Наши достижения. Праздник первоклассников.
Три ученика выходят на сцену.
1.Нa свете есть чудесный дом,
Он с детства каждому знаком.
К нему спешат со всех сторон,
О нем сейчас мы речь ведём.
Там дети уважают труд.
Скажите, как его зовут?
НА - ША - ШКО - ЛА!
2.Там светит солнышко в окно,
Все дети в классе заодно,
И хоть бывает иногда
На переменке суета,
Все с радостью сюда спешат,
И дети гордо говорят:
НА - ША - ШКО - ЛА!
3.Мы в этом доме целый год,
Но скоро этот год пройдет.
Мы научились здесь писать,
Задачи трудные решать,
Мы в этом доме, как в своем
И дружно мы его зовем:
НА - ША - ШКО - ЛА!
Звучит песня.
Ведущий.
Дорогие, ребята! Уважаемые родители! Кажется, совсем недавно вы пришли в первый класс. Еще совсем недавно состоялся наш первый сбор, первое знакомство, и я рассказала вам, что нам предстоит выучить за этот год. И вот учебный год подходит к концу. Вы многому научились за это время, много узнали, подросли и стали старше на 1 год.
А вы помните, какие вы пришли в 1 класс маленькие, робкие, держась за руки своих мам и пап. Помните, как робко входили в класс и долго выбирали себе парту. Вы многому научились за это время, крепко подружились. Давайте поделимся нашими достижениями и успехами.
Ведущий Сегодня мы вместе с вами, дорогие родители, перелистаем страницы нашей школьной жизни.
Ведущий А вот как вы готовились к поступлению в первый класс.
Автор Три девицы в первый раз
Собирались в первый класс.
Говорит подружкам Сандра
Сандра Я хочу учиться в школе
Все сложила в ранец я,
Только нету Букваря,
Есть линейка, есть тетрадь,
Чтобы буквы в ней писать.
Есть коробка пластилина,
И конструктор надо взять:
На уроке мы машины
Будем все изобретать!
Есть резинка – это ластик.
Есть оранжевый фломастер,
Есть набор бумаги разной:
Желтой, синей, ярко красной.
Ручка, карандаш, пенал –
Ранец мой тяжелый стал!
Автор И тогда сказала Таня,
Та, что в синем сарафане.
Таня Кто сказал, что Таня плачет?
Не роняла в речку мячик –
У меня мяча- то нет,
Мне исполнилось семь лет!
И пойду я в этот раз
В самый лучший первый класс!
Буду я учиться в школе,
И мечтаю я о том,
Чтоб учиться на “отлично”,
И, как папа, стать врачом!
Автор А молчавшая Алина
Вдруг подружкам говорит:
Алина
Я леплю из пластилина,
Изучила алфавит,
Расскажу без напряженья
Вам таблицу умноженья!
Знаю север, знаю юг,
Нарисую мелом круг.
Я вас тоже научу
И скажу вам, не тая:
Я детей учить хочу,
Такова мечта моя!
Автор Три девицы первый раз
Собирались в первый класс.
Ведущий
Прошла пора побед и неудач.
Мы выросли, окрепли, повзрослели
Решили много непростых задач,
Умеем то, что раньше не умели.
Танец.
Ведущий Все ребята знают, с чего начинается урок в нашем классе – с наведения тишины.
Ученики
1. В нашем классе тишина
Почему-то не слышна.
То линейка упадет,
То резинка пропадет.
То Гаврилова под партой
Чью-то варежку найдет.
2. “Рты закрыли, сели ровно!
Будем слушать тишину,”-
Говорит учитель строго.
Я чего-то как вздохну,
3. Засмеялся Саша сзади.
“Тише, тише”, - шепчет Катя.
Ничего у нас не вышло,
Тишины у нас не слышно.
4.Перемена, перемена!
Класс, как улей, загудел.
Нужно сделать непременно
Столько самых важных дел!
5.Обменяться новостями,
Став с подружками в кружок,
Поиграть в футбол с друзьями,
Съесть в буфете пирожок.
6.К турнику бегут спортсмены.
И дерутся шалуны...
Перемены так мгновенны,
А уроки так длинны!
Танец.
Игра на внимательность.
(Дети отвечают хором на каждый вопрос учителя: «Это я, это я, это все мои друзья!»)
1. Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?
2. Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
3. Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?
4. Кто из вас, из малышей, грязный ходит до ушей?
5. Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
6. Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?
Ведущий Многим из нас трудно давались в 1 классе первые буквы, слова. Но теперь мы все научились выразительно читать и правильно писать.
Ведущий За время учёбы вы прочитали много интересных книг.
Ученик Хорошая книга, мой спутник, мой друг,
С тобой интересным бывает досуг.
Мы время отлично проводим вдвоем,
И наш разговор потихоньку ведем.
Ведущий. А вот как вы внимательно читали книги, мы сейчас узнаем.
Викторина по прочитанным произведениям "Назови сказку".
«...Я - великий умывальник,
Знаменитый Мойдодыр,
Умывальников начальник
И мочалок командир...»
(К. И. Чуковский «Мойдодыр»)
«...Остров на море лежит,
Град на острове стоит:
С златоглавыми церквами,
С теремами да садами...»
( А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане...»)
«...Только вдруг из чащи тёмной
Притащился волк бездомный.
Постучался у ворот,
Хриплым голосом поёт...»
(С. Маршак «Теремок»)
Ведущий Весь год в первом классе учились ваши родители. Уважаемые папы и мамы, эти стихи мы посвящаем вам.
1.Папа мой – мастеровой,
Папе не до скуки:
Все умеет папа мой –
Золотые руки!
Научился у отца я,
Все приемы знаю,
Даже в стенку до конца
Гвозди забиваю!
2.Мама сделана моя
Из тепла и ласки,
Часто засыпаю я
С маминою сказкой!
Иногда обидно мне:
Не решил задачу!
На плече у мамы я
Хоть чуть-чуть поплачу.
Игра.
Если взять большое слово, вынуть буквы, раз и два,
А потом собрать их снова, выйдут новые слова...
На доске появляется слово «ПЕРВОКЛАССНИЦА»,
Какие же слова можно составить,
используя буквы слова «первоклассница»? (...)
А теперь послушайте стихотворение и подумайте,
какие слова составил автор из букв слова «первоклассница»?
Собрался возле касс
Первый КЛАСС.
Возле самого ОКНА
ПЕРВОКЛАССНИЦА одна.
Надоели ей давно
САНКИ, САЛКИ и КИНО,
В ЦИРК ей нужно непременно! ЦИРК!
Залита огнём АРЕНА.
У ребят сияют ЛИЦА,
Выезжает КОЛЕСНИЦА,
На арене пляшут КОНИ,
Клоун выехал на ПОНИ.
ЛЕВ СВИРЕП, но из дверей –
Укротитель – царь зверей, И огромный хищный ЛЕВ
Сел на тумбу, присмирев.
Открывает добрый СЛОН
Парикмахерский САЛОН,
У него сидит ЛИСА,
Хвост, как рыжая КОСА.
Рыжий клоун у КОВРА
Вытворяет номера.
ЦИРК кружится колесом,
Вот гимнаст, он невесом.
Вот жонглёр, ну и ловкач!
Ловит кольца, крутит мяч.
Десять огненных КОЛЕЦ!
К сожалению, КОНЕЦ.
Ведущий. Шуточные загадки.
Как называется блюдо, которое приготовила стряпуха? (Уха)
Как называется водоём, у которого растёт гречка? (Речка)
3. Как написать сухая трава четырьмя буквами? (Сено)
4. Название какого города состоит из имени одного мальчика и ста девочек? (Севастополь)
5. Дорогие родители, вспомните расписание уроков своего ребёнка в понедельник.
6. Сколько детей в классе, в котором учится Ваш ребёнок?
7. Сколько уроков физкультуры в неделю было у Вашего ребёнка?
8. Как зовут учителя изобразительного искусства?
Ведущий. А КТО ИЗ ВАС САМЫЙ БЫСТРЫЙ СЧЁТЧИК?
Ученики.
1.Как-то вечером к медведю
На пирог пришли соседи:
Ёж, барсук, енот, «косой»,
Волк с плутовкою-лисой.
А медведь никак не мог
Разделить на всех пирог.
От труда медведь вспотел -
Он считать ведь не умел!
Помоги ему скорей,
Посчитай-ка всех зверей! (7 зверей)
Задали детям в школе урок:
Прыгают в поле сорок сорок,
Девять взлетели,
Сели на ели.
Сколько осталось в поле сорок? (31 сорока)
3.К двум зайчатам в час обеда
Прискакали три соседа.
В огороде зайцы сели
И по три морковки съели.
Кто считать, ребята, ловок,
Сколько съедено морковок? (15 морковок)
Частушки.
Мы, ребята-семилетки,
Вам частушки пропоём.
Мы в своей любимой школе
Замечательно живём.
Эх, топни, нога,
Топни правенькая,
В школу я пришла учиться,
Хоть и маленькая.
Мы ребята-семилетки,
Любим бегать и играть,
А учиться обещаем
На «4» и на «5».
Каждый день у нас уроки –
Лепим, красим, мастерим,
Изучаем цифры, буквы,
По-английски говорим.
Любим мы решать задачи,
Кто быстрее и кто вперёд,
А задачки-то какие –
Сам профессор не поймёт.
Все науки одолеем,
Всё у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся.
Первый класс уже кончаем
Часики протикали,
А теперь у нас, ребята,
Летние каникулы.
Мы за лето отдохнём,
Сил поднаберёмся,
А в начале сентября
Снова соберёмся.
Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли.
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали.
Танец.
Ведущий..Игра.
Друзья, задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте,
Одно из двух – да или нет – ответьте вслух!
... Коль вы находчивы сполна, поможет рифма, но она
Настолько хитрая у нас, что может с толку сбить подчас.
Готовы, дети? Хором: ... Да!
- Скажи, приветствуя рассвет,
Поёт ли сом усатый? (нет)
- А, рассекая гладь пруда,
Умеют гуси плавать? (да)
- А если солнцем снег согрет,
Он станет льдом холодным? (нет)
- Ответь, а может резеда
Цвести в саду зимою? (нет)
- А крокодил собрать букет
Из белых лилий может? (нет)
- Верблюд способен, дай ответ,
Идти три дня без пищи? (да)
- В конце спросить пришла пора
А вам понравилась игра? (да)
Выходят ученики.
1.Первый класс, первый класс,
Год назад ты принял нас.
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой.
2.Полюбили мы друг друга.
За подруг стоим горой,
И со мной моя подруга
Переходит во второй.
3.А учительница что же?
Бросит нас с тобой?
Нет, учительница тоже
Переходит во второй.
4.Мел, доска, картина, карта,
Вместе снами подрастут,
Чуть повыше станут парты,
Вместе с нами перейдут.
5.Вот и кончились уроки,
И бегут вперегонки
По дорожке, по дороге
Туфельки и башмаки.
Вот каникулы настали,
До свиданья, школа!
Мы теперь уже с тобой
Встретимся нескоро,
6.Но как радостно нам после
Лета золотого
К твоему порогу, школа,
Возвращаться снова.
7.Пусть спокойно в нашей школе
Спит до осени звонок.
Здравствуй, травка,
Здравствуй, поле,
Здравствуй, солнечный денек!
Звучит песня.
