[link]
Перелесок-Небольшой лес, отделенный полянами от других лесных участков, или редкий лес, соединяющий лесные массивы. Березовые перелески.
7. Составление предложения с любым словом, которое вы нашли на рисунке.
а)устное составление предложения
б) запись предложения, разбор предложения по членам предложения.
8. Физминутка (релаксация)
Давно доказана на деле
Здоровый дух в здоровом теле,
Об этом забывать нельзя
Зарядка всем нужна друзья!!
Прогулка по лесу.
Положите руки себе на колени ладонями вверх, сделайте три глубоких вдоха. С каждым вдохом ваше тело расслабляется: лицо, шея, плечи, руки…вдох-выдох…Расслабляются мышцы живота , ног, до самых пальчиков…
Сейчас вам предстоит прогуляться по лесу, где вся земля покрыта мягким мхом…И, ступая по этому мху босиком, можно почувствовать его мягкость и прохладу. Побродите по извилистым чуть заметным тропинкам. В этом лесу сквозь пышную листву деревьев проникает ласковый солнечный свет, от которого становится тепло и легко…
И вот перед вами большое дерево с могучим стволом, излучающее тепло солнечного дня, пахнущее смолой. В его роскошной кроне поют птицы и стрекочут сверчки. Подойдите к нему…потрогайте его ствол…В этом дереве заключена жизненная сила всего леса. Обнимите его, прижмитесь к теплому стволу, почувствуйте, как сила леса перетекает в ваше тело, наполняет каждую клеточку вашего организма здоровьем и энергией, вытесняя усталость и болезни…(1 мин).
Поблагодарите дерево за его ценный подарок…и возвращайтесь обратно теми же тропинками, что шли сюда. На опушке попрощайтесь с лесом…Вы снова здесь, готовы к работе и взаимопомощи. Чувствуете себя бодрыми и отдохнувшими. На счет «пять» вы открываете глаза. Один…два…три…четыре…пять…
9.Разбор слов по составу( №3)
- Что мы должны помнить,чтобы выполнить это задание?
Помни, при разборе слова
Окончание и основу
Первым делом находи.
После корня будет суффикс,
А приставка впереди.
Что такое основа? Окончание?
Как находим окончание?
-Вспомним, что такое корень?
-Как находим корень?
Что такоесуффикс?
Как находим суффикс?
Что такое приставка?
Как находим приставку?
10. Соотнесение слов к схемам.
11. Проверка.
III. Работа над проектом.
- Сегодня у каждого из вас есть возможность выступить и в качестве автора и разработчика проекта «Семья слов». Откроем словарь однокоренных слов и выбираем ту семью слов, которая вам нравится.
IV.Защита проекта
V.Итог урока. Рефлексия
[pic]
6.Домашнее задание
Доделайте проекты. Можно украсить иллюстрациями, можно составить текст с данными родственными словами.
