Т – тест Сд – словарный диктант
Кд – контрольный диктант
Кр – контрольная работа
Изл. – изложение
Соч. – сочинение
ИКР – итоговая контрольная работа
V. Требования к уровню подготовки учащихся (ФГОС)
Предметные результаты
К концу 4 класса ученик научится:
-первоначальное усвоение главных понятий курса русского языка, представляющих основные единицы языка и отражающих существенные связи, отношение и функции
-понимание слова как двусторонней единицы языка, как взаимосвязи значения и звучания слова;
-практическое усвоение заместительной (знаковой) функции языка;
-овладение первоначальными представлениями о нормах русского и литературного языка;
-умение ориентироваться в целях, задачах, средствах и условиях общения, выбирать адекватные языковые средства для успешного решения коммуникативных задач;
-овладение учебными действиями с языковыми единицами и умение использовать приобретённые знания для решения познавательных, практических и коммуникативных задач.
Ученик получит возможность научиться:
-понимать то, что язык представляет собой явление национальной культуры и основное средство человеческого общения, осознавать значение русского языка как государственного языка Российской Федерации, языка межнационального общения.
Метапредметные результаты
Личностные:
-самостоятельность и личная ответственность за свои поступки, установка на здоровый образ жизни;
-осознание ответственности человека за общее благополучие;
-эмпатия как понимание чувств других людей и сопереживание им.
-навыки сотрудничества в разных ситуациях, умение не создавать конфликты и находить выходы из спорных ситуаций
Регулятивные:
-определять последовательность промежуточных целей и соответствующих им действий с учетом конечного результата;
-составлять план и последовательность действий;
-использовать речь для регуляции своего действия;
-предвидеть возможности получения конкретного результата при решении задачи;
-различать способ и результат действия;
-использовать установленные правила в контроле способа решения;
-осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату;
- вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта сделанных ошибок;
-соотносить правильность выбора, планирования, выполнения и результата действия с требованиями конкретной задачи
Познавательные:
-контролировать и оценивать процесс и результат деятельности;
-ставить, формулировать и решать проблемы;
-самостоятельно создавать алгоритмы деятельности при решении проблем различного характера;
-использовать знаково-символические средства, в том числе модели и схемы для решения задач;
-поиск и выделение необходимой информации из различных источников в разных формах (текст, рисунок, таблица, схема)
Коммуникативные:
-проявлять активность во взаимодействии для решения коммуникативных и познавательных задач;
-задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности и сотрудничества с партнёром;
-определять цели, функции участников, способы взаимодействия;
-договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности.
-строить понятные для партнёра высказывания;
-строить монологичное высказывание;
-адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.
VI. Программно-методическое обеспечение образовательного процесса
Литература:
- Сборник программ начального общего образования «Перспектива» Москва «Просвещение», 2011
-Программа - «Русский язык», авторов: Л.Климановой, Т.Бабушкиной, М., Просвещение, 2011.
-Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В. Русский язык. Учебник. 4 класс. Москва Просвещение 2015
-Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В. Рабочая тетрадь. 4 класс. Москва Просвещение 2015
-Методические издания: О.Узорова «Сборник диктантов», «Проверочные работы»
-Сборник «Разработки к урокам русского языка» 4 класс
-Технологические карты «Русский язык» 4 класс
Оборудование:
-CD- диск обучающий Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В. Русский язык 4 класс 2014г
-Комплект таблиц «Русский язык в начальной школе»
-ЭОР (презентации к урокам)
Приложение к программе
Рассмотрено Согласовано
на заседании МО заместитель директора по УВР
учителей гуманитарных дисциплин ______ Чан-Ван-Ю Н.С.
Протокол № от _______________
Руководитель МО _____ Назарова О.Н.
VII.Календарно-тематическое планирование
по русскому языку в 3 классе
МОУ Новоивановская СОШ
Свободненского района Амурской области
на 2016 – 2017 уч. г.
Составлено учителем 1 кв. категории
Толоковой Р.С.
Новоивановка
2016 год
Кол час
Дата
УУД
Оборудование
план
факт
Познаватель
ные
Регулятивные
Коммуникатив
ные
Личностные
Повторяем – узнаем новое (24 часа)
1
Речевое общение. Речь устная и письменная.
1
2.09
2.09
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
взаимодействовать с партнёром в рамках учебного диалога
понимание успешности при изучении темы.
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
2
Определение отличия диалога и спора.
1
5.09
5.09
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
использовать установленные правила в контроле способа решения
взаимодействовать с партнёром в рамках учебного диалога
самостоятельность и личная ответственность за свои поступки, установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
3
Цель речевого общения.
1
6.09
6.09
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
взаимодействовать с партнёром в рамках учебного диалога
самостоятельность и личная ответственность за свои поступки
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
4
Правила общения.
1
7.09
7.09
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
использовать установленные правила в контроле способа решения
взаимодействовать с партнёром в рамках учебного диалога
понимание успешности при изучении темы.
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
5
Использование правил общения в речи
1
8.09
8.09
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
взаимодействовать с партнёром в рамках учебного диалога
самостоятельность и личная ответственность за свои поступки
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
6
Стартовая диагностика ( контрольная работа) 1
1
9.09
9.09
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
использовать установленные правила в контроле способа решения
самостоятельность и личная ответственность за свои поступки
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
7
Речевая культура. Обращение.
Речевой этикет.
1
12.09
12.09
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
взаимодействовать с партнёром в рамках учебного диалога
понимание успешности при изучении темы.
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
8
Обращение. Знаки препинания при написании обращения.
1
13.09
13.09
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
использовать установленные правила в контроле способа решения
взаимодействовать с партнёром в рамках учебного диалога
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
9
Деловая речь, или официальная.
1
14.09
14.09
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
взаимодействовать с партнёром в рамках учебного диалога
понимание успешности при изучении темы.
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
10
План как вид деловой речи.
1
15.09
15.09
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
использовать установленные правила в контроле способа решения
строить понятные для партнёра высказывания
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
11
Научная речь, её отличие от художественной речи. Сд 1
1
16.09
16.09
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
взаимодействовать с партнёром в рамках учебного диалога
самостоятельность и личная ответственность за свои поступки
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
12
Метафора. Синонимы.
1
19.09
19.09
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
использовать установленные правила в контроле способа решения
строить понятные для партнёра высказывания
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
13
Средства создания образности и выразительности в художественной речи
1
20.09
20.09
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
строить понятные для партнёра высказывания
самостоятельность и личная ответственность за свои поступки
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
14
Текст как речевое произведение.
1
21.09
21.09
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
использовать установленные правила в контроле способа решения
строить понятные для партнёра высказывания
понимание успешности при изучении темы.
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
15
Изложение по рассказу
1
22.09
23.09
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
16-17
Активизация знаний о типах текста. Текст-повествование
2
23.09
22.09
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
использовать установленные правила в контроле способа решения
строить понятные для партнёра высказывания
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
18
Составление текста-описания по заданной теме.
1
26.09
26.09
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
взаимодействовать с партнёром в рамках учебного диалога
понимание успешности при изучении темы.
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
19
Составление текста-рассуждения по заданной теме
1
27.09
27.09
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
использовать установленные правила в контроле способа решения
взаимодействовать с партнёром в рамках учебного диалога
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
20
Пропедевтические наблюдения над отражением личности автора в его произведении
1
28.09
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
строить понятные для партнёра высказывания
самостоятельность и личная ответственность за свои поступки
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
21
Сочинение - описание
1
29.09
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
использовать установленные правила в контроле способа решения
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
22
Повторение раздела Сд 2
1
30.09
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
использовать установленные правила в контроле способа решения
строить понятные для партнёра высказывания
понимание успешности при изучении темы.
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
23
Контрольная работа 2 «Речевое общение»
1
3.10
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
24
Работа над ошибками
Т 1 «Повторение»
1
4.10
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
использовать установленные правила в контроле способа решения
строить понятные для партнёра высказывания
самостоятельность и личная ответственность за свои поступки
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Раздел: «Язык как средство общения» ( 40 часов)
25
Средства общения. Звуковой язык как средство человеческого общения.
1
5.10
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
взаимодействовать с партнёром в рамках учебного диалога
понимание успешности при изучении темы.
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
26
Роль письменности в истории человечества.
1
6.10
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
использовать установленные правила в контроле способа решения
строить понятные для партнёра высказывания
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
27
Систематизация знаний об основных языковых единицах: звуках, буквах.
1
7.10
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
строить понятные для партнёра высказывания
самостоятельность и личная ответственность за свои поступки
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
28
Повторение основных орфограмм.
1
10.10
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
использовать установленные правила в контроле способа решения
строить понятные для партнёра высказывания
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
29
Правила написания разделительных твёрдого и мягкого знаков, жи-ши, ча-ща
1
11.10
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
строить понятные для партнёра высказывания
понимание успешности при изучении темы.
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
30
Повторение правил употребления прописной буквы. Правила переноса.
1
12.10
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
использовать установленные правила в контроле способа решения
строить понятные для партнёра высказывания
самостоятельность и личная ответственность за свои поступки
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
31
Повторение основных орфограмм.
1
13.10
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
строить понятные для партнёра высказывания
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
32
Написание слов с безударными гласными в корне.
Сд 3
1
14.10
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
использовать установленные правила в контроле способа решения
строить понятные для партнёра высказывания
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
33
Контрольный диктант 1 «Средства общения»
1
17.10
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
строить понятные для партнёра высказывания
самостоятельность и личная ответственность за свои поступки
34
Работа над ошибками
1
18.10
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
использовать установленные правила в контроле способа решения
строить понятные для партнёра высказывания
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
35
Предложение. Повторение знаний о предложении.
1
19.10
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
строить понятные для партнёра высказывания
понимание успешности при изучении темы.
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
36
Типы предложений по цели высказывания и по интонации.
1
20.10
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
использовать установленные правила в контроле способа решения
строить понятные для партнёра высказывания
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
37
Знаки препинания в конце предложения.
1
21.09
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
строить понятные для партнёра высказывания
самостоятельность и личная ответственность за свои поступки
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
38
Изложение
1
24.10
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
39
Главные члены предложения. Подлежащее.
1
25.10
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
строить понятные для партнёра высказывания
понимание успешности при изучении темы.
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
40
Главные члены предложения. Сказуемое.
1
26.10
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
использовать установленные правила в контроле способа решения
строить понятные для партнёра высказывания
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
41
Нахождение главных членов предложения.
1
27.10
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
строить понятные для партнёра высказывания
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
42
Второстепенные члены предложения.
Сд 4
1
28.10
определять условия использования монологической речи
использовать установленные правила в контроле способа решения
строить понятные для партнёра высказывания
самостоятельность и личная ответственность за свои поступки
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
43
Роль второстепенных членов предложения.
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
использовать установленные правила в контроле способа решения
строить понятные для партнёра высказывания
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
44
Контрольная работа 3 «Предложение»
1
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
понимание успешности при изучении темы.
45
Предложения с однородными членами. Отработка навыка нахождения однородных членов предложения.
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
использовать установленные правила в контроле способа решения
строить понятные для партнёра высказывания
самостоятельность и личная ответственность за свои поступки
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
46
Составление предложений с однородными членами.
1
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
использовать установленные правила в контроле способа решения
строить понятные для партнёра высказывания
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
47
Смысловая ёмкость предложений с однородными членами
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
строить понятные для партнёра высказывания
понимание успешности при изучении темы.
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
48
Интонационное и пунктуацион
ное оформление однородных членов.
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
использовать установленные правила в контроле способа решения
строить понятные для партнёра высказывания
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
49
Простые и сложные предложения. Введение понятия сложного предложения.
1
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
строить понятные для партнёра высказывания
самостоятельность и личная ответственность за свои поступки
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
50
Выявление различий сложного и простого предложения с однородными членами.
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
использовать установленные правила в контроле способа решения
строить понятные для партнёра высказывания
понимание успешности при изучении темы.
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
51
Знаки препинания в сложных предложениях
1
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
использовать установленные правила в контроле способа решения
строить понятные для партнёра высказывания
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
52
Словосочетание
Различия между словом, предложением и словосочетанием Сд 5
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
строить понятные для партнёра высказывания
самостоятельность и личная ответственность за свои поступки
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
53
Распространение предложения с помощью словосочетаний
1
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
использовать установленные правила в контроле способа решения
строить понятные для партнёра высказывания
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
54
Контрольный диктант по теме «Предложение»
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
понимание успешности при изучении темы.
55
Работа над ошибками
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
строить понятные для партнёра высказывания
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
56
Слово и его значение.
Обобщение представлений о лексическом значении слова.
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
использовать установленные правила в контроле способа решения
строить понятные для партнёра высказывания
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
57
Знакомство с различными видами лингвистических словарей.
1
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
строить понятные для партнёра высказывания
самостоятельность и личная ответственность за свои поступки
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
58
Лексическое значение слова.
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
использовать установленные правила в контроле способа решения
строить понятные для партнёра высказывания
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
59
Синонимы, антонимы, омонимы
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
строить понятные для партнёра высказывания
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
60
Антонимы, синонимы, омонимы.
1
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
использовать установленные правила в контроле способа решения
строить понятные для партнёра высказывания
понимание успешности при изучении темы.
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
61
Многозначные слова.
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
строить понятные для партнёра высказывания
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
62
Употребление слов в переносном значении
Т 2 «Слово»
1
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
строить понятные для партнёра высказывания
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
63
Контрольный диктант с творческим заданием 2
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
самостоятельность и личная ответственность за свои поступки
64
Работа над ошибками
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
использовать установленные правила в контроле способа решения
строить понятные для партнёра высказывания
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Раздел «Состав слова» (20 часов)
65
Повторение и систематизация знаний о составе слова Сд 6
1
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
строить понятные для партнёра высказывания
понимание успешности при изучении темы.
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
66
Значение приставок в словах.
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
использовать установленные правила в контроле способа решения
строить понятные для партнёра высказывания
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
67
Разделительный ъ и ь.
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
строить понятные для партнёра высказывания
самостоятельность и личная ответственность за свои поступки
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
68
Правописание слов с разделительными Ъ и Ь
1
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
использовать установленные правила в контроле способа решения
строить понятные для партнёра высказывания
самостоятельность и личная ответственность за свои поступки
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
69
Образование слов с помощью суффиксов.
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
строить понятные для партнёра высказывания
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
70
Правописание суффиксов –ек, -ик.
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
использовать установленные правила в контроле способа решения
строить понятные для партнёра высказывания
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
71
Корень слова.
1
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
строить понятные для партнёра высказывания
самостоятельность и личная ответственность за свои поступки
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
72
Однокоренные слова.
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
использовать установленные правила в контроле способа решения
строить понятные для партнёра высказывания
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
73
Сочинение - рассуждение
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
установка на здоровый образ жизни
74
Правописание гласных и согласных в корне слова
1
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
строить понятные для партнёра высказывания
понимание успешности при изучении темы.
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
75
Изложение
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
установка на здоровый образ жизни
76-77
Повторение и систематизация основных орфограмм корня.
2
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
строить понятные для партнёра высказывания
понимание успешности при изучении темы.
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
78
Различение формы слова и однокоренных слов
Сд 7
1
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
использовать установленные правила в контроле способа решения
строить понятные для партнёра высказывания
самостоятельность и личная ответственность за свои поступки
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
79-80
Сложные слова
2
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
строить понятные для партнёра высказывания
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
81
Контрольная работа 4 «Состав слова»
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
понимание успешности при изучении темы.
82
Работа над ошибками. Нахождение сложных слов.
1
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
использовать установленные правила в контроле способа решения
строить понятные для партнёра высказывания
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
83
Правописание корня в однокоренных словах
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
строить понятные для партнёра высказывания
самостоятельность и личная ответственность за свои поступки
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
84
Проверяемые и непроверяемые буквы в корнях слов.
Т 3 «Состав слова»
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
использовать установленные правила в контроле способа решения
строить понятные для партнёра высказывания
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Слово как часть речи (86 часов)
85
Целостное представление о частях речи
4 часа
Ознакомление с общими и частными грамматическими значениями.
1
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
86
Грамматическое значение частей речи.
1
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
использовать установленные правила в контроле способа решения
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
понимание успешности при изучении темы.
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
87
Распределение слов на группы по частям речи.
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
88
Контрольная работа 5 «Слово»
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
использовать установленные правила в контроле способа решения
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
самостоятельность и личная ответственность за свои поступки
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
89
Имя существительное 22 часа
Повторение знаний об имени существительном
1
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
использовать установленные правила в контроле способа решения
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Имя существительное»
90
Повторение падежей имён существительных
1
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Имя существительное»
91
Закрепление алгоритма определения падежа имени существительного
Сд 8
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
использовать установленные правила в контроле способа решения
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
понимание успешности при изучении темы.
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Имя существительное»
92
Обобщение сведений об имени существительном.
1
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
использовать установленные правила в контроле способа решения
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Имя существительное»
93
Определение падежа у несклоняемых имен существительных.
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
понимание успешности при изучении темы.
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Имя существительное»
94
Три склонения имён существительных.
1
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
использовать установленные правила в контроле способа решения
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
самостоятельность и личная ответственность за свои поступки
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Имя существительное»
95
Изменение по падежам имен существительных 1-го склонения
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Имя существительное»
96
Падежные окончания имен существительных 1-го склонения
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
использовать установленные правила в контроле способа решения
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
понимание успешности при изучении темы.
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Имя существительное»
97
Падежные окончания имен существительных 1-го склонения
1
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
использовать установленные правила в контроле способа решения
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
понимание успешности при изучении темы.
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Имя существительное»
98
Окончания имён существительных 2-го склонения в разных падежах..
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Имя существительное»
99
Способы проверки правописания окончаний имён существительных 2-го склонения.
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
использовать установленные правила в контроле способа решения
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Имя существительное»
100
Варианты падежных окончаний имён существительных 2-го склонения.
1
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
понимание успешности при изучении темы.
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Имя существительное»
101
Окончания имён существительных 3-го склонения в разных падежах
Сд 9
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
использовать установленные правила в контроле способа решения
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
самостоятельность и личная ответственность за свои поступки
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Имя существительное»
102
Определение падежа имён существительных 3-го склонения.
1
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
использовать установленные правила в контроле способа решения
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
понимание успешности при изучении темы.
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Имя существительное»
103
Алгоритм написания безударных окончаний имен существительных
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Имя существительное»
104
Сравнение падежных окончаний имён существительных разных склонений
1
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
использовать установленные правила в контроле способа решения
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
понимание успешности при изучении темы.
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Имя существительное»
105
Обучающее изложение
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
самостоятельность и личная ответственность за свои поступки
106
Наблюдение над падежными окончаниями имён существительных во множественном числе
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
использовать установленные правила в контроле способа решения
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Имя существительное»
107
Отработка навыка образования формы именительного и родительного падежей множественного числа.
1
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
понимание успешности при изучении темы.
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Имя существительное»
108
Обобщение правил написания мягкого знака на конце имён существительных после шипящих.
Т 4 «Части речи»
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
понимание успешности при изучении темы.
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Имя существительное»
109
Контрольный диктант по теме «Имя существительное»
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
использовать установленные правила в контроле способа решения
самостоятельность и личная ответственность за свои поступки
110
Работа над ошибками
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
самостоятельность и личная ответственность за свои поступки
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Имя существительное»
111
Имя прилагательное 10 час
Наблюдение над ролью имён прилагательных в речи
1
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
использовать установленные правила в контроле способа решения
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
понимание успешности при изучении темы.
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Имя прилагательное»
112
Правописание безударных окончаний имен прилагательных
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
использовать установленные правила в контроле способа решения
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Имя прилагательное»
113
Правописание окончаний имен прилагательных
Сд 10
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
самостоятельность и личная ответственность за свои поступки
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Имя прилагательное»
114
Склонение имен прилагательных в единственном числе
1
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
использовать установленные правила в контроле способа решения
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
понимание успешности при изучении темы.
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Имя прилагательное»
115
Склонение имен прилагательных в единственном числе
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
использовать установленные правила в контроле способа решения
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
самостоятельность и личная ответственность за свои поступки
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Имя прилагательное»
116
Правописание окончаний имен прилагательных в единственном числе
1
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
понимание успешности при изучении темы.
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Имя прилагательное»
117
Изменение по падежам имен прилагательных во множественном числе
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
использовать установленные правила в контроле способа решения
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Имя прилагательное»
118
Наблюдение над окончаниями имён прилагательных множественного числа.
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
самостоятельность и личная ответственность за свои поступки
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Имя прилагательное»
119
Контрольный диктант 3 «Прилагательное»
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
использовать установленные правила в контроле способа решения
понимание успешности при изучении темы.
120
Работа над ошибками. Разбор прилагательного как части речи.
1
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
использовать установленные правила в контроле способа решения
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Имя прилагательное»
121
Местоимение 6час
Общие сведения о местоимении как части речи.
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
понимание успешности при изучении темы.
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
122
Местоимения 1-го, 2-го и 3-го лица единственного и множественного числа.
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
использовать установленные правила в контроле способа решения
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
123
Склонение личных местоимений.
1
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
самостоятельность и личная ответственность за свои поступки
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
124
Наблюдение над склонением местоимений 3-го лица.
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
использовать установленные правила в контроле способа решения
адекватно оценивать собственное поведение и поведение
окружающих
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
125
Контрольная работа 6 по теме «Местоимение»
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
понимание успешности при изучении темы.
126
Работа над ошибками. Склонение местоимений.
Т 5 «Существительное. Прилагательное»
1
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
самостоятельность и личная ответственность за свои поступки
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
127
Глагол 30 часов
Повторяем, что знаем.
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
использовать установленные правила в контроле способа решения
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Глагол»
128
Правописание окончаний глаголов в прошедшем времени.
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
понимание успешности при изучении темы.
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Глагол»
129
Неопределенная форма глагола
1
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
использовать установленные правила в контроле способа решения
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
самостоятельность и личная ответственность за свои поступки
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Глагол»
130
Сочинение - повествование
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
установка на здоровый образ жизни
131
Изменение глаголов в настоящем времени по лицам и числам
Сд 11
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
использовать установленные правила в контроле способа решения
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
понимание успешности при изучении темы.
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Глагол»
132
Изменение глаголов в будущем времени по лицам и числам
1
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
использовать установленные правила в контроле способа решения
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
самостоятельность и личная ответственность за свои поступки
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
133
Мягкий знак на конце глаголов 2-го лица единственного числа.
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
понимание успешности при изучении темы.
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Глагол»
134
Обучающее изложение
1
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
использовать установленные правила в контроле способа решения
установка на здоровый образ жизни
135
Изменение глаголов в настоящем и будущем времени по лицам и числам
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Глагол»
136
I и II спряжение глаголов
1
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
использовать установленные правила в контроле способа решения
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Глагол»
137
Личные окончания глаголов первого и второго спряжения.
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
понимание успешности при изучении темы.
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Глагол»
138
Закрепление знаний личных окончаний глаголов первого и второго спряжения.
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Глагол»
139
Определение написания безударного окончания глагола.
1
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
использовать установленные правила в контроле способа решения
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
понимание успешности при изучении темы.
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Глагол»
140
Правописание безударных окончаний глаголов.
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
самостоятельность и личная ответственность за свои поступки
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Глагол»
141
Спряжение глаголов будущего времени
1
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
использовать установленные правила в контроле способа решения
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Глагол»
142
Наблюдение над личными окончаниями глаголов будущего времени
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Глагол»
143
Правописание глаголов 3-го лица
1
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
использовать установленные правила в контроле способа решения
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
самостоятельность и личная ответственность за свои поступки
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Глагол»
144-145
Закрепление знаний личных окончаний глаголов I и II спряжения.
2
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Глагол»
146
Правописание глаголов на –тся и -ться.
1
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
использовать установленные правила в контроле способа решения
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
понимание успешности при изучении темы.
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Глагол»
147-148
Обобщение случаев постановки мягкого знака в глагольных формах
2
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
использовать установленные правила в контроле способа решения
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
самостоятельность и личная ответственность за свои поступки
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Глагол»
149
Глаголы-исключения
Сд 12
1
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
самостоятельность и личная ответственность за свои поступки
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Глагол»
150
Глаголы-исключения
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
использовать установленные правила в контроле способа решения
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Глагол»
151
Разбор глагола как части речи
1
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
использовать установленные правила в контроле способа решения
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Глагол»
152
Разбор глагола как части речи
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
понимание успешности при изучении темы.
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Глагол»
153-154
Закрепление знаний о глаголе
Т 6 «Глагол»
2
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
самостоятельность и личная ответственность за свои поступки
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Глагол»
155
Контрольный диктант по теме «Глагол»
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
установка на здоровый образ жизни
156
Работа над ошибками. Систематизация знаний о глаголе
1
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
понимание успешности при изучении темы.
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
Таблица «Глагол»
157-158
Имя числительное 4 часа
Общее представление об имени числительном как части речи.
2
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
самостоятельность и личная ответственность за свои поступки
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
159
Количественные и порядковые числительные, их различение по вопросам и функции.
1
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
использовать установленные правила в контроле способа решения
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
самостоятельность и личная ответственность за свои поступки
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
160
Разряды числительных по структуре: простые, сложные и составные.
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
понимание успешности при изучении темы.
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
161
Наречие 3 часа
Наречие.
1
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
использовать установленные правила в контроле способа решения
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
самостоятельность и личная ответственность за свои поступки
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
162
Неизменяемость наречий.
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
установка на здоровый образ жизни
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
163
Роль наречий в речи.
Сд 13
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
использовать установленные правила в контроле способа решения
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
самостоятельность и личная ответственность за свои поступки
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
164
Служебные части речи 2 часа
Служебные части речи. Предлоги. Союзы.
1
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
понимание успешности при изучении темы.
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
165
Значение и роль в предложении служебных частей речи
1
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
планировать свои действия в соответствии с целью и с учебным заданием
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
понимание успешности при изучении темы.
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
166-170
Повторение
5 часов
Повторение изученных орфограмм
Т7 «Повторение»
Итоговая контрольная работа 1
5
определять условия использования монологической речи и обосновывать своё мнение
использовать установленные правила в контроле способа решения
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
понимание успешности при изучении темы.
Учебник
рабочая тетрадь
тренажёр
CD-диск
5
