Конспект урока по познанию.
Класс: 1 «г»
Тема: Влияние сезонных изменения на жизнь растений
Цель: формировать знания учащихся о сезонных изменениях в природе на жизнь растений.
Задачи:
формировать умения наблюдать, устанавливать причинно-следственные связи в природе;
развивать наблюдательность и внимание детей, умение анализировать, делать выводы;
активизировать словарный запас; воспитывать любовь к природе.
Ход урока:
ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ
Прозвенел звонок, начинается урок.
Слушаем, запоминаем, ни минуты не теряем!
Все расселись по местам, никому не тесно,
По секрету скажу вам: “Будет интересно
Новая тема.
Вспомните какая бывает природа? (живая и неживая)
- Что относится к неживой природе? (солнце, воздух, звезды и тд.)
Растения, животные, человек – это живая природа.
Отгадайте загадки.
1 Пришла, улыбнулась –
Утихли метели.
Позванивать стал
Колокольчик капели.
Река пробудилась,
Растаяли льды.
Наряд белоснежный
Надели сады.
Признаки весны: потепление, таяние снега, осадки в виде дождя. Распускание листьев и цветение у растений. Появление насекомых и перелетных птиц. Изменение окраски шерсти у некоторых животных. Сев и посадка растений.
2 Прошла по лесам,
По лугам, по полям.
Припасы она заготовила нам.
Упрятала их в погреба, закрома.
Сказала: «за мною нагрянет зама».
Признаки осени: похолодание , осадки в виде дождя и снега. Изменение окраски листьев, листопад у растений. Исчезновение насекомых и отлет птиц. Люди заканчивают убирать и закладывают на хранение урожай.
3 Тройка, тройка прилетела.
Скакуны в тройке белы.
А в санях сидит девица,
Белокоса, белолица.
Как махнула рукавом,
Все покрылось серебром.
Признаки зимы: холод, часто сильный мороз. Осадки в виде снега. Водоемы и почва замерзли. Лиственные растения зимуют без листьев. Дикие животные почти все время проводят в поисках корма.
4 Солнце печет,
Липа цветет,
Рожь поспевает,
Когда это бывает?
Признаки лета: тепло, осадки в виде дождя. Растения зеленые , многие цветут, созревают плоды и семена. Всюду много животных, ведь для них так много корма.
Давайте поговорим о зиме.
В природе зима наступает каждый раз по разному.
- А что делают растения зимой?
Зимой растения перестают расти. Они засыпают до весны. Деревья не замерзают. Кора защищает их от мороза. Снег покрывают сухие травы , и они не вымерзают. Под снежным одеялом им тепло. Ели и сосны остаются зимой зелеными.
Отгадайте загадку.
Идёт красавица,
Земли касается,
Где снег был, лёд,
Трава цветёт.
- весна –
А что же происходит с природой весной.
Снег еще не растаял , а на деревьях уже видны почки. Они постепенно набухают. Из них появляются зеленые листочки. Позднее распускаются цветы. Весной природа оживает. Из под снега появляются первые цветы- подснежники. Одуванчики напоминают маленькие солнышки. Но стоит солнцу зайти , цветки закрываются.
Пришла без красок
И без кисти
И перекрасила все листья.
(Осень)
Давайте узнаем как ведет себя природа осенью.
С наступлением осени листья на деревьях желтеют и опадают. На некоторых деревьях и кустарниках остаются плоды и семена. Это хороший корм для птиц. К концу осени деревья и кустарники стоят голые.
Работа в тетрадях.
Нарисуйте мне что происходит с природой летом.
Итог урока.
Какое время года вам нравится?
Почему?
Домашнее задание.
Стр. 30, 67-68,95-96.
