Праздник «Школа в Зазеркалье»
Сценарий праздника:
(Прозвенел звонок на урок, заходят герои: Кикимора – вбегает, Ириска – игриво идет к парте, Кот Базилио – с палочкой идёт к парте, Фея – идёт и колдует, Красная Шапочка – идет и песенку поёт, Буратино – прыгая вбегает в класс и садятся за парты)
Кикимора (возмущённо): Вот прозвенел звонок, а учителя всё нет! Мне пора лягушек сушить.
Фея (нежно): а мне надо Золушку на бал собирать, а не уроки учить!
Кот Базилио (грозно и тихо): Тихо там! Слышите кто – то идёт……
(Скрип двери, заходит директор)
Директор: Уважаемые ученики! Марина Фёдоровна заболела.
(Все герои начинают «шушукаться»)
Все: как? Значит уроков не будет?
Ириска: Ура!!! Значит я могу пойти есть конфеты!!!
Директор (строго): тише, тише, не шумите! Перестаньте все галдеть! У нас в школе есть специалисты, которые сегодня проведут у вас занятия и скоро они к вам придут!
Красная Шапочка: интересно и кто к нам придёт?
Буратино (обиженно): а мне всё равно, главное быстрей домой пойти.
Учитель чтения: Здравствуйте ребята. Меня зовут Лев Алексеевич, сегодня мы будем проходить сказки Александра Сергеевича Пушкина, сейчас я вам прочитаю отрывки, а вы должны угадать из каких.
Ветер по морю гуляет
И кораблик подгоняет,
Он бежит себе в волнах
На раздутых парусах.
***
Жил-был поп,
Толоконный лоб.
Пошёл поп по базару
Посмотреть кой-какого товару.
Навстречу ему Балда
Идёт, сам не зная куда.
Буратино (выкрикивает): Золотая рыбка
Кот Базилио: Сказка о попе и его работнике Балде.
Фея: это сказка о царе Салтане.
Учитель чтения: Молодцы, ответили правильно! Дома всем прочитать эти сказки. Встретимся завтра, следующий урок физкультура!
Учитель физкультуры: Меня зовут Максим Алексеевич, учитель физкультуры. Встали, построились в шеренгу. (герои встали, построились). На месте шагом марш. (герои маршируют на месте) На месте стой раз – два. (остановились и повторяю за учителем). Руки вперёд – вверх – вниз. (повторить 2 раза). Молодцы! Садитесь на места.
Психолог: Здравствуйте, меня зовут Виктория Ильинична, я ваш педагог - психолог. Сейчас мы с вами вспомним игру «Дядя Митрофан». - правая рука, левая рука, правое плечо, левое плечо, правая нога, левая нога, голова, язык: У дяди Митрофана 8 сыновей, 8 сыновей у дяди Митрофана. Правая рука, левая рука, правое плечо, левое плечо, правая нога, левая нога, голова, язык, ВСЁ! (Играют в игру)
Психолог: Всем спасибо, следующий урок - рисование.
Учитель ИЗО: Меня зовут Константин Сергеевич, я ваш учитель рисования. Сегодня мы с вами будем рисовать «Рыбу». Она состоит из овала, круга и ромбов. Рисуйте дети. (Все герои имитируют рисование)
Буратино: мы нарисовали.
Учитель ИЗО: Покажите свои работы. (герои поднимают рисунки вверх). Всем спасибо, а сейчас у вас будет экология.
Учитель экологии: Меня зовут Максим Евгеньевич, я буду учить вас экологии. Сегодня я расскажу какие бабочки обитают в нашей зоне, записываем: Голубянка, лимонница, махаон, капустница. (герои имитируют написание бабочек) Кто скажет можно ли ловить бабочек?
Кот Базилио: Можно.
Красная шапочка: Нет, потому что они потом погибнут.
Учитель экологии: Молодцы! Следующий урок у вас танцы.
Учителя танцев: Здравствуйте! Мы ваши преподаватели танцев. Меня зовут Юлия Евгеньевна, а это Маргарита Сергеевна, выходим вперёд и повторяем за нами движения!
(повторяют движения за учителями под песню (ритмичная музыка))
Учителя танцев: Всем спасибо, все молодцы! Следующее занятие у вас урок технологии.
Учитель технологии: Я ваш учитель технологии, меня зовут Юрий Олегович, сегодня мы будем делать спутник. Возьмем кусок пластилина и сделаем из него шар. У всех получилось?
Кот Базилио: у меня не получилось!
Красная Шапочка: давай я тебе помогу.
Учитель технологии: Берём 3 палочки и вставляем их в шар. Покажите, какие спутники у нас получились.
(Герои показывают свои работы)
Учитель технологии: Вы молодцы! До свидания!
Логопед: Здравствуйте, меня зовут Роман Сергеевич, я ваш логопед. Сегодня мы с вами будем учиться произносить звук «р». Возьмите зеркала и покажите улыбку. (герои берут зеркала) Я буду считать до 5, а вы улыбаетесь (1,2,3,4,5). (герои улыбаются) Молодцы. А теперь постучим молоточком. Язык ударяется в верхние зубы. Д-д-д-д-д-д-д. (выполняют задание) Молодцы! А теперь подуем на ладошку. (герои дуют на ладошку) Молодцы, а теперь улыбнитесь и произнесите звук «ррррр». (герои улыбаются и произносят звук) Молодцы! Следующий урок - музыка!
Учитель музыки: Меня зовут Максим Олегович, я ваш учитель музыки, вспомните какую песню мы учили?
Кикимора: я не помню.
Буратино: а я не учил!
Фея: песню о школе.
Учитель музыки: Умничка, давайте позовём учителей, и все вместе споем эту песню. (Выходят учителя, и все вместе поём песню о школе).
Школа, школа
1. Пришли сюда мы малышами,
держа в руках цветов букет.
А папы, мамы волновались,
давали мудрый нам совет.
Но время быстро пробежало,
И повзрослели мы чуть-чуть,
А так хотелось детским взглядом
На школу нам ещё взглянуть
Припев:
Школа, школа, двери распахни,
Школа, школа, уроки-перемены,
Школа, школа – учитель у доски
И твоей любовью мы согреты. (2 раза)
2. Мы входим в классы ежедневно
Родная парта, стул, тетрадь
Английский, русский, рисованье,
Смогли вы много рассказать.
Мы с вами пели и читали
Играя, вы учили нас.
Спасибо, школа дорогая,
Ведь все науки - это класс!
Припев(2 раза)
Директор: Дорогие ученики, уважаемые учителя, сегодня занятия в нашей школе закончились. Всем спасибо, до скорой встречи!
Герои все вместе (руки вверх) кричат: Ура!!!)
Конец!!!!
