| Основной этап
6-8
9-12
13-16
17-18
19-22
23-25
26-30 31-32 | Работа по теме урока, осмыслению содержания. Во время перемещения в пространстве дышим спокойно и ровно. Закрыли глаза. Старт 5, 4, 3, 2, 1….Пуск. Открываем глаза, глубокий вдох и выдох. Посмотрите, мы с вами оказались в космосе. - Что нас окружает в космическом пространстве? (звезды, планеты, солнце, спутники, метеориты, кометы) - Как вы думаете, какими планеты кажутся с Земли? (маленькими, большими, не видим….) (Д) Предложите учащимся погрузиться в виртуальную экскурсию по космосу. Для этого используйте интерактивные возможности интернет-ресурса «Космос для детей». (К) Отгадайте загадки: Колокольчик синенький прозвенел букашке: - Ты скажи мне, милая, что там за ромашка Выросла над облаком жѐлтая такая, Яркая, лучистая, очень уж большая? - Это, кроха, не цветок, - та в ответ смеется, - Это крупное светило под названьем... (Ецнлос) -Когда все дети вечером ложатся спать, На небе звѐзды начинают в мяч играть. Тот жѐлтый мяч там скачет до утра. Ну, отгадали? Этот мяч - ... (Анул) – Ночка, ночка, расскажи, Что ты делала в тиши? - Я в своей чудо-печи Выпекала куличи, Разложила их по небу, Чтоб сияли с высоты. Что, скажи, за куличи Выпекала ночь в печи? (Ыдзѐвз) В космосе сквозь толщу лет Ледяной летит объект. Хвост его - полоска света, А зовут объект... (Атемок) Физминутка Над Землёю ночью поздней, Только руку протяни, Ты ухватишься за звёзды: Рядом кажутся они. Можно взять перо Павлина, Тронуть стрелки на Часах, Покататься на Дельфине, Покачаться на Весах. Над Землёю ночью поздней, Если бросить в небо взгляд, Ты увидишь, словно гроздья, Там созвездия висят (Д)Солнце – самая обычная звезда среднего размера. Это шар из светящегося газа. Оно подобно колоссальной печи выделяющей свет, тепло и другие формы энергии. Солнце – ближайшая звезда к Земле. В лунную ночь ты можешь увидеть белую полосу, проходящую через все небо. Это Млечный путь, наша Галактика, громадное скопление звезд, наш дом в Космосе. Млечный путь – одна из миллионов галактик во Вселенной Вокруг Солнца вращаются 8 планет: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун. Они образуют Солнечную систему. Солнце – центр Солнечной системы. Ещё недавно считалось, что в Солнечной системе 9 планет. После долгих споров, ученые всего мира пришли к выводу, что Плутон не является планетой. Все планеты имеют форму шара, разный размер, но все меньше Солнца. Некоторые планеты можно увидеть невооруженным взглядом. Они кажутся яркими звездами. Планеты не излучают свет, а только отражают солнечный свет. (Д,К) Предложите учащимся поучаствовать в ролевой игре «Космос». Для этого раздайте учащимся роли Солнца, Луны, планет солнечной системы, астероидов и комет. Для формирования понятийного аппарата предложите учащимся рассмотреть расположение планет, Солнца, Луны, астероидов и комет в Солнечной системе. Обсудите это с учащимися. По порядку все планеты Назовёт любой из нас: Раз - Меркурий, Два - Венера, Три - Земля, Четыре - Марс. Пять - Юпитер, Шесть - Сатурн, Семь - Уран, За ним - Нептун. Он восьмым идёт по счёту. А за ним уже, потом, И девятая планета Под названием Плутон. (И) Попросите учащихся изобразить космос. Устройте в классе выставку работ учащихся. (И) Предложите учащимся в виде домашнего задания подобрать и принести на урок загадки и пословицы на тему «Космос». Поиграйте в загадки с учащимися на уроке.
|
слайд
видеоролик
слайды
Таблички с изображением планет
карандаши |
