5
Урок русского языка в 1 классе. 20 апреля 2016 года
Тема урока: «Подготовка к итоговому годовому тестированию за курс 1-ого класса»
Цель: повторить основные темы, изученные в первом классе.
Задачи: работать над каллиграфичным почерком, знакомство с новыми словарными словами, работа над фонетической составляющей языка, проработка основных заданий тестовой работы (работа с текстом, деление слов на слоги и для переноса, ударение, заглавная буква в именах собственных).
Оборудование урока: мультимедийный проектор, карточки для работы с текстом.
Ход урока.
О/м
Чистописание.
20 апреля
Классная работа
Яа оао ере си здр
Словарная работа.
Сегодня познакомимся с новыми словарными словами.
Для этого нужно отгадать загадки.
Стоит чудо-дерево,
На дереве – мячики:
Летом – зеленые,
Осенью – румяные. ( яблоня)
Дрозд, снегирь, другая птица,
Могут ею угоститься,
Как усилится мороз,
Возрастёт на пищу спрос. (рябина)
Хоть неплохо я одета,
Бьет озноб меня всегда.
И весной, и жарким летом
Вся дрожу, как в холода.( осина)
Плачет по весне слезами,
В почках растворяет камень,
И бумага для письма,
И - резные терема.
Белая сорочка -
Царя лесного дочка,
В бане – хозяйка
А ну- ка , угадай-ка? (берёза)
Красная ягода всех привлекает,
Вкусом и пользой своей покоряет,
Летом в саду собирает Алина,
Нежное лакомство, чудо – (малина)
Высветить все слова на экране вместе с картинками. Записать в тетрадь:
Словарь: яблоня, рябина, осина, берёза, малина.
- Что объединяет все эти слова? (это все растения, это слова-предметы, в каждом слове 3 слога)
- Найдите лишний предмет в списке. (Малина – это кустарник или растение, которое растет и в саду, и в лесу; Яблоня – это культурное растение, выращивается человеком, плоды употребляются в пищу)
Работа с компьютером (устная работа)
Высветить слайд со слоговыми схемами.
Ударение падает на первый слог Ударение падает на второй слог
Яблоня рябина, осина, берёза, малина
Работа с родственными словами.
Подберём родственные слова к слову малина. Выделяем корень. Дугами отмечаем количество слогов в слове.
- ласково назовите малину (малинка)
- слово – признак от слова малина (малиновый) аромат малины
- заросли малины (малинник)
В ТЕТРАДИ запись: Малина, малинка, малиновый, малинник.
Работа с предложением.
В березняке под берёзой я нашёл подберёзовик.
- Чем необычно это предложение? ( В предложении встретились родственные слова)
- Назовите их. Выделите в них корень.
7. Физкультминутка.
8. Работа с компьютером.
Какие слова нельзя перенести?
Игра, Аня, парк, пирог, лебедь, обед, горка, пень
В каких словах второй звук – глухой согласный?
Печка, врач, стена, двор, счёт, клён, окунь
Выбери правильные высказывания для слова ЕНОТ
- В слове все согласные звуки твёрдые.
- В слове 5 звуков и 4 буквы.
- Слово ЕНОТ можно перенести.
- В слове второй слог ударный.
В каком предложении не допущена ошибка?
Я нашла в лесу Рыжик.
Нашу корову зовут зорька.
зорька сегодня очень холодная.
Моего котёнка зовут Рыжик.
9. Работа с текстом. Самостоятельная работа.
Весной в лесу хорошо в лужицах голубеет небо цветут душистые ландыши весело живёт лес летом в густой листве поют птицы заботливо снуют ежи и белки осенью лес дарит нам плоды шиповника и полные лукошки рыжиков.
Разделите текст на предложения. Подчеркните в тексте орфограммы.
10. Домашнее задание
Стр. 39 упр. 150 (по заданию) + словарные слова.
Самостоятельная работа
Работа с текстом.
Задание. Раздели текст на предложение. Запиши его в тетрадь. Подчеркни орфограммы.
Весной в лесу хорошо в лужицах голубеет небо цветут душистые ландыши весело живёт лес летом в густой листве поют птицы заботливо снуют ежи и белки осенью лес дарит нам плоды шиповника и полные лукошки рыжиков.
………………………………………………………………….
Самостоятельная работа
Работа с текстом.
Задание. Раздели текст на предложение. Запиши его в тетрадь. Подчеркни орфограммы.
Весной в лесу хорошо в лужицах голубеет небо цветут душистые ландыши весело живёт лес летом в густой листве поют птицы заботливо снуют ежи и белки осенью лес дарит нам плоды шиповника и полные лукошки рыжиков.
………………………………………………………………….
Самостоятельная работа
Работа с текстом.
Задание. Раздели текст на предложение. Запиши его в тетрадь. Подчеркни орфограммы.
Весной в лесу хорошо в лужицах голубеет небо цветут душистые ландыши весело живёт лес летом в густой листве поют птицы заботливо снуют ежи и белки осенью лес дарит нам плоды шиповника и полные лукошки рыжиков.
………………………………………………………………….
Самостоятельная работа
Работа с текстом.
Задание. Раздели текст на предложение. Запиши его в тетрадь. Подчеркни орфограммы.
Весной в лесу хорошо в лужицах голубеет небо цветут душистые ландыши весело живёт лес летом в густой листве поют птицы заботливо снуют ежи и белки осенью лес дарит нам плоды шиповника и полные лукошки рыжиков.
………………………………………………………………….
