Программа воспитания и социализации обучающихся 3 «Г» класса
Классный руководитель: Дедова Наталия Юрьевна
I Пояснительная записка
«Важнейшей целью современного отечественного образования и одной из приоритетных задач общества и государства является воспитание, социально педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России»
(из Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности)
Нормативные документы, на основании которых ведется воспитательная работа: Закон Российской Федерации «Об образовании», Закон Российской Федерации «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»
Цель воспитательной работы:
развитие воспитательной системы, создающей условия для формирования ценностных ориентаций у обучающихся, необходимых для становления здорового человека с активной гражданской позицией, духовно богатого, обладающего потенциалом к самопознанию, саморазвитию и творческой деятельности.
Задачи:
Воспитание бережного отношения к историческому и культурному наследию народов России.
Формирование основ здорового образа жизни ,профилактика вредных привычек, физическое развитие и оздоровление ребенка.
Удовлетворение коммуникативных потребностей детей и организация их содержательного досуга.
Воспитание гражданина и патриота своей страны ,уважающего права и свободу личности.
Воспитание у детей любви к малой Родине посредством изучения народного творчества, возрождения и развития национальных традиций, уважительного отношения к истории и культуре народов России.
Формирование основ экологической культуры ребенка ,трудового воспитания детей и подростков.
Организация активного взаимодействия школы, семьи, социума ( учреждений дополнительного образования, культуры) в процессе формирования личности.
Развитие системы школьного самоуправления.
Создание условий для саморазвития, самоактуализации внутренних движущих сил, способностей и талантов ребенка.
Принципы воспитания и социализации обучающихся:
Принцип совместного решения личностно и общественно значимых проблем;
Принцип следования нравственному примеру;
Принцип ориентации на идеал;
Принцип системно-деятельностной организации воспитания.
Ценностные ориентиры:
Воспитание нравственных чувств и этического сознания;
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважение к правам, свободам и обязанностям человека;
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни;
Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни;
Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде;
Воспитание ценностного отношения к прекрасному;
Формирование ценности по охране жизни и здоровья;
Формирование активной жизненной позиции.
Системообразующие виды деятельности:
Направления:
Воспитание гражданственности и патриотизма
Духовно-нравственное и эстетическое воспитание
Социализация и профессиональная ориентация
Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни , экологической культуры
Ожидаемые результаты:
Повышение уровня мотивации к ЗОЖ, занятиям физкультурой, спортом.
Готовность ученика к самостоятельному выбору, к принятию ответственности за порученное дело и последствия своих поступков.
Сформированность желания к самовоспитанию и саморазвитию.
Формирование развитой, творческой, способной к самосовершенствованию толерантной личности.
Совершенствование системы школьного самоуправления.
Повышение качества воспитательных мероприятий.
Повешение уровня активности и самостоятельности детей .
Система оценки результатов:
Для оценки эффективности программы воспитания и социализации обучающихся следует использовать следующие критерии:
- удовлетворенность обучающихся жизнедеятельностью в классе
- уровень воспитанности
- сформированность ценностных отношений обучающихся
- формирование мотивации к обучению
- умение общаться, сознавать свои поступки
Для изучения эффективности программы воспитания и социализации обучающихся используются:
• диагностики;
• беседы с обучающимися;
• наблюдения;
• интерактивные мероприятия, помогающие обучающимся выразить свою позицию.
II Содержательный блок
Сентябрь
Урок мира. Акция «Трагедия Беслана» - ко Дню солидарности борьбы с терроризмом
Духовно-нравственное и эстетическое воспитание
Оформление классного уголка.
Художественная презентация «Явления природы в произведениях искусства»
Участие в школьном конкурсе «Дары природы»
Участие в городских тематических мероприятиях.
Социализация и профессиональная ориентация
Разучивание стихотворений ко Дню учителя
Классный час Вводный. Распределение
обязанностей среди членов коллектива
Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, экологической культуры
Классный час «Детям Подмосковья – безопасные дороги»
Беседы о поведении в ЧС, ППБ, ТБ дома и в школе.
Вовлечение учащихся в кружки и спортивные секции школы и города.
Участие в акции «Зеленая планета»
Работа с родителями
Организационное родительское собрание.
Индивидуальные консультации для родителей.
Оформление класса с участием родителей.
Индивидуальные беседы с обучающимися
«Как много ты знаешь о мире, который тебя окружает?»
Работа с трудными детьми
Этикет поведения. Организация помощи слабоуспевающим
учащимся.
Октябрь
Экскурсия «Жизнь, которая нас окружает»
Духовно-нравственное и эстетическое воспитание
Комментированное рисование «Такая разная осень»
Классный час. «Мы в ответе за тех, кого приручили»
Выставка поделок из природного материала
Социализация и профессиональная ориентация
Свободное общение – диспут «Можно ли сказать, что все люди разные?»
Беседа « Я хочу вам рассказать о своем друге…»
Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, экологической культуры
Классный час «В гостях у доктора Неболейки».
Беседа «Очень всем необходим этот правильный режим»,
Классный час: «Безопасное поведение во время каникул.»
Работа с родителями
Тестирование « Ваше общение с ребенком»
Правила поведения на переменах «Почему тебе бывает трудно дружить»
Подготовка к школьному этапу предметных олимпиад
Работа с трудными детьми
« Что мне мешает хорошо учиться?»
Ноябрь
Беседа « Почему мы празднуем День народного согласия и примирения» Коллективный проект «Пишем письмо зарубежному другу»
Духовно-нравственное и эстетическое воспитание
Рождественские чтения «Добрый мир»
День летних осенних именинников
Классный час «Великое слово – мама»
Социализация и профессиональная ориентация
Беседа «Кто охраняет наш покой» (ко Дню полиции)
Классный час «Зависть».
Диспут «Чем отличается любопытство от любознательности»
Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, экологической культуры
Беседы по профилактике ДДТ и пожарной безопасности.
Беседа «Безопасное поведение во время каникул».
Работа с родителями
Консультация по приглашению «Детская агрессивность»
Декабрь
Видеоролик «Они сражались под Москвой» ко Дню освобождения Наро-Фоминска от фашистских захватчиков. Беседа «Основной Закон страны»
Классный час «День
Конституции. Декларация прав человека»
Духовно-нравственное и эстетическое воспитание
Музыкальная гостиная « Наши любимые детские песни о зиме»
Участие в конкурсе «Мастерская Деда Мороза».
Выставка новогодних газет и рисунков « С Новым годом!»
Классный час «История праздника Нового года»
Новогодний утренник
Социализация и профессиональная ориентация
Новогодний подарок другу
Мини-сочинение «Понимаю ли я других людей»
Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, экологической культуры
Практикум «Как победить простуду».
Беседа по ТБ на каникулах и в период проведения праздников
Работа с родителями
Родительское собрание «Роль семьи в развитии познавательных интересов школьников»
Украшение классной комнаты и актового зала к новогоднему празднику.
Презентация «Музыка и танцы народов мира». Ролевая игра «Суд над хищниками леса»
Знакомство с творчеством А.Айвазовского по репродукциям художника.
Социализация и профессиональная ориентация
«В мире театра и кино». Обмен впечатлениями о просмотренных спектаклях и кинофильмах.
Самостоятельное наблюдение по заданию учителя «Роли в нашей жизни».
Классный час. Круговая
беседа «Я чувствую себя
счастливым, когда...
Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, экологичекой культуры
Беседа о детском травматизме и последствиях.
Викторина «Азбука дорожной безопасности»
Вспоминаем забытые игры.
Игры на переменах.
Работа с родителями
Групповая консультация « Единство требование в школе и дома – основа успеха воспитания
младших школьников»
Февраль Встреча с ветеранами Вооруженных сил, участниками ВОВ, воинами-интернационалистами. Классное мероприятие, посвященное Дню Защитников Отечества
Духовно-нравственное и эстетическое воспитание
Конкурс – выставка коллажей и рисунков, посвященных Дню Защитников Отечества
Викторина по произведениям А.С.Пушкина
Изготовление поздравительных открыток ко Дню Защитников Отечества
День зимних именинников
Социализация и профессиональная ориентация
Беседа «Профилактика и разрешение спорных ситуаций»
Классный час «Такие разные профессии»
Классный час «Культура умственного труда в классе и дома»
Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, экологической кульуры
Беседы по ПДД и профилактике пожарной безопасности.
Классный час «Считаете ли вы себя культурным человеком?
Занятие-совет «Как научиться соблюдать режим дня»
Работа с родителями
Организация поздравления мальчикам ко Дню Защитника Отечества.
Чаепитие.
Умей ценить время. Участие в Международных и всероссийских интеллектуальных играх и конкурсах.
Работа с трудными детьми
«О чистоте речи».
Март
Музыкальная гостиная «Песни о Родине»
Духовно-нравственное и эстетическое воспитание
Утренник, посвященный Международному женскому дню.
Выставка рисунков и газет, посвященных 8 марта.
Классный час «Что за праздник - День Земли?»
Социализация и профессиональная ориентация
Рассказ о профессиях своих родителей.
Свободное общение «Что бы ты хотел изменить в себе?»
Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, экологической культуры
Беседы инспектора ПДН «Правонарушения и ответственность за них»
Ролевая игра «Мы – пешеходы, мы - пассажиры»
Выставка книг «За здоровый образ жизни»
Работа с родителями
Родительское собрание «Как сформировать у ребенка стремление к здоровому образу жизни»
Апрель
Классный ч час «Покорители космоса» Классный час «Красная книга Подмосковья»
Духовно-нравственное и эстетическое воспитание
Викторина «В гостях у сказки» в рамках Недели детской книги. Посещение библиотеки.
Выставка рисунков «Необъятные просторы Вселенной».
Музыкальная гостиная «Песни о труде»
Книжная выставка «Ни шагу назад»
Социализация и профессиональная ориентация
Трудовой акт «Ты и в школе, и в саду прояви любовь к труду»
«Я хочу быть космонавтом» игровая программа.
Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, экологической культуры
Практикум «Азбука светофорных наук»
Беседа о безопасном поведении во время каникул.
Классный час. «Чтобы компьютер был другом»
День здоровья «Если хочешь быть здоров - постарайся»
Работа с родителями
Анкетирование для самоанализа «Что наш ребенок знает о профессиях?»
«В чем тебе нужно помочь?» Организация учеников для участия в дистанционных предметных олимпиадах
Работа с трудными детьми
Посещение на дому. Беседа с родителями.
Май
Встреча с ветеранами ВОВ, участие в городских мероприятиях, посвященных Дню Победы. Изготовление поздравительных открыток ветеранам.
Классный час «Этих дней не смолкнет слава»
Презентация «Музей боевой славы»
Духовно-нравственное и эстетическое воспитание
Конкурс чтецов «Нам не помнить об этом нельзя»
Комментированное рисование «Впереди лето»
Конкурс — рассказ об истории издания песни «То, что деды не допели, мы допоём»
День весенних именинников
Праздник «Прощай 3 класс»
Социализация и профессиональная ориентация
Беседа «Профессия и здоровье»
Интеллектуальная игра «Счастливый случай»
Классный час «О заботливом отношении к людям»
Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, экологической культуры
Беседы о ПДД, правилах поведения на воде, оказание первой помощи при травмах.
«Веселые старты».
Беседа « Один дома» Домашняя аптечка. Правила хранения лекарственных препаратов и обращение с ними. Опасность при обращении с предметами бытовой химии.
Работа с родителями
Итоговое классное родительское собрание «Наши успехи и проблемы»
«Как провести лето с пользой» Практикум «Как поступить в данной ситуации: ты оказался в дурной компании». Классный час «Умей отстоять своё мнение, если ты уверен в его справедливости»
Работа с трудными детьми
Поведение на каникулах.
АНАЛИЗ РАБОТЫ ЗА 2015-2016 УЧЕБНЫЙ ГОД
Цели и задачи воспитательной работы в прошлом учебном году были направлены на создание условий для оптимального развития учащихся, формирование детского коллектива, воспитание толерантности, нравственности и развития эстетических чувств. Для решения поставленных задач были выбраны соответствующие мероприятия, КТД, беседы с родителями, ежедневный контроль за культурой поведения, создание комфортной обстановки, способствующей развитию познавательной активности, уважительного отношения к сверстникам и взрослым. В ходе воспитательной работы раскрывались творческие таланты детей, их интеллектуальные и физические способности.
В целом задачи можно считать выполненными благодаря усилиям не только классного руководителя, но и родителей, с которыми проводились регулярные тематические родительские собрания, консультации, индивидуальные беседы. Хотя работа по сплочению коллектива - задача не одного года и работа в данном направлении продолжается.
В коллективе положено начало самоуправлению - распределены обязанности, что воспитывает в детях ответственность, самостоятельность, организованность. Это оказывает огромную помощь учителю в работе. Обязанности менялись по учебным блокам.
Многие ребята участвовали в различных конкурсах, олимпиадах, играх, стали призерами. В свободное время ребята посещали кружки и секции по спортивному, художественно- эстетическому направлениям.
В результате диагностики межличностных отношений в конце 2 класса были выявлены лидеры класса,
устойчивые взаимные дружеские отношения. Ребята разделены на группы по месту жительства, по интересам. Хотя на данном этапе в классе наблюдалось деление на группы, но межгрупповые отношения не враждебные. Ребята тактично общаются между собой, помогают друг другу. Ярко выраженного лидера в классе нет, но дети (по анкетированию) уважительно относятся к Виталине Терековой , которую выбрали командиром класса в этом учебном году. Её ценят за ответственность, честность, любознательность и интеллектуальные способности.
Инициативность в общественных мероприятиях проявляет группа девочек и несколько мальчиков. Они и составляют актив класса: Толоконникова Милана, Навоев Константин, Баранова Карина, Козлова Софья,
Коробкин Егор, Окунева Виктория, Глухова Полина. Эти учащиеся участвовали во всех праздниках и КТД, были «маленькими звездочками» на классных концертах.
Детям запомнились такие мероприятия как «Праздник осени», «Новогодний карнавал», «Смотр военно-патриотической песни», «Праздник первой оценки»», «Моя мама - лучше всех», «День матери» и другие. Они способствовали сплочению коллектива, влияли на формирование сознательной дисциплины и на нравственное развитие.
В этом учебном году по желанию детей проведем такие же мероприятия, но уже привлекая творчество и самостоятельность учащихся в организации и проведении КТД.
