1.Оқыту үрдісінің маңыздылығы:Өткенді қайталау: [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] -суреттегі өсімдіктерді ата [pic] 2.Жаңа тапсырмаларды қалыптастыру: Өсімдіктер бір жерде топталып өседі: Мысалы: еменді орманда тек көлеңкеге қолайлы өсімдіктер өседі.Оларды суықтан емен қорғайды. Емен арасында: саумалдық, қынжыгүл бейімделіп өседі. Қайың орманында : қойбүлдірген, қазтабан, қоңыраубас. -Неге өсімдіктер бір –бірлерімен бейімделіп өседі? -Өйткені олар бір-біріне қолайлы жағдай туғыза алады. Сергіту сәті 3.Жаңа білімді бекіту : Өсімдік –тірі азға. Оларда мөлшерлі уақыт тіршілік етеді. Ерекше қорғауд қажет ететін өсімдіктер Қазақстанның Қызыл кітабына тіркелді. Олардың кейбіреуімен сурет бойынша танысуға болады [pic] [pic] [pic] [pic] Өсімдіктер түрлері
Біржылдық екіжылдық көпжылдық
Біржылдық өсімдіктер: бидай, күнбағыс, қызанақ. Екіжылдық өсімдіктер: пияз, орамжапырақ. Көпжылдық өсімдіктер: емен, қайың, сарықараған. [pic] [pic] Өсімдік
Жабайы мәдени 99 - 100 беттегі суреттер бойынша жұмыс: Суретте нелерді көріп тұрмыз? Суретте адамдар қандай өсімдікті баптап өсіруде? Қандай мәдени өсімдіктерді білесіңдер? Жабайы өсімдіктерді ата Біржылдық, екіжылдық, көпжылдық өсімдіктерді ата Мәтіндерді оқы, мазмұнын айт. |