Поурочный план.
Предмет: Русский язык
Тема: Прописная буква «В».
Цели:
образовательная: сформировать в памяти учащихся четко дифференцированный зрительно-двигательный образ прописной буквы «В»;
коррекционная: развивать и корригировать навыки каллиграфического письма, внимание, зрительную и двигательную память;
воспитательная: воспитывать положительную мотивацию к процессу письма.
1.Психологический настрой.
2.Гимнастика пальчиков.
3.Минутка чистописания:
4.Повторение
5.Сообщение темы урока.
6.Работа по теме урока
Физминутка
7.Итог урока.
8.Дом. задание
Прозвенел уже звонок.
Сядьте тихо и неслышно.
И скорей начнем урок.
Будем мы трудиться,
Ведь заданья нелегки.
Нам, друзья, нельзя лениться,
Так как мы ученики.
[pic]
- Сегодня утром мне принесли телеграмму от учеников 1 класса города Астана. Выезжаем – встречайте Вова и Вика. Они приехали с подарками, и вот они у нас на уроке.
Появляется картинка Вовы и Вики.
- Как зовут мальчика? Произнесем слово Вова и потянем первый звук.
- Какой звук услышали в начале слова? (/в/).
-Дайте характеристику звуку, какой он?
- На прошлом уроке мы научились писать маленькую букву «в», а сегодня будем учиться писать и соединять с другими буквами большую букву «В».
Письмо прописной буквы «В», слогов и коротких слов по точкам, затем – самостоятельно.
[pic]
- Какую букву учились писать на уроке? - Из скольких элементов состоит эта буква?
- Как называются эти элементы?
Письменное задание.
