Контрольная работа по теме “Местоимение” (4 кл) 1 вариант
Задание1.Спиши. Подчеркни местоимения.
Сегодня мы изучали местоимение. Я отвечал у доски. Витя пропустил урок, он заболел. Вечером мы зайдём к нему домой.
Задание 2. Укажи лицо и число местоимений.
Я (_______________________ ), они (_____________________ ),
она (____________________ ), мы (_____________________ ),
вы (________________________ ), ты (___________________ ),
он (_________________________ ).
Задание 3. Измени по смыслу местоимения и запиши их. Сверху укажи падеж местоимений.
Катя хорошо поёт. (Она) ____ предложили выступить на концерте. Марина и Вика победили в соревнованиях по фигурному катанию. Наш класс гордится (они)____. Миша лучше всех решает задачи. Мария Ивановна попросила (он) ____ помочь по математике заболевшему ученику.
Задание 4. Измени по смыслу местоимения, запиши их. Сверху укажи падеж местоимений.
Купить билет для (он). Приехали ко (я). Поехали вместе с (они)
Задание 5. Дополни предложения подходящими по смыслу местоимениями. Сверху укажи их лицо, число и падеж.
Я нашёл в лесу боровик. У ______ коричневая шляпка и толстая ножка. Паша пришёл в школу очень счастливый. К ________ в гости приехала бабушка.
Задание 6. Выполни морфологический разбор местоимения. К нему –
Контрольная работа по теме “Местоимение” (4 кл) 2 вариант
Задание 1. Спиши. Подчеркни местоимения.
Вчера мы были на экскурсии. Нам показали достопримечательности города. Катя и Маша не поехали, у них были соревнования по гимнастике.
Задание 2. Укажи лицо и число местоимений.
Мы (____________________ ), я (_______________________ ),
она (_____________________ ), он (_____________________ ),
вы (_____________________ ), ты (_____________________ ),
они (____________________ ).
Задание 3. Измени по смыслу местоимения и запиши их. Сверху укажи падеж местоимений.
Я люблю свою кошку Марусю и всегда забочусь о (она)__.В воскресенье мы ходили в лес. Наша собачка побежала за (мы)___. К нам пришёл новый ученик. Он сказал, что хочет дружить с (мы)___.
Задание 4. Измени по смыслу местоимения, запиши их. Сверху укажи падеж местоимений.
Посмотреть на (я). Спеть вместе с (вы). Пойти в кино с (ты).
Задание 5. Дополни предложения подходящими по смыслу местоимениями. Сверху укажи их лицо, число и падеж.
Мы познакомились с ребятами из соседней школы и пошли с________ на футбол. Я прочитал интересную книгу. В ___ рассказывается о природе.
Задание 6. Выполни морфологический разбор местоимения. У неё -
