[link] . Св…стит иволга. Кукуют бойкие кукушки. В кустах над ручьями п…ют соловьи.
В лесу под деревьями рыщут звери.
Словарный диктант.
Природа, крапива, картина, посуда, футбол, лягушка, красивый, коридор, космос, пальто.
3. Новая тема
Наблюдения над обращением в начале и в середине предложения.
Упр.55
* Анализ знаков препинания в конце предложений.
* Обобщение знаний о видах предложений по цели высказывания.
— К кому обращается сын?
— К кому обращается папа?
Работа с правилом на с. 38
Упр. 56
Чтение стихотворения об обращении.
— Когда и где можно и нужно употреблять обращение?
— В чём может помочь обращение?
— Как выделяется обращение в устной и письменной речи?
— Придумайте своё предложение с обращением.
— Как часто употребляется обращение в речи?
— С какой интонацией произносятся предложения с обращениями?
Упр. 57,с.39
Ознакомление с оформлением на письме предложений с обращениями.
Чтение предложений.
— Где находится обращение в предложении?
— Как и какими знаками препинания оно выделено?
4. Обобщение изученного на уроке материала
Упр.58, с.39
-Найдите предложения с обращением, назовите их.
Упр.59,с.40
Стёпа, ты сделал уборку в комнате?
Стёпа, сделай уборку в комнате.
5. Итоги урока
— Что такое обращение?
— Зачем оно нужно?
— Как на письме выделяется обращение?
6. Домашнее задание
Стр. 41 упр. 57.
Чтение текста в классе со вставкой необходимых обращений.
3
