Календарно – тематическое планирование
Воспитание культурного поведения в гимназии
2
1
Опасные улицы нашего города.
Знать правила поведения на улице: при переходе через дорогу, при катании на велосипедах…
Соблюдать правила поведения на улице: при переходе через дорогу, при катании на велосипедах…
Формирование
3
1
Знакомимся с профессиями.
Знать основные профессии людей нашего города
Отличать профессию от должности
Формирование интереса к профессиям наших земляков
4
1
Цветы украшают нашу жизнь.
Знать названия цветов
Уметь различать цветы: культурные и дикорастущие
Воспитание любви и бережному отношению ко всему живому
5
1
Твои учителя.
Знать профессию учитель и его роль в жизни каждого
Уметь ценить деятельность педагогов
Воспитание уважительного отношения к профессии учитель
6
1
Дорога в школу и домой.
Знать маршрут дом-школа-дом
Уметь следовать по маршруту дом-школа-дом
Формирование внимания на дорогах
7
1
Действия при пожаре.
Знать алгоритм действий при пожаре
Уметь выполнять алгоритм действий при пожаре
Воспитание ответственного отношения к действиям по алгоритму при пожаре
8
1
Этикет. Правила поведения во время знакомства.
Знать понятие этикет, правила поведения во время знакомства
Учиться соблюдать правила поведения во время знакомства
Применение правил этикета в жизни
9
1
Моя любимая мама.
Знать роль матери в жизни ребенка, семьи, страны
Уметь ценить женщину-мать
Воспитание любви к матери, уважительного и бережного отношения к близкому человеку
2 четверть – 7 часов
10
1ч
Что такое транспорт. Водители и пешеходы.
Знать виды транспортных средств, правила водителя и пешехода
Уметь уважительно относиться к водителям транспортных средств и пешеходу.
Воспитание интереса к транспортному средству
11
1ч
Правила поведения при возникновении пожара в доме.
Знать алгоритм действий при пожаре в доме
Уметь выполнять алгоритм действий при пожаре в доме
Формирование правил поведения при возникновении пожара
12
1
Этикет. Поведение за столом.
Знать понятие этикет, правила поведения за столом
Учиться соблюдать правила поведения за столом в столовой , кафе и дома
Применение правил этикета в жизни
13
1
Берегите лесную красавицу.
Знать значение дерева для окружающей среды
Учиться беречь природу
Формировать бережное отношение к окружающей среде
14
1ч
Детские шалости с огнём и их последствия.
Знать к чему приводят шалости с огнем и их последствия
Уметь различать шалости с огнем и необходимость использования огня
Воспитание чувства ответственности за свою жизнь и жизнь окружающих
15
1
Капризы новогодней ёлки.
Знать к чему приводят шалости с огнем и их последствия
Уметь различать шалости с огнем и необходимость использования огня
16
1ч
Родина Деда мороза.
Знать место рождения Деда Мороза
Уметь отличать «Дедов Морозов» стран мира
Воспитание интереса к традициям и обычаям разных народов
3 четверть –9 часов
17
1ч
Наш любимый Пушкин.
Знать 5 сказок Пушкина и героев
Уметь анализировать поступки героев, давать их характеристику, уметь по отрывку определять название сказки
Воспитание интереса к творчеству русских поэтов, гордости за их талант
18
1
Этикет. У тебя в гостях друзья.
Знать правила приема друзей
Уметь организовать досуг
Применение правил этикета в жизни
19
1ч
Причины возникновения пожара.
Знать причины возникновения пожара
Уметь вовремя предотвратить возникновение пожара, действовать по алгоритму
Воспитание чувства ответственности за свою жизнь и жизнь окружающих
20
1ч
Светофор.
Знать сигналы светофора для пешехода и для водителя
Уметь переходить дорогу по сигналу светофора
Формирование внимания на дорогах
21
1ч
Наша армия сильна.
Знать рода войск, значение армии и ее роль для страны
Развивать чувство патриотизма, гордости за своих защитников
Формирование патриотизма, гордости за своих защитников
22
1ч
Птицы наши друзья.
Знать птиц, живущих в нашем крае
Уметь определять птиц по внешнему виду
Воспитание уважительного отношения к окружающей среде
23
1ч
Женский праздник.
Знать роль матери в жизни ребенка, семьи, страны
Уметь ценить женщину-мать
Воспитание уважительного отношения к матери
24
1ч
Мой любимый город.
Знать исторические вехи и достопримечательности города
Уметь рассказать собеседнику о достопримечательностях города
Формирование интереса к историческому развитию города
25
1ч
Праздник Масленицы.
Знать традиции проведения праздника
Уметь рассказать о традициях и обычаях Масленицы
Воспитание интереса к традициям и обычаям славянского народа
4 четверть – 8 часов
26
1ч
Что означают дорожные знаки.
Знать обозначение дорожных знаков
Уметь читать дорожные знаки и различать их значение
Формирование внимания на дорогах
27
1ч
День космонавтики.
Знать историю открытия космоса
Уметь рассказать об истории открытия космоса
Формирование патриотизма, гордости за своих защитников
28
1ч
Спички не тронь – в спичках огонь.
Знать правила пользования спичками, к чему приводят шалости игры со спичками
Уметь пользоваться спичками в случае необходимости в присутствии взрослых
Воспитание чувства ответственности за свою жизнь и жизнь окружающих
29
1
Этикет. Вежливая просьба.
Знать правила вежливого тона
Уметь контролировать интонацию обращения
Применение правил этикета в жизни
30
1ч
Я пешеход.
Знать правила пешехода
Уметь переходить дорогу в указанных местах
Формирование внимания на дорогах
31
1
День Победы.
Знать значение Победы в ВОВ
Развивать чувство патриотизма к защитникам Отечества, чувство гордости за их подвиги
Формирование патриотизма, гордости за своих защитников
32
1ч
Этикет. Разговор с незнакомым на улице.
Знать правила обращения к незнакомому человеку для получения необходимой информации
Уметь обратиться к незнакомому на улице
Применение правил этикета в жизни
33
1ч
Прощание с 1 классом.
Соблюдать правила безопасного поведения дома, на улице, на воде во время летних каникул
Уметь использовать правила безопасного поведения в повседневной жизни
Воспитание правила безопасного поведения дома, на улице, на воде во время летних каникул
