_________________________________
Контрольная работа по окружающему миру
класс ( I четверть)
I вариант
То, что нас окружает и не создано человеком, принято называть
А) природой Б) погодой В)рукотворным миром
2. Подчеркни, что относится к объектам рукотворного мира.
Карандаш, сосулька, подберёзовик, лиса, термометр, машина, краски.
3.Подчеркни , что относится к неживой природе.
Воздух, берёза, вода, гриб , звезда, барсук, солнце, человек.
4. Запиши, что относится к живой природе ( 3 объекта)
5.Все изменения, происходящие в природе, называются
А) Природные явления; Б) Сезонные явления; В) Погода.
6. Подчеркни в списке только осенние явления природы
Распускание листьев на деревьях, похолодание, листопад, первые заморозки, увядание трав, теплые дожди, таяние снега.
____________________________( Допиши свой пример осенних изменений, которого нет в списке)
7. Выбери осадки. Подчеркни одной чертой.
Дождь, гроза, туман, снег, буран, град, ветер, метель.
8 .Допиши слово
А) Сочетание температуры воздуха, облачности, осадков, ветра называется __________________.
Б) Температуру воздуха измеряют с помощью _________________
В) _____________ - пояс из созвездий, по которому в течение года движется Солнце.
Слова для справок: погода, термометр, градусник, зодиак, созвездие.
.
_________________________________
Контрольная работа по окружающему миру
класс ( I четверть)
II вариант
1. То, что создано людьми, принято называть
А) природой Б) погодой В) рукотворным миром
2. Подчеркни, что относится к объектам природы.
Градусник, ручка, волк, осина, полотенце, ромашка, вода, стол.
3.Подчеркни , что относится к неживой природе.
Воздух, дуб, карась, звезда, медведь, солнце, вода, человек.
4. Запиши, что относится к живой природе ( 3 объекта)
5. Явления природы, связанные со сменой времён года называются
А) Природные явления: Б) Сезонные явления; В) Климатические явления.
6. Подчеркни в списке только осенние явления природы
Ледостав, похолодание, снегопад, отлёт перелётных птиц в тёплые края, туман, радуга , таяние снега.
________________________________( Допиши свой пример осенних изменений, которого нет в списке)
7.Выбери осадки. Подчеркни одной чертой.
Буран, туман, дождь, гроза, туман, снег , град, листопад.
8.Допиши слово
А)________________– источник света и тепла для всего живого на Земле.
Б) Единица измерение температуры это____________________
В) Наиболее яркие, заметные на тёмном небе это _________________
Слова для справок: солнце, луна, градус, метр, созвездие, зодиак.
