| Урок : Русский язык | Школа : №22 Елшібек батыр |
| Дата : 12.12.2016 | Ф.И.О. Муслимова Г |
| Класс : 1 | Количество присутств. : отсутствующ. : |
| Тема : Дикие животные |
|
| Цели обучения : | 1.4.2.1 На основе прослушанного \ прочитанного \увиденного записывать знакомые названия предметов с помощью учителя. |
| Цели урока : | Все учащиеся смогут : на основе увиденного и прослушанного текста определить слова- названия животных. Большинство учащихся смогут : записывать названия животных. Некоторые учащиеся смогут : подобрать к названиям животных признаки (по цвету, величине , характеру) |
| Языковая цель : | Учащиеся могут подбирать признаки к предметам по цвету, форме , величине с помощью учителя. Ключевые слова и фразы : медведь , белочка, хитрая, колючий, злой, веселая, рыжая. |
| Предыдущее обучение : | Учащиеся знакомы с домашними животными |
План
Приветствие .
Разминка.
Деление на группы по рисункам( белочки , зайчики ,ежики)
Опрос домашнего задания.
-Назовите домашних животных.
-Почему они называются "домашними"?
-Какую пользу приносят домашние животные
-А какие еще животные есть? Где они живут ?
Тема сегодняшнего урока Дикие животные.
Просмотр видеоролика "Дикие животные"
Задание 1
Из увиденного ролика назовите дикие животные на казахском языке.Вспомните их названия на русском языке.Запишите в тетради .
ФО (оценивание большим пальцем )
Ресурсы
Начало урока
10 минут
Бейджики с рисунками животных
Середина урока
30 минут
Видеоролик
Карточки со словами
Заяц
Белка
Ежик
Лиса
Волк
Медведь.
К. Задание 2
Мы заполним таблицу. К названиям животных подберем слова по цвету, величине, характеру.
-Заяц какого цвета ? -Заяц какой? Большой или
-Лиса какая? и т. д. маленький?
-Медведь какой большой
или маленький?
ФО
Карточки со словами
Белый
Красная
Серый
Бурый
Рыжая
Маленький
Большой
Злой
Хитрая
Трусливый
Веселая
Колючий
Конец урока
Домашнее задание : прочитайте текст; выпишите из текста названия диких животных.
Рефлексия Ребята, если урок понравился, то возьмите смайлики и прикрепите на Дерево
смайлики
Дополнительная информация :
Дескрипторы к заданиям : 1 просматривают ролик ; называют диких животных на казахском и русском языках; записывают в тетрадь.
2. К названиям животных подбирают признаки(по цвету, величине , характеру ) и записывают в тетрадь
