Тесты. Математика 2 класс УМК Школа 2100

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...




































































Содержание.

Содержание…………………………………………..……….

2

2.

Тест №1. Раздел 1 «Числа от 1 до 20»………….…….….

3

3.

Тест № 2. Раздел 1 «Числа от 1 до 20»……….….………

4

4.

Тест № 3. Раздел 2 «Числа от 1 до 100» ….……………..

5

5.

Тест № 4. Раздел 2 «Числа от 1 до 100»………..……..….

6

6.

Тест № 5. Раздел 2 «Числа от 1 до 100» …………..……..

7

7.

Тест № 6. Раздел 2 «Числа от 1 до 100»…………….……

8

8.

Тест № 7. Раздел 2 «Числа от 1 до 100»………………….

9

9.

Тест № 8 Раздел 2 «Числа от 1 до 100»………………….

11

10

Тест № 9 Раздел 2 «Числа от 1 до 100»………………..…

13

11

Ключи к выполнению тестов…………………………………

15







































Тест № 1 Раздел 1 «Числа от 1 до 20»

  1. Дорисуй заданное число фигур.

увеличь на 5

уменьши на 4



  1. Отметь , какая схема соответствует задаче?

Внук собрал 9 белых грибов, а дед – 12 грибов. На сколько грибов дед собрал больше, чем внук?

9 гр.

12 гр.

  1. Отметь  ложные высказывания.

9 < 5

У треугольника 3 угла, 3 стороны, 3 вершины.

Длину измеряют килограммами.

  1. Отметь  решение задачи.

В автобусе было 17 пассажиров. На остановке вышло 8 пассажиров, а вошло 5. Сколько пассажиров стало в автобусе?

17 – 8 – 5 = 4 п. 8 – 5 + 17 = 20 п. 17 – 8 + 5 = 14 п.

  1. Отметь  значения переменной, при которых неравенство x > 8

будет верным.

12 9 11 6 10 8

  1. Отметь выражения, в которых верно расставлен порядок действий.

6 + (12 – 7) 19 – 9 – 2 (13 – 8) + 4

  1. Отметь  сочетательное свойство сложения.

(9 + 3) + 7 = 9 + (3 + 7) 3 + 6 = 6 + 3

8 + 6 = 6 + 8 8 + (2 + 3) = (8 + 2) + 3



Тест № 2 Раздел 1 «Числа от 1 до 20»

  1. Отметь  объёмные фигуры.





  1. Отметь  острые углы.







  1. Соотнеси объёмные фигуры с предметами.





[pic]

[pic] [pic] [pic]







  1. Раскрась геометрические фигуры из которых составлена бабочка.

[pic]

  1. Отметь количество треугольников.









5 6 3

Тест № 3 Раздел 2 «Числа от 1 до 100»

  1. Продолжи ряд. Отметь  следующее число 3, 6, 9, 2, 15, …. .



16 17 18 19



  1. Отметь  объёмные предметы.



[pic] [pic] [pic]









  1. Подчеркни десятки двумя чертами.

34 67 87 12 33 20

4. Отметь  ложные неравенства.



36 + 1 < 37 67 – 60 > 7 13 + 40 < 63



5.Отметь столбик с верными равенствами.

1 м = 10 дм 50 дм = 5 м 300 см = 3 м

40 см = 4 дм 2 м = 20 см 60 дм = 6 см

92 дм = 9 м 2 дм 83 см = 8м 3 дм 7 дм 2 см = 72 дм

  1. Отметь  верно выполненное сложение и вычитание.

35 48 84 66

6 25 27 19

31 73 67 47







Тест № 4 Раздел 2 «Числа от 1 до 100»

  1. Отметь  периметр фигуры.

4 см





7 см 5 см 4 см 8 см

  1. Отметь  решение задачи.

На ярмарке продали 40 банок липового мёда, а цветочного - 55 банок. На сколько больше кг продали цветочного мёда, чем липового?

55 – 40 = 15 бан. 40 + 55 = 95 бан.

  1. Отметь  верное решение уравнения: х – 37 = 23.

х = 23 + 37 х = 37 – 23

х = 60 х = 14

  1. Соедините стрелочками одинаковые результаты в сложении и вычитании.



45 + 10 99 – 11

33 + 13 69 – 14



26 + 51 79 – 33



77 + 11 80 – 3



  1. Отметь  выражение, в котором число 56 заменили суммой разрядных слагаемых.

56 = 52 + 4 56 = 50 + 6 56 = 36 + 20

  1. Отметь , в каком выражении верно расставлен порядок действий.

1 2 3 2 3 1 2 1 3

(25 – 5 + 32) – 22 (25 – 5 + 32) – 22 (25 – 5 + 32) – 22


  1. В одной коробке 6 цветных карандашей. Сколько карандашей в 5


коробках?


11 30 25 [pic] [pic]





Тест № 5 Раздел 2 «Числа от 1 до 100»

  1. Отметь фигуру, у которой площадь больше.



  1. Отметь  единицу измерения площади.



см дм м

  1. Отметь  выражения, в котором правильно расставлен порядок действий.

2 3 1 4 1 3 2 4

(60 + 30) – (45 – 15) – 60 (60 + 30) – (45 – 15) – 60

1 2 3 4

(60 + 30) – (45 – 15) – 60



  1. Подчеркни сумму чисел.



12 – 6 71 + 8 45 + 4 90 – 50



  1. Замени сложение умножением.

6 + 6 + 6 = 4 + 4 + 4 + 4 + 4 =

3 + 3 + 3 + 3 =

  1. Отметь  компоненты умножения.

множитель умножение произведение слагаемое [pic] [pic] [pic] [pic]

  1. У паука 8 лапок. Сколько лапок у двух пауков? [pic]

10 15 16 [pic] [pic]

  1. Подчеркни выражения, в которых умножение нельзя заменить сложением.

6 · 3 5 · 1 8 · 4 7 · 0 9 · 5 10 · 1 3 · 0



Тест № 6 Раздел 2 «Числа от 1 до 100»

  1. Отметь компоненты деления.

[pic] делимое [pic] делитель [pic] частное [pic] делить

2. Подчеркни только чётные числа.

4 7 12 5 18 9 10 14 16

3. Замени умножение сложением.

  1. · 3 = 7 · 4 = 6 · 2 =

  1. Расставь порядок действий.

6 · 3 – 9 : 3 + 12 (19 – 9) · 2 + 12

  1. Отметь чему равна площадь прямоугольника.

5см

2 см



[pic] S = 5 · 2 = 10 [pic] S = 5 + 2 = 7

  1. Подчеркни выражения с результатом 4.

2 · 2 8 : 2 24 : 6 12 : 2 15 : 3

  1. Отметь решение задачи.

Бабушка испекла 12 пирогов. Каждому внуку она дала по 3

пирожка. Сколько внуков у бабушки?

[pic] 12 – 3 = 9 вн. [pic] 12 + 4 = 16 вн. [pic] 12 : 3 = 4 вн.

  1. Поставь знаки <, >, = .

5 · 2 25 – 15 15 : 3 3 · 2 36 : 4 18 : 3 [pic] [pic] [pic]





Тест № 7 Раздел 2 «Числа от 1 до 100»

  1. Отметь  решение задачи.

Площадь прямоугольника 48 . Длина прямоугольника

равна 8 см. Найди ширину прямоугольника.

[pic] 48 + 8 = 56 см [pic] 48 : 8 = 6 см [pic] 48 – 8 = 40 см

  1. Отметь  решение задачи.

Пятеро детей нашли по 6 грибов, а четверо детей по 4 гриба. Сколько всего грибов нашли дети?

[pic] 6 · 5 + 4 · 4 = 44 гр. [pic] 6 + 5+ 4 + 4 = 19 гр.

[pic] 6 · 5 – 4 · 4 = 14 гр.

  1. Отметь  столбик, в котором все значения равны 5 .

[pic] 35 : 7 [pic] 20 : 4 [pic] 40 : 8 15 : 5 24 : 4 30 : 6

45 : 5 25 : 5 10 : 2

  1. Отметь  выражение, в котором правильно расставлен порядок действий.

1 3 2 3 2 1 1 2 3

[pic] (16 + 24) : 8 · 5 [pic] (16 + 24) : 8 · 5 (16 + 24) : 8 · 5 [pic]

  1. Установи соответствие.











  1. Отметь  решение, которое соответствует задаче.

Лиза купила 6 карандашей и заплатила 54 рубля. Какова цена одного карандаша?

[pic] 54 – 6 = 48 руб. [pic] 54 + 6 = 60 руб. [pic] 54 : 6 = 4 руб.

  1. Отметь решение уравнения 54 : x = 6

[pic] x = 60 [pic] х = 9 [pic] х = 48

  1. Отметь в каком ряду числа расположены в порядке убывания.

[pic] 98, 89, 78, 87, 64, 46

  • 98, 89, 87, 78, 64, 46

[pic] 98, 89, 87, 78, 46, 64





































Тест № 8 Раздел 2 «Числа от 1 до 100»

  1. Подчеркни выражения, у которых значение равно нулю.

4 · 1 5 · 0 0 · 7 3 · 7 10 · 0 26 · 0

  1. Отметь, каким действием решается задача.

Илья прочитал на каникулах 12 сказок и 4 рассказа. Во сколько раз больше он прочитал сказок, чем рассказов?

[pic] 12 – 4 = 8 ск. [pic] 12 : 4 = 3 раз. [pic] 12 + 4 = 16 ск. и расск.

  1. Отметь  верное равенство.

[pic] 22 дм – 2 дм = 20 дм [pic] 6 м 8дм – 1 м 5 см = 4 м 2 см

[pic] 67 см = 6 м 2 см + 7 см [pic] 12 дм 3 см + 16 дм = 12 дм 19 см

  1. Отметь  с помощью какого инструмента можно начертить окружность.

[pic] [pic] [pic]

[pic] [pic] [pic]









  1. Раздели фигуры на группы.

















  1. Подчеркни нечётные числа.

13 2 14 11 15 18 22 17

  1. Отметь  решение которое соответствует условию задачи.

Бабушка сварила 4 л клубничного варенья, а малинового в 3 раза больше. Сколько л малинового варенья сварила бабушка?

[pic] 4 + 3 = 7 л [pic] 4 · 3 = 12 л

14

28

42

35





































Тест № 9 Раздел 2 «Числа от 1 до 100»

  1. Покажи стрелочками, какое время показывают часы.

[pic]









18 : 00 21 : 00 12 : 00 15 : 00

4

5

2

8







  1. Покажи стрелочками какой задаче какое решение соответствует.































  1. Отметь  какое равенство верное.

[pic] 8 · 10 = 80 [pic] 30 : 10 = 3 [pic] 60 : 10 = 6 [pic] 6 · 10 = 60

  1. Отметь  единицы измерения времени.

[pic] сантиметр [pic] килограмм [pic] час [pic] метр [pic] литр [pic] минута [pic] секунда

  1. Разбей фигуры на группы.

[pic]

  1. Отметь  чему равен х. х : 7 = 8

х = 15 [pic] х = 56 [pic] х = 1 [pic]

















Ключи к выполнению тестов



Ключ к выполнению теста № 1



Ключ к выполнению теста № 2





Ключ к выполнению теста № 3







Ключ к выполнению теста № 4















Ключ к выполнению теста № 5















Ключ к выполнению теста № 6

















Ключ к выполнению теста № 7

Количество баллов

1 задание

1

2 задание

1

3 задание

1

4 задание

1

5 задание

2

6 задание

1

7 задание

1

8 задание

1

Количество баллов

Уровень

Отметка

8 – 9 баллов

высокий

5

баллов

повышенный

4

баллов

базовый

3

0 – баллов

низкий

2











Ключ к выполнению теста № 8

Количество баллов

1 задание

2

2 задание

1

3 задание

1

4 задание

1

5 задание

2

6 задание

2

7 задание

1

8 задание

2

Количество баллов

Уровень

Отметка

18 – 19 баллов

высокий

5

10 – 12 баллов

повышенный

4

7 – 9 баллов

базовый

3

0 – 6 баллов

низкий

2















Ключ к выполнению теста № 9

Количество баллов

1 задание

2

2 задание

2

3 задание

4

4 задание

2

5 задание

3

6 задание

2

7 задание

1