Конспект уроку української мови для учнів 3 класу
Тема: «День Матері».
Пояснювальна записка
Даний урок розроблено мною із використанням такого виду інноваційної технології, як предметно-зорієнтованої, яка набула великої популярності в перехід суспільства до інформаційної стадії розвитку. Використавши одну з її технологій, а саме – ігрову, я прагнула створити умови для повного індивідуального розвитку дитини, задоволення природних потреб кожного учня, актуалізацію можливостей дитини, через цікаві ігрові завдання уроку, їх різноманітність використання. Використання ігрової технології – це спосіб, на мій погляд, зробити серйозну роботу цікавою, а зовсім не спосіб звільнити дитину від неї. Проте потрібно мати на увазі, що ставлення дітей до гри різниться і визначається їх особистісним сприйняттям ролі гри у їх житті. Гра – розвага – це зовсім не гра – навчання. Гра-навчання – це життя в адаптованому для дітей вигляді і тому нам, педагогам треба ставитися до цього серйозно і використовуючи обрану мною інноваційну технологію дозуючи, не переплутати гру – розвагу з грою-навчанням.
Закінчуючи свою думку, хочу навести слова Венгера «Якщо ми хочимо, щоб дитина щось засвоїла, то потрібно це втілити в діяльність самої дитини.» Ця думка повинна червоною ниткою проходити через всі уроки учителя. Пропоную розробку свого уроку української мови.
Додаток 2
Урок української мови
ТЕМА: День Матері.
МЕТА: розповісти дітям про свято Дня Матері; збагачувати і активізувати словниковий запас на основі текстів і вправ за темою уроку; формувати вміння узальнювати; вчити і розуміти значення усталених виразів; сприяти моральному розвитку, використати одну з інноваційних технологій – ігрову, для ефективного засвоєння знань, умінь та навичок.
ОБЛАДНАННЯ: клей, ножиці, малюнок квітів.
ХІД УРОКУ:
АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ
1.Мовна розминка.
Наша мати, ваша мати
Мали в поле кози гнати –
Треба їм допомагати.
Чітко вимовляємо звуки (а), (о) в словах.
(Промовляння чистомовки хором 1-2 рази, індивідуально 2-3.)
2.Практична робота
Слухайте, відповідайте: хто це? (Загадка)
Рідна, лагідна, найдорожча - .....
Запишіть останнє слово друкованими літерами.
ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І ЗАВДАНЬ УРОКУ
Сьогодні ми поговоримо про маму, про свято День Матері, вивчемо вірш, пограємо в гру.
СПРИЙМАННЯ ТА УСВІДОМЛЕННЯ НОВИХ ЗНАНЬ
Бесіда:
-Як ви розумієте вислів „Мама – корінь житття, Берегиня роду людського”?
-Як ви розумієте вислів „Вічна мати – символ Добра, Миру, Щастя”?
2.Розповідь учителя.
- Чи знаєте ви, звідки походить свято День Матері?
Ще в 1903 році, майже 100 років назад, молода американка з Філадельфії Анна Джервіс звернулася до сенаторів з пропозицією- присвятити одинь день у році особистому вшануванню матерів. Вона поєднала це свято з квіткою. Хто мав живу маму, повинен був у цей день приколоти до одягу рожеву квітку, а в кого мама померла – білу. У 1914 році Конгрес США ухвалив постанову про свято – День Матері. За прикладом Америки пішли інші країни, у тому числі й Україна, які стали святкувати День Матері.
В Україні це свято – триєдине, бо ми вшановуємо трьох матерів. Кого саме ми дізнаємося з вірша.
(Вчитель пояснює незнайомі сова та вирази.)
3.слухання вірша „Три Матері”.
Три матері
Є у кожної дитини
Матінка єдина,
Та, що любить нас і дбає,
Розуму навчакє.
Є у кожної дитини,
навіть сиротини,
наша мати солов їна –
рідна Україна.
І в кожному сеоденьку
Є і буде жити
Божа Мати – наша Ненька,
Мати всього світу.
ЗАКРІПЛЕННЯ ТА ОСМИСЛЕННЯ ЗНАНЬ
1. Фізкультхвилинка
Яблуко
Ось так яблуко!
Смачне, соковите, запашне.
Руку простягніть,
Яблуко зірвіть.
Став вітерець гілля хитати,
Важко яблуко дістати.
Підстибну, руку проятягну,
Швидко яблуко зірву.
Ось так яблуко!
Смачне, соковите, запашне!
(Діти імітують за прикладом вчителя рухи).
2. Практична робота
Послухайте назви квітів.
Троянда
Кульбаба
Волошка
Жоржина
Дзвіночки
Бузок
Конвалія
Давайте дітки, усі разом віріжемо і наклємо у зошит поряд з назвами квітки.(Всі вирізають і клеять, вчителька хвалить).
Давайте розгадаємо ребус
[pic]
4. Гра «Утвори слово»
Заєць + даремно + чари = ? (Задача)
Малина + машина = ……….(Мама)
Рослина + дива + народ =……(Родина)
5. Гра «Я – поет »
(Необхідно скласти вірш за запропонованою римою)
Дуже маму я люблю
Мамо, любо ти моя
6. Гра «Хто уважний»
Знайти однаковий звук у словах : гусак, грак, книга, іграшка, черговий.
ПІДСУМОК УРОКУ
-Про що ви дізналися на уроці?
- Давайте згадаємо де в перше почали святкувати свято Дня Матері.
Домашнім завданням буде написати твір на тему „За що я кохаю матусю”
