РУССКИЙ ЯЗЫК
Тема. Правописание безударных окончаний глаголов в настоящем и будущем времени.
Цели.
Закреплять знания о личных окончаниях глаголов 1 и 2 спряжения. Формировать умение соотносить безударные окончания глаголов одного и того же спряжения в разных лицах.
Развивать связную речь, орфографическую зоркость.
Содействовать воспитанию любознательности, аккуратности и прилежания.
Ход урока.
Организационный момент
Каждый день – всегда, везде,
На занятиях, в игре
Смело чётко говорим
Красиво пишем, правильно сидим.
Минутка чистописания
[pic]
- Почему так говорят?
(выслушиваются мнения детей)
Словарная работа
Найди в высказывании словарное слово.
Запиши словарные слова по картинкам.
[pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic]
Подбери к словам глаголы. Какое существительное является лишним по какому-либо признаку. (ракета)
Вырасти с этим словом предложение по схеме:
Взлетела ракета
[pic] [pic] [pic]
куда? какая?
Работа с кластером «Глагол»
число
действие
род
[pic] [pic] [pic]
лицо
падеж
склонение
Неопределённая
форма
сказуемое
глагол
[pic] [pic] [pic] [pic] [pic]
Исправь ошибки. (убрать падеж и склонение)
Какое понятие ты бы ещё добавил? (спряжение)
Что ты знаешь о спряжении глаголов?
Упражнение в определении спряжения
Думает, говорит, читает, готовим. Мешает, шутишь, помогает.
Работа по учебнику
1). Стр. 101 упр.163
Выпишите в один столбик глаголы с безударными окончаниями, в другой – с ударными. Какие слова нужно проверять, а какие – нет?
2).Алгоритм проверки написания безударных окончаний глаголов.
Работа с таблицей
1 спр. 2 спр.
-
-у(-ю)
-ешь
-ишь
динственное число 1-ое лицо
-ем
-им
-ет
2-ое лицо
3-е лицо
-ите
-у(-ю)
-ит
Множественное число
1-ое лицо
-ат(-ят)
-ут(-ют)
2-ое лицо
3-е лицо
Работа по спряжению глаголов.
1). Игра для обогащения словарного запаса, связной речи. Учитель описывает ситуацию, дети догадываются, что он сделает в этой ситуации.
Учитель Ответы детей
Я устала стоять. Вы сядете на стул.
На столе лежат тетради. Вы их проверите.
Я говорю. Мы слушаем.
Я подхожу с мелом к доске. Вы напишите слова.
2). Прочитай глаголы. Вы должны их записать, поставив в определённую форму.
Дуть 2-ое лицо, ед. число
В [pic] [pic] ыть 3-е лицо, ед. число
Делить 3-е лицо, мн. число
Играть 3-е лицо, мн. число
Жарить 1-ое лицо, мн. число
Колоть 2-ое лицо, мн. число
Работа по изменению текста
Прочитай текст.
Иду я по лесной тропинке. Любуюсь свежей зеленью берёзок. Останавливаюсь и слушаю звонкие песни птиц. Мне не хочется покидать это царство природы.
1 ряд 2 ряд 3 ряд
Меняет время глаголов Меняет число глаголов Меняет лицо глаголов
на прошедшее на множественное на 2-ое
Подведение итогов урока. Рефлексия.
Оцени правильность утверждений.
Все глаголы изменяются по родам -
Глаголы бывают 1 и2 спряжения +
В неопределённой форме невозможно определить число и лицо +
Спряжением называется изменение глаголов по лицам и числам +
Спрягаются глаголы во всех временах -
Оценивание результатов работы
Домашнее задание стр .102 упр.165
