Муниципальное образовательное учреждение
«Средняя школа №3»
Конспект проекта
на тему:
«Вместе мы одна страна»
во 2 классе
Автор: Куприна Галина Вячеславовна
Место работы: МОУ СШ №3, город Богородицк, Тульская область
Должность: учитель начальных классов первой квалификационной категории
2013 г.
Проект «Вместе мы одна страна!»
Ученик 1 - Посмотри, какая огромная наша страна!
Ученик 2- Правда! Наша страна расположена в северной части восточного полушария. Чтобы перелететь на самолёте из Калининграда в Камчатку, понадобится 12 часов. Вот какая она у нас большая!
Ученик 1- Как бы мне хотелось побывать в разных уголках нашей необъятной страны!
Ученик 3- Ребята, нам очень повезло! Нам предложили участвовать в мульти-экспедиции «Вместе мы – одна страна!» Это проект для тех, кто хочет найти себе новых друзей, кто мечтает об интересных открытиях и удивительных приключениях.Мы предлагаем нашим гостям отправиться вместе с нами в увлекательную экспедицию!
Ученик 1- Чтобы по-настоящему узнать нашу страну, увидеть её красоты и богатства, можно только отправившись в путешествие. Только в пути можно по-настоящему узнать друг друга, найти себе новых друзей.
Ученик 2- Во время экспедиции мы познакомимся с достопримечательностями разных уголков нашей страны, узнаем много интересного об истории, культуре и традициях народов, проживающих на её территории, подружимся со своими сверстниками.
Ученик 3 - Для того, чтобы принять участие в проекте «Вместе мы – одна страна», нам необходимо было:
1 этап Подать заявку через сайт «Дорога Добра. Ру»
2 этап Создать на сайте визитную карточку своего класса.
- Давайте посмотрим, что у нас получилось.
Видео-презентация (визитная карточка класса)
- Добрый день всем участникам мульти-экспедиции «Вместе мы – одна страна»!
- Здравствуйте, друзья! Вас приветствует школа №3 имени воина-интернационалиста выпускника нашей школы Владимира Ворошилина города Богородицка Тульской области. (Фрагмент видео школы с улицы)
- В нашей школе мы учимся второй год. За это время мы очень полюбили её. В небольшой, но любимой нами школе каждый из кабинетов проникнут лучиком добра, тепла и света.
- В нашей школе учатся самые старательные, умные и способные ученики, а учат нас самые лучшие учителя!
- В школе проходят не только уроки, но и различные мероприятия, благодаря которым школьные дни становятся ярче, радостней и интересней. (Фрагмент танца на перемене).
- В нашем городе есть замечательный Дворец- музей и парк. Наш класс с большим удовольствием посещает все мероприятия, которые проводят сотрудники музея. (фрагмент видео с мероприятий).
- В этом году нашему городу исполняется 350 лет – это знаменательная дата для каждого из нас. В юбилей желаю нашему городу процветания. А ещё пусть каждый ученик нашего класса в истории родного города оставит памятный след побед!
Стихотворение
От пруда звенящими лучами
Молодёжь свою и ветеранов
Убегают улицы твои.
В памяти навечно сохрани,
В графском парке лунными ночами
Всех своих чернобыльцев, афганцев,
Тишину тревожат соловьи.
Всех, кто не вернулся из Чечни.
Здесь и церковь, и дворец старинный,
Будь богатым и всегда счастливым,
Созданный Старовым на века.
И под мирным небом расцветай,
Словно времена Екатерины
Самый лучший уголок России,
Из руин поднялись в облака.
Дорогой и милый сердцу край.
Богородицк – городок районный,
Ты частица всей большой страны.
Красотой земною наделённый,
За тебя мы гордостью полны.
- Ребята! А кто знает в честь кого поставлен памятник в городском саду? (всем тем богородчанам, которые погибли во время Великой Отечественной Войны). А еще, каждый год 9 мая лучшие отряды нашей школы несут около памятника вахту памяти. Так же мы помним тех кто погиб в Чечне и Афганистане.
Ученик 3 3 этап Вместе посмотреть мультфильмы о территориях и народах нашей страны, выбрать территории или этносы для изучения.
Учитель: Ребята, на прошлых занятиях мы уже просмотрели большую часть мультфильмов, предлагаю сегодня их досмотреть.
Учитель: Мы посетили много прекрасных уголков нашей огромной страны. А сможете найти на карте области, в которых вы побывали, и отметить их красными флажками?
- Молодцы! А теперь синими флажками обозначьте места, где живут ваши друзья.
- Где бы вы хотели побывать? Покажите с помощью зелёных флажков.
(Определяются лидеры областей)
Учитель: Давайте определимся с первым регионом, с которым хотим подружиться.
Учитель: Чтобы наши новые друзья лучше узнали о нас и нашем родном городе, я предлагаю поработать в группах
группа
Задачи: 1. Отправить на эл. почту видео-презентацию и фотографию нашего класса.
2. Скачать презентации других регионов.
2 группа
Задачи: 1. Создать онлайн-газету [link]
2. Выложить на страницу ссылку Веб-альбом Picasa
Итог работы, обсуждение.
Отчёт групп о проделанной работе.
- Что вашей группе нужно было сделать?
- Удалось ли вам выполнить задание?
- В чём испытали затруднения?
- Давайте посмотрим, что у вас получилось!
Учитель: Молодцы! Ребята, мы сегодня хорошо потрудились! На следующем занятии мы продолжим увлекательную экспедицию по нашей стране. Узнаем много нового о регионах, с которыми подружились. Всем спасибо! Занятие закончено!
2
