Итоговые контрольные работы по русскому языку для 3 класса по программе «Начальная инновационная школа».
Контрольный диктант.
Весна.
Прошли ненастные дни. Отшумели вьюги и метели. Солнце льёт на землю свет и тепло. Мы пошли на экскурсию в лес. Гибкие ветки берёз покрылись смолистыми почками. Ива распустила свои нарядные барашки. Ослепительно блестела на солнце лужа. Из неё пили птицы и жуки. Ожили муравьи. Они быстро бегали вокруг муравейника. Показалась зелёная травка. Весело поглядывали по сторонам первые цветы.
Слова для справок: из неё, поглядывали.
Грамматические задания.
1 вариант.
1.Выполните разбор предложения.
Стоит на лесной опушке молодая берёзка.
2.Найдите третье предложение. Определите падеж всех существительных.
3.Разберите слова по составу.
Соловушка, подземная, перебегают, самолёт.
4.Ваполните фонетический разбор.
Крылья -
2 вариант.
1.Выполните разбор предложения.
Весело радует слух чудное пение птиц.
2.Найдите пятое предложение. Определите падеж всех существительных.
3.Разберите слова по составу.
Приморский, подлетает, вездеход, травинки.
4.Ваполните фонетический разбор.
Перья –
Контрольное списывание.
Спишите. В конце каждого предложения ставьте точку, начало нового предложения пишите с большой буквы.
Лесные музыканты.
Это было ранней весной мы шли в лесу по нашей тропинке вдруг послышались тихие и очень приятные звуки мы заметили рыжих соек они сидели на сучьях деревьев , пели и щебетали сойки устроили настоящий концерт мы стали слушать чудесную лесную музыку по нашим следам примчался пёс Фомка он распугал соек мы были очень сердиты на глупого Фомку. (По Соколову – Микитову.)
Творческая лаборатория.
Прочитайте. Составьте начало и конец рассказа. Озаглавьте и запишите весь текст.
…………………………………………………………………………………
За лето щенок очень вырос. Это был чёрный с белыми лапками пёсик. Глаза у него блестели, как два ярких уголька. Мы щенка назвали Белоносый. Собака очень привыкла к нам.
………………………………………………………………………………….
