«ВЕСЕЛЫЙ ПЕШЕХОД»
сценарий внеклассного мероприятия
по ПДД для учащихся 1 классов
Ход развлечения:
1(музыка)Под веселую музыку дети входят в зал. В руках у каждого шары (красного, желтого или зеленого,белого цвета).
Ребенок: Город, в котором мы с вами живем,
Можно по праву назвать букварем.
Вот она, азбука,- над головой.
Знаки развешаны вдоль мостовой.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда!
Ведущий: Ребята! Пока вы еще маленькие и ходите по улицам за руку с папой и мамой. Но вы пошли в школу и возможно, вам придется самостоятельно переходить проезжую часть. И чтобы избежать опасностей на дорогах, надо знать правила дорожного движения.
На дорогах с давних пор
Есть хозяин – светофор!
Перед вами все цвета,
Вам представить их пора.
Загорелся красный свет.
Дети поднимают красные шары.
Стой! Вперед дороги нет!
Ведущий: Желтый глаз твердит без слов.
Дети поднимают желтые шары.
К переходу будь готов!
Ведущий: На зеленый свет – вперед!
Дети поднимают зеленые шары.
Путь свободен! Переход!
Ребята, мы с вами живем в большом, красивом городе. Как наш город называется? По широким улицам движется много разных машин. Как называется транспорт, который есть в нашем городе? (Дети перечисляют.)
Ведущий: Ребята, а как ваше настроение? А вот я сейчас проверю. Давайте поиграем. Я показываю,а вы повторяете.
Ведущий: Как живешь?
Дети (показывают большой палец): Вот так!
Ведущий: Как плывешь?
Дети (имитируют плавание): Вот так!
Ведущий: Как идешь?
Дети (идут на месте): Вот так!
Ведущий: Вдаль глядишь?
Дети (приставляют ладонь ко лбу): Вот так!
Ведущий: Машешь вслед?
Дети (машут кистью руки): Вот так!
Ведущий: Как шалишь?
Дети (ударяют кулачками по надутым щекам): Вот так!
Ребята, а сейчас я предлагаю провести разминку перед трудными испытаниями.
2. (музыка).
Молодцы ребята, для эстафеты нам нужно 6 команд. Проговорите название команд. Команда 1 «А» класса…………….
1. Эстафета «Светофор» (3 музыка)
Дети стоят по парам с шарами,как только ведущий поднимает шар(?) цвета бегут те у которого эти цвета и складывают в мешок папе, и остаются там.
2. Эстафета «Жезл»(4 музыка)
У линии старта стоит ученик с жезлом, по команде бежит маневрируя между фишками, затем бежит обратно передавая жезл другому.
3. «Займи место в маршрутке» (5 музыка)
Под музыку мамы садятся на стул ,не хватившей стула-выбывает.Постепенно убираются все стулья.
4. “Такси”(6 музыка)
Один папа исполняет роль «такси» держит в руках обруч. Цель эстафеты перевести всех детей по одному к линии финиша.
5 «Грузовик».(7 музыка)
У линии старта стоит емкость с водой, а у финиша пустая. Нужно набрать в стакан воды и поставить в грузовик, затем перевести к лини и финиша и вылить в емкость,вернуться с пустым грузовиком.
Ведущий: Быстрая в городе очень езда. Правила знаешь движения?
Дети: Да.
Ведущий: В светофоре горит красный свет. Можно идти через улицу?
Дети: Нет.
Ведущий: Ну, а зеленый свет горит, вот тогда можно идти через улицу?
Дети: Да.
Ведущий: Сел в автобус, не взяв билет. Так поступать полагается?
Дети: Нет.
Ведущий: Старушка – преклонные очень года. Ты место ей уступишь?
Дети: Да.
Ведущий: Пешком по улице идет пешеход?
Дети: Да.
Ведущий: У светофора 8 глаз, а у нас всего лишь два?
Дети: Нет.
Ведущий: Люди ждут автобуса на остановке?
Дети: Да.
Ведущий: Играть, кататься на велосипеде можно там, где машины едут?
Дети: Нет.
Ведущий: Не надо по улице спокойно шагать, когда можно по ней вприпрыжку бежать?
Дети: Нет.
Ведущий: Переходить всегда дорогу нужно всем по переходу?
Дети: Да.
