Изобразительное искусство
1 час в неделю
Рабочая программа учебного предмета «Изобразительное искусство» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного общеобразовательного стандарта начального общего образования, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, примерной программы по изобразительному искусству и на основе авторской программы «Изобразительное искусство»Б. М. Неменского, В.Г. Горяева, Г.Е. Гуровой и др.
Цель учебного предмета «Изобразительное искусство» — формирование художественной культуры учащихся как неотъемлемой части культуры духовной, т. е. культуры мироотношений, выработанных поколениями. Эти ценности как высшие ценности человеческой цивилизации, накапливаемые искусством, должны быть средством очеловечения, формирования нравственно-эстетической отзывчивости на прекрасное и безобразное в жизни и искусстве, т. е. зоркости души ребенка.
Период работы
Кол-во
часов
Фактически
выполнено
Примечание
I семестр
16
I I семестр
17
Год
33
№ п/п
№
урока
в теме
Тема урока
Ф-ма
р-ты
Дата
проведения
Примечание
По плану
Факт.
1
1
ТЫ ИЗОБРАЖАЕШЬ. ЗНАКОМСТВО С МАСТЕРОМ ИЗОБРАЖЕНИЯ.
Изображения всюду вокруг нас. Изображения в жизни человека. Придумывание и изображение того, что каждый хочет, умеет, любит.
Выставка работ
4.09
2
2
Мастер Изображения учит видеть. Красота и разнообразие окружающего мира природы.
Знакомство с понятием «форма». (Сказочный лес, где все деревья похожи на разные по форме листья).
Сам. раб.
11.09
3
3
Изображать можно пятном. Пятно как способ изображения на плоскости. Образ на плоскости. (Создание образов зверей, птиц, рыб способом «превращения», т.е. дорисовывания пятна (кляксы).
Сам. раб.
18.09
4
4
Изображать можно в объеме. Работа с пластилином.
Превращения комка пластилина способами вытягивания и вдавливания.
Лепка птиц и зверей. Объемные изображения.
Сам. раб.
25.09
5
5
Изображать можно линией. Знакомство с понятиями «линия» и «плоскость».
Сочинять и рассказывать с помощью линейных изображений. Маленькие сюжеты из своей жизни.
Сам. раб.
2.10
6
6
Разноцветные краски. Знакомство с цветом. Краски гуашь. Цвет. Проба красок. Ритмическое заполнение листа (создание красочного коврика).
Сам. раб.
9.10
7
7
Изображать можно и то, что невидимо (настроение) Выражение настроения в изображении.
Изображение радости или грусти (работа гуашью).
Сам. раб.
16.10
8
8
Художники и зрители
(обобщение темы). Итоговая выставка детских работ по теме. Знакомство с понят. «произведение искусства». Картина. Скульптура
Выставка работ
23.10
9
9
ТЫ УКРАШАЕШЬ. ЗНАКОМСТВО С МАСТЕРОМ УКРАШЕНИЯ.
Мир полон украшений. Украшения в окружающей действительности.
Роспись цветов-заготовок, вырезанных из цветной бумаги (работа гуашью).
Составление из готовых цветов коллективной работы (поместив цветы в нарисованную на большом листе корзину или вазу).
Инд.-кол. раб.
6.11
10
10
Красоту надо уметь замечать.
Симметрия, повтор, ритм, свободный фантазийный узор. Соотношение пятна и линии. Изображение бабочек (декоративно), передавая характер их узоров, расцветки, форму украшающих их деталей, узорчатую красоту фактуры.
«Узоры на крыльях бабочек».
Сам. раб.
13.11
11
11
Изображение (декоративно) рыб, передавая характер их узоров, расцветки, форму украшающих их деталей, узорчатую красоту фактуры.
«Красивые рыбы»
Сам. раб.
20.11
12
12
Изображение птиц (декоративно), передавая характер их узоров, расцветки, форму украшающих их деталей, узорчатую красоту фактуры. «Украшения птиц»
Сам. раб.
27.11
13
13
Узоры, которые создали люди Красота узоров (орнаментов), создан. человеком. Придумывание своего орнамента: образно, свободно написать красками и кистью декоративный эскиз на листе бумаги.
Сам. раб.
4.12
14
14
Как украшает себя человек.
Украшения человека рассказывают о своем хозяине.
Изображение сказочных героев, опираясь на изображения характерных для них украшений (шляпа Незнайки и Красной Шапочки, Кот в сапогах и т. д.).
11.12
15
15
Мастер Украшения помогает сделать праздник (обобщение темы) Подготовка к Нов. году. Новые навыки работы с бумагой и обобщение материала всей темы. Новый год. гирлянды, елочные игрушки.
Инд.-кол. раб.
18.12
16
16
Украшения для новогоднего карнавала.
Инд.-кол. раб.
25.12
