Рабочая программа по ОРКСЭ (4 класс)

Татарстан Республикасы Кукмара муниципаль районы

“Туембаш төп гомуми белем бирү мәктәбе”

муниципаль бюджет белем бирү учреждениесе

IV “а” сыйныф өчен Россия халыкларының

дини мәдәнияте һәм дөньяви этика нигезләре фәненнән

ЭШ ПРОГРАММАСЫ

2013-2014 нче уку елы

Укытучы: Гилмут динова Гөлнара Вакыйф кызы

Педагогик киңәшмәдә каралды

2013 ел __ август, беркетмә №__

Аңлатма язуы

4 нче сыйныфның Россия халыкларының дини мәдәнияте һәм дөньяви этика нигезләре фәненнән эш программасы Федераль компонентның дәүләт стандартлары таләпләрен искә алып (Приказ МО и Н РФ от 5 марта 2004г. №1089), . Примерной программы по курсу «Основы религиозных культур и светской этики». [Составители: учёные Российской академии наук, Российской академии образования, Федерального института развития образования, Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, представители религиозных конфессий], Татарстан Республикасы Кукмара муниципаль районы “Туембаш төп гомуми белем бирү мәктәбе” муниципаль бюджет белем бирү учреждениесенең белем бирү программасына, Татарстан Республикасы Кукмара муниципаль районы “Туембаш төп гомуми белем бирү мәктәбе” муниципаль бюджет белем бирү учреждениесенең 2013-2014 уку елына 1-9 сыйныфлар өчен уку планына (Приказ №34 от 24.08.2015 г.) нигезләнеп төзелде.

4 нче сыйныфта Россия халыкларының дини мәдәнияте һәм дөньяви этика нигезләре фәнен өйрәнү түбәндәге максатка юнәлдерелгән:

- Россиядәге традицион диннәрнең барлыкка килүе һәм үсеше, аларның әхлакый идеаллары,гореф-гадәтләре һәм йолалары турында гомуми күзаллау булдыру.

- Дөньяви этика буенча рухи- әхлакый мәдәниятны өйрәнү,укучыларны төп әдәп нормалары белән таныштыру һәм әхлак турында беренчел күзаллау булдыру.

Бурычлары:

- Россиядәге традицион диннәрнең уртаклыкларын белү,

-яхшылык һәм явызлык турында күзаллау,

-кече яшьтәге мәктәп балаларын әхлакый яктан камилләштерү,

-кешеләрнең уңай гамәлләре турындагы күзаллауларга нигезләнгән үз-үзеңне тоту культурасын тәрбияләү,

-укучыларга яхшылык һәм явызлык, дуслык һәм әдәплелек, намуслылык һәм эчкерсезлек, горурлык һәм абруй, шәфкатьлелек һәм мәрхәмәтлелек, батырлык, сабырлык, дөреслек, ялган һәм башка күп сыйфатларның ни икәнен ачыклауга ярдәм итү.

Татарстан Республикасы Кукмара муниципаль районы “Туембаш төп гомуми белем бирү мәктәбе” муниципаль бюджет белем бирү учреждениесенең 2013-2014 уку елына 1-9 сыйныфлар өчен уку планында 4 сыйныфта Россия халыкларының дини мәдәнияте һәм дөньяви этика нигезләре фәненә атнага 1 сәгать исәбеннән 34 сәгать каралган.

Кулланылган укыту-методик комплект:

1. Сахаров А.Н. Кочегаров К.А. Россия халыкларының рухи-әхлакый мәдәнияте нигезләре: Россия халыкларының дини мәдәнияте нигезләре: 4 сыйныф өчен дәреслек.- Казан, “ХӘТЕР” нәшрияты, 2011

2. Студеникин М.Т. Россия халыкларының рухи-әхлакый мәдәнияте нигезләре. Дөньяви этика нигезләре: 4 сыйныф өчен дәреслек.- Казан, “ХӘТЕР” нәшрияты, 2012.

ТЕМАТИК ПЛАНЛАШТЫРУ

Барлыгы

34 сәгать

ОРКСЭ ПРЕДМЕТЫНЫҢ ЭЧТӘЛЕГЕ

Россия - безнең Ватаныбыз. Мәдәният һәм дин. Беренчел диннәр. Диннәр һәм аларга нигез салучылар. Изге китаплар. Пәйгамбәрләр. Кеше тормышында дин. Изге корылмалар. Дини мәдәниятьтә сәнгать. Россиядә диннәр. Дин һәм әхлак. Диннәрдә әхлак кануннары. Дини ритуаллар. Йолалар һәм гореф-гадәтләр. Сәнгатьтә дини ритуаллар. Дини календарьлар. Дини бәйрәмнәр. Гаилә һәм гаилә кыйммәтләре, традицияләре. Бурыч, ирек, җаваплылык, уку һәм хезмәт. Шәфкатьлелек, мохтаҗлар турында кайгырту, ярдәмләшү, җәмгыятьтәге иҗтимагый проблемалар һәм диннәрнең аларга мөнәсәбәте.Ватанны ярату һәм хөрмәт итү. Россия халыкларының патриотлык хисләре. Җәмгыятьтә үз-үзеңне тоту кагыйдәләре

КАЛЕНДАРЬ-ТЕМАТИК ПЛАНЛАШТЫРУ

№

Дәреснең темасы

Үткәрелү вакыты

Искәрмә

план

вакыты

фактик вакыты

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

Кереш. Россия,Татарстан –туган җиребез. Диннәрнең барлыкка килүе.(1 нче китап)

Христианнарның борынгы риваятьләре.

Христиан дине барлыкка килү. Иисус Христос.

Христианнарның изге китабы-Библия.

Христиан чиркәве.

Русьта һәм Россиядә христиан дине.

Рус чиркәве изгеләре һәм изге дип табылган нәрсәләр.

Христиан бәйрәмнәре һәм махсус йолалар.

Ислам диненең килеп чыгышы.

Мөхәммәт пәйгәмбәрнең тормыш юлы.

Пәйгәмбәргә иңдерелгән беренче вәхи һәм ислам диненең таралуы.

Мөселманнарның изге китабы-Коръән.

Мөселманнар тормышының биш кагыйдәсе.

Мөселманнар нәрсәгә инаналар(ышаналар).

Мөселман бәйрәмнәре һәм истәлекле көннәр.

Иудаизм- яһүдләрнең борынгы дине.

Яһүдләрнең инану-лары(ышанулары).

Яһүдләрнең йолалары һәм гореф – гадәтләре.

Кем ул Будда?

Буддачыларның инанулары (ышанулары).

Будда диненең юнәлешләре һәм йолалары.

Диннәрне йом-гаклау.Чагыштыру.

Этика.(2 нче китап )

Татарстан- минем туган илем.

Этика һәм этикет.

Әдәплелек.

Яхшылык һәм явызлык.

Дуслык һәм әдәплелек.

Намуслылык һәм эчкерсезлек.

Горурлык һәм тәкәбберлек.

Йолалар һәм гореф-гадәтләр.

Сабырлык һәм хезмәт.

Гаилә.Гаилә традицияләре.Ана йөрәге.

Синең тормыш кагыйдәләре.

Россия халыкларының бәйрәмнәре.

Ватанны саклаучылар.

Иҗади проектларга

әзерлек.Презентацияләр ясау. Йомгаклау.

07.09

14.09

21.09

28.09

1.10

12.10

19.10

26.10

2.11

16.11

23.11

30.11

7.12

14.12

21.12

11.01

18.01

25.01

1.02

8.02

15.02

22.02

1.03

8.03

15.03

22.03

5.04

12.04

19.04

26.04

3.05

10.05

17.05

24.05

УКУЧЫЛАРНЫҢ БЕЛЕМ ҺӘМ КҮНЕКМӘЛӘРЕНӘ ТАЛӘПЛӘР

Программаның ахырына укучыларның белем һәм күнекмәләренә карата булган төп таләпләр:

Укучылар белергә тиеш:

- дини мәдәниятләрнең төп төшенчәләрен;

- диннәрнең барлыкка килү тарихын;

- Россия тарихында төрле дини мәдәниятләрнең үсеш тарихы;

- диннәрнең үзенчәлекләрен һәм традицияләрен;

- Изге китапларны, корылмаларны, бәйрәмнәрне һәм йолаларны.

Эшли белергә тиеш:

- Дини мәдәниятләргә хас төрле күренешләрне тасвирлап бирә;

- Дин һәм кешеләрнең үз-үзләрен тотышлары арасында мөнәсәбәт урнаштыра;

- Кеше тормышында һәм җәмгыятьтә диннең урыны турында үз фикерен белдерә;

- Дини нормалар белән әхлак нормаларнын чагыштырып карый ;

- Башка милләт, диндә, карашта булган кешеләр белән уңай (толерант) мөнәсәбәт урнаштыра;

- Төрле бурычларны үтәү максатыннан кирәкле мәгълүмат таба; әңгәмәдә катнаша; әңгәмәдәшен тыңлый һәм үз фикерен белдерә;

- Сайланган темалар буенча чыгыш ясый белергә тиеш.

ӨСТӘМӘ ӘДӘБИЯТ

1. Данилюк А.Я. Основы религиозных культур и светской этики. Программы общеобразовательных учреждений. 4-5 классы / А.Я. Данилюк. – М.: Просвещение, 2010.

2. Данилюк А.Я. Основы религиозных культур и светской этики. Книга для родителей / А.Я. Данилюк. – М.: Просвещение, 2010.