1сентября
1 класс.
Цель: способствовать созданию положительного эмоционального настроя у детей и их родителей в первый день знакомства со школой.
Задачи:
1. Способствовать повышению уровня творческой активности учащихся через включение в коллективную игру-путешествие.
2. Помочь детям познакомиться с правилами поведения в школе.
3.Формировать устойчивое желание делиться своим опытом и знаниями во время общения.
Оборудование: презентация «День Знаний»
1) ЗАСТАВКА "1 Сентября".
2) КЛИП.
3)- Сегодня у нас большой праздник – День Знаний. Вы собрались на первый школьный урок, чтобы познакомится со своей школой, со мной, вашей первой учительницей, и узнать своих будущих одноклассников. Меня зовут Наталья Викторовна.
Ну, ребята, чур, молчок!
Начинается урок.
Чтобы стать учеником,
Нужно помнить вот о чем.
На уроке ты сидишь
Тихо, тихо, словно мышь.
Спинка прямо у тебя,
Это делайте как я.
Руки мы вот так кладем
И заданий дальше ждем.
Если хочешь ты сказать,
Или выйти, или встать,
Надо руку так держать.
2) ЗАСТАВКА "Школа".
3)- С сегодняшнего дня вы все ученики.
- Все вы будете учиться в школе №10, в 1 "Б" классе.
- Посмотрите, какие у нас в классе красивые девочки и элегантные мальчики. Давайте познакомимся со своими одноклассниками.
-Пусть встанут все девочки. А теперь каждая девочка назовёт своё имя и сядет на своё место.
- А теперь встанут мальчики, каждый назовёт своё имя и сядет на своё место.
4) - А теперь давайте отгадаем загадки и узнаем, без чего не смогут обойтись ученики в школе.
Стоит чудесная скамья,
На ней уселись ты да я.
Скамья ведет обоих нас
Из года в год,
Из класса в класс.
(ПАРТА)
Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные.
(ПОРТФЕЛЬ)
5) - А что лежит у учеников в портфеле?..
1. Не похож на человечка,
Но имеет он сердечко.
И работе круглый год
Он сердечко отдаёт.
Пишет он, когда диктуют,
Он и чертит, и рисует,
А сегодня вечерком
Он раскрасит мне альбом. (Карандаш)
2. То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка,
Можешь и нарисовать,
Что такое я? (Тетрадь)
3. Разноцветные сестрицы
Заскучали без водицы.
Дядя, длинный и худой,
Носит воду бородой.
И сестрицы вместе с ним
Нарисуют дом и дым. (Кисточка и краски)
4. Что за палочка в руке
Быстро пишет на листке?
Всё, что нужно, написал?
Положи ее в пенал! (Ручка)
5. Я всё знаю, всех учу,
Но сама всегда молчу,
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться. (книга)
- А что лежит в вашем портфеле? (У детей в портфеле приготовлен пенал с цветными карандашами и альбомный лист)
- Приложите свою левую ладошку к листу и обведите её.
- Напишите своё имя внутри ладошки.
- Покажите свои рисунки мне. Они у вас получились очень красивые.
- Вот и подошёл к концу наш первый урок.
Дорогие ребята, уважаемые родители и гости, я всех благодарю за участие в нашем первом учебном дне, благодарю за прекрасные цветы.
