Карточка №1.
Вспомни алфавит. Вставь пропущенные буквы в каждой строке.
К__М__ОПР__Т__Ф
__Б__ГДЕЁ__ЗИЙК__М__О
МНОПРСТУ__Х__
А__В__Д__Ё__З__ЙК__М__О__Р__Т
Запиши в алфавитном порядке слова: груша, арбуз, кукуруза, дыня, персик, огурец, помидор.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Впиши пару по твёрдости- мягкости.
б - ___ ,
д - ___
з - ___
г - ___
Впиши пару по глухости- звонкости.
б - ___
ф - ___
ш - ___
к - ___
т - ___
д - ___
з - ___
Карточка №2.
Допиши правило
Большинство согласных имеют пары по звонкости - _______________, по твёрдости -______________.
Всегда мягкие- _________________________________
Всегда твёрдые-_________________________________
Всегда глухие-__________________________________
Всегда звонкие-_________________________________
Подчеркни в первом предложении мягкие согласные, во втором – твёрдые согласные, в третьем- глухие, в четвёртом – звонкие.
Жили – были на свете дед и баба. Жили они, жили и состарились. А детей у них не было. И очень они о том горевали. (Р.н.с. «Снегурочка»)
Впиши пару по твёрдости- мягкости.
л - ___ ,
с - ___
м - ___
к - ___
Впиши пару по глухости- звонкости.
д - ___
к - ___
в - ___
ж - ___
п - ___
д - ___
с - ___
