они «неуклюже бегут по лужам» в известной песне В.Шаинского
А) Водители
Б) Пешеходы
В) Лиса Алиса и кот Базилио
Г) Промокшие дети
4 Сколько сигналов у пешеходного светофора?
А) один В) два
Б) три Г) пять
5 Какого сигнала нет у светофора?
А) Синего
Б) Красного
В)Зеленого
Г)Желтого
6 Какой герой детской книжки С.Михалков отремонтировал светофор?
А)Дядя Стёпа
Б) Карлсон
В) Крокодил Гена
Г) Айболит
7 Чем должен быть пристёгнут пассажир легкового автотранспорта?
А) солдатским ремнём
Б) ремнем безопасности
В)крепкой резинкой
Г) специальной цепочкой
8 Какой сигнал светофора запрещает движение?
А) зеленый
Б)белый
В) красный
Г) синий
«Теремок» Приложение 2
Ведущий:
На обочине дорог
Был построен теремок.
Теремок для всех зверей:
Для зайчат, ежат, мышей,
Для лисичек и волчат,
И, конечно, медвежат.
Вот стоит наш теремок,
Как красив, он, как высок!
Как дорогу перейдешь –
В теремочек попадёшь.
Новоселье ждет зверят,
В терем все они спешат.
Перейти зверям дорогу
И подскажут, и помогут
Говорящие цвета –
Нужно слушать их всегда.
Долговязый светофор
На зверят глядит в упор.
Светофор:
Шагайте осторожно и только там, где можно!
Ведущий:
Ежик к терему идет, шишки он с собой несет.
Ежик:
Я по правилам хожу
Не опасно мне, ежу.
Я примерный пешеход
Там иду, где переход.
Правила я уважаю
Я всегда их соблюдаю.
Ведущий:
Ежик в терем попадает
Место там себе найдет.
Мышка по полю бежит
В теремок она спешит.
Мышка:
Знает мышка – переход
От машин всегда спасет!
Если переход наземный
Называется он зеброй.
Ведущий:
По тротуару зайчонок прыг-скок
На новоселье спешит в теремок.
Здесь подземный переход
Мышку в терем приведёт.
И хорошее местечко
Мышка в тереме займет.
Зайчонок:
Правила знает зайчонок на «пять»
Ведь по дороге опасно скакать!
Едет машина – её берегись
И под колесами не окажись!
Ведущий:
Вот зелёная лягушка
Длинноногая квакушка
К светофору подскакала,
И как вкопанная встала.
Лягушка:
Загорелся красный свет
И лягушке хода нет.
Вот и желтый огонёк,
Ждет лягушка,
Не идёт.
А зелёный появился –
Для лягушки путь открылся.
Светофор:
Нужно слушаться без спора указаний светофора!
Ведущий:
И лягушка в теремок прыг – скок.
Вот медвежонок, что он творит? (самокат)
По середине дороги рулит.
Вправо и влево мишка виляет,
Встречным машинам он сильно мешает.
Эй, медвежонок, себя береги
С шумной дороги быстрее сверни!
Медведь:
Если с опасной дороги свернёшь
Целым к друзьям в теремок попадешь.
Ведущий:
Правил дорожных на свете немало
Волчонку их выучить бы не мешало.
С велосипеда волчонок упал,
Не в теремок, а в больницу попал.
Нельзя малышам по дороге кататься
И за машины опасно цепляться.
Светофор:
Если будешь соблюдать правила движения
В теремок попадешь ты на новоселье
Ведущий:
Тот кто чтит закон дороги, тот ребята молодец!
На дороге будем строги, всяким шалостям конец!
Приложение 3
Дорогие ребята!
Поздравляем вас с новым учебным годом.
Напоминаем вам и советуем:
- при переходе проезжей части пользуйтесь пешеходными переходами.
Вам запрещается:
- перебегать и переходить дорогу перед близко идущим транспортом;
- переходить проезжую часть на желтый и красный сигнал светофора;
- организовывать игры вблизи проезжей части;
- обходить автобус спереди, а трамвай сзади.
Пусть на улице отныне, помнят все о дисциплине.
