Рабочая программа по литературному чтению 2 класс Школа России

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Календарно-тематическое планирование

по литературному чтению 2 класс

на 2016- 2017 учебный год

Номер

урока

Тема раздела, урока

Кол-во часов

Сроки

1.

Знакомство с учебником. Содержание. Словарь.

УИПЗЗ

1

1.09

Самое великое чудо на свете (4 часов)


2.

Знакомство с названием раздела. Книги, прочитанные летом. Творчество читателя, талант писателя

УИПЗЗ

1

2.09

3.

Проект

«О чем может рассказать школьная библиотека»

УКПЗСД

1

6.09

4.

Старинные и современные книги. Сравнение книг.

УИПЗЗ

1

7.09

5.

Напутствие читателю Р. Сефа

УИПЗЗ

1

8.09

Устное народное творчество (15 часов)


6

Малые и большие жанры устного народного творчества

Сказки и легенды Югры

УИПЗЗ

1

9.09

7

Русские народные песни.

Образ деревьев в русских народных песнях. Рифма.

УИПЗЗ

1

13.09

8

Потешки и прибаутки – малые жанры устного народного творчества

УИПЗЗ

1

14.09

9

Считалки и небылицы – малые жанры устного народного творчества.

УИПЗЗ

1

15.09

10

Загадки – малые жанры устного народного творчества.

Загадки, пословицы, поговорки.

УИПЗЗ

1

16.09

11

Пословицы и поговорки.

В.Даль – собиратель пословиц русского народа.

Сочинение по пословице.

Загадки, пословицы, поговорки

УИПЗЗ

1

20.09

12

Сказки. Ю. Мориц «Сказка по лесу идет»

УИПЗЗ

1

21.09

13

Русская народная сказка «Петушок и бобовое зернышко»

Сказки и легенды Югры.

УИПЗЗ

1

22.09

14

Русская народная сказка «У страха глаза велики»

УИПЗЗ

1

23.09

15

Русская народная сказка «Лиса и тетерев»

УИПЗЗ

1

27.09

16

Русская народная сказка «Лиса и журавль»

Тестовая работа

УИПЗЗ

1

28.09

17

Русская народная сказка «Каша из топора»

УИПЗЗ

1

29.09

18

Русская народная сказка «Гуси-лебеди»

УИПЗЗ

1

30.09

19

Русская народная сказка «Гуси-лебеди» (продолжение)

А. Шибаев «Вспомни сказку»

УИПЗЗ

1

4.10

20

Проверим себя и оценим достижения по разделу «Устное народное творчество» УПОКЗСД

1

5.10

Люблю природу русскую. Осень (8 часов)


21

Картины осенней природы.

Осенние загадки.

УИПЗЗ

1


6.10

22

Ф.Тютчев «Есть в осени первоначальной…». УИПЗЗ

1

7.10

23

К.Бальмонт «Поспевает брусника…», А.Плещеев «Осень наступила…».

УИПЗЗ

1

11.10

24

А.Фет «Ласточки пропали…»

УИПЗЗ

1

12.10

25

«Осенние листья» - тема для поэтов

УИПЗЗ

1

13.10

26

В.Берестов «Хитрые грибы». «Грибы» УИПЗЗ

1

14.10

27

«Осеннее утро» М.Пришвин

УИПЗЗ

1

18.10

28

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Люблю природу русскую»

Необходимость бережного отношения к природе.

УПОКЗСД


19.10


Русские писатели (14 часов)

29

А.С.Пушкин – великий русский писатель УИПЗЗ

1

20.10

30

А.С.Пушкин

Вступление к поэме «Руслан и Людмила». Сказочные чудеса.

УИПЗЗ

1

21.10

31

А.С.Пушкин «Вот север, тучи нагоняя…», «Зима! Крестьянин торжествуя…». Эпитет. Сравнение. Олицетворение.

Тестовая работа

УИПЗЗ

1

25.10

32

А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»

Сравнение литературной и народной сказок. Картины моря в сказке. Характеристика героев произведения

УИПЗЗ

1

26.10

33

А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»

Сравнение литературной и народной сказок. Картины моря в сказке.

УЗНЗСД

1

27.10

34

А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»

Характеристика героев произведения

УОСЗСД

1

28.10

35

И.А.Крылов «Лебедь, Рак и Щука»

Структура басни

Нравственный смысл басни. Сравнение басни и сказки.

УИПЗЗ

1

8.11

36

И.А.Крылов «Стрекоза и Муравей» Характеристика героев басни.

Соотнесение смысла басни с пословицей

УИПЗЗ

1

9.11

37

Л.Н.Толстой «Старый дед и внучек»

Нравственный смысл басни.

Соотнесение смысла басни с пословицей.

Необходимость бережного отношения к природе.

УИПЗЗ

1

10.11

38

Л.Н.Толстой «Филипок»

Характеристика героев произведения.

Подробный пересказ.

УИПЗЗ

1

11.11

39

Л.Н.Толстой «Филипок»

Характеристика героев произведения.

Подробный пересказ.

УЗНЗСД

1

15.11

40

Л.Н.Толстой «Правда всего дороже».

Нравственный смысл произведения

УИПЗЗ

1

16.11

41

Л.Н.Толстой «Котёнок»

Характеристика героев произведения.

Подробный пересказ

УИПЗЗ

1

17.11

42

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу

«Русские писатели»

УПОКЗСД


18.11

О братьях наших меньших (12 часов)


43

Сладкова «Они и мы».

А.Шибаев «Кто кем становится»

УИПЗЗ

1

22.11

44

Б Заходер «Плачет киска в коридоре…», И.Пивоварова «Жила-была собака…». Настроение стихотворения. Приёмы сказочного текста в стихотворении.

УИПЗЗ

1

23.11

45

В.Берестов «Кошкин щенок». Заголовок стихотворения Характер героев стихотворения. УИПЗЗ

1

24.11

46

М.Пришвин «Ребята и утята»

Нравственный смысл поступков. Характеристика героев. Подробный пересказ на основе плана.

УИПЗЗ

1

25.11

47

М. Пришвин «Ребята и утята»

Характеристика героев. Подробный пересказ на основе плана.

УЗНЗСД

1

29.11

48

Е. Чарушин «Страшный рассказ»

Характеристика героев. Составление плана по опорным словам.

УИПЗЗ

1

30.11

49

Е. Чарушин «Страшный рассказ»

Характеристика героев. Составление плана по опорным словам.

УЗНЗСД

1

1.12

50

Б. Житков «Храбрый утёнок»

Характеристика героев. Выборочный пересказ. УИПЗЗ

1

2.12

51

Б. Житков «Храбрый утёнок»

Характеристика героев. Выборочный пересказ. УЗНЗСД

1

6.12

52

В Бианки «Музыкант»

Прогнозирование текста.

Подробный пересказ по вопросам.

УИПЗЗ

1

7.12

53

В.Бианки «Сова»

Характеристика героев. Чтение диалогов по ролям. Составление рассказа на тему «Человек и природа».

Необходимость бережного отношения к природе.

УИПЗЗ

1

8.12

54

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу

«О братьях наших меньших»

УПОКЗСД

1

9.12

55


Вопросы из детских журналов.

Проект «Мой любимый детский журнал».

УКПЗСД

1

13.12

56

Д.Хармс «Игра»

Ритм стихотворного текста.

Выразительное чтение на основе ритма. Чтение диалогов по ролям

Комплексная работа

УИПЗЗ

1

14.12

57

Д.Хармс «Вы знаете?

Заголовок. Подбор заголовка в соответствии с содержанием, главной мыслью

УИПЗЗ

1

15.12

58

Д.Хармс, С.Маршак «Весёлые чижи». Инсценирование стихотворения.

УИПЗЗ

1

16.12

59

Д.Хармс «Что это было?»

Настроение стихотворения.

УИПЗЗ

1

20.12

60

Н. Гернер, Д.Хармс «Очень-очень вкусный пирог» Соотнесение названия с содержанием стихотворения.

УИПЗЗ

1

21.12

61

Ю.Владимиров «Чудаки»

Соотнесение названия с содержанием стихотворения.

УИПЗЗ

1

22.12

62

А.Введенский «Учёный Петя», «Лошадка» УИПЗЗ

1

23.12

63

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Из детских журналов»

УПОКЗСД

1

11.01

Люблю природу русскую (9 часов)


64

Зимние загадки. Соотнесение загадки с отгадкой.

УИПЗЗ

1

12.01

65

И.А.Бунин «Зимним холодом пахнуло…», К.Д.Бальмонта «Светло-пушистая…». Настроение стихотворения. Словесное рисование.

УИПЗЗ

1

13.01

66

Я.Л.Аким «Утром кот принёс на лапах…», Ф.И.Тютчева «Чародейкою Зимою…». Настроение. Авторское отношение к зиме. УИПЗЗ

1

17.01

67

С.А.Есенин «Поёт зима, аукает…», «Берёза». Слова, которые помогают представить зимние картины.

УИПЗЗ

1

18.01

68

Русская народная сказка

«Два Мороза». Соотнесение смысла пословицы с главной мыслью произведения. Характеристика героев.

УИПЗЗ

1

19.01

69

С.В.Михалков «Новогодняя быль»

Особенности данного жанра. Чтение по ролям. УИПЗЗ

1

20.01

70

С.В.Михалков «Новогодняя быль»

Чтение по ролям.

УИПЗЗ

1

24.01

71

А. Л. Барто «Дело было в январе…», С.Д.Дрожжин «Улицей гуляет…»

Приёмы сказочного текста в стихотворении.

Необходимость бережного отношения к природе.

УИПЗЗ

1

25.01

72

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу

«Люблю природу русскую! Зима».

УПОКЗСД


1

26.01

Писатели – детям (17 часов)


73

К.И.Чуковский «Путаница»

Приём звукозаписи как средство создания образа. УИПЗЗ

1

27.01

74

К.И.Чуковский «Радость». Настроение стихотворения. Рифма.

УИПЗЗ

1

31.01

75

К.И.Чуковский «Федорино горе». Авторское отношение к изображаемому.

Домашняя утварь северян.

УИПЗЗ

1

1.02

76

К.И.Чуковский «Федорино горе». Чтение по ролям.

УЗНЗСД

1

2.02

77

С.Я.Маршак «Кот и лодыри». Герои произведения. Соотнесение смысла пословицы с содержанием стихотворения.

УИПЗЗ

1

3.02

78

С.В.Михалков «Мой секрет». Заголовок. Содержание произведения.

УИПЗЗ

1

7.02

79

С.В.Михалков «Сила воли». Характеристика героя произведения.

Тестовая работа.

УИПЗЗ

1

8.02

80

С.В.Михалков «Мой щенок». Деление текста на части.

УИПЗЗ

1

9.02

81

А. Л. Барто «Верёвочка». Настроение. Заголовок стихотворения.

УИПЗЗ

1

10.02

82

А. Л. Барто «Мы не заметили жука…», «В школу». Звукозапись как средство создания образа.

УИПЗЗ

1

14.02

83

А. Л. Барто «Вовка – добрая душа»

Характеристика героя произведения с опорой на его поступки.

УИПЗЗ

1

15.02

84

Н.Н.Носов «Затейники»

Герои юмористического произведения. Составление плана текста.

УИПЗЗ

1

16.02

85

Н.Н.Носов «Живая шляпа»

Герои юмористического произведения. Подробный пересказ по плану.

УИПЗЗ

1

17.02

86

Н.Н.Носов «Живая шляпа»

Герои юмористического произведения. Подробный пересказ по плану.

УЗНЗСД

1

21.02

87

Н.Н.Носов «На горке»

Герои юмористического произведения. Подробный пересказ на основе картинного 1плана.

УИПЗЗ

1

22.02

88

Н.Н.Носов «На горке»

Герои юмористического произведения. Подробный пересказ на основе картинного плана.

1

24.02

89

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу

«Писатели – детям»

УПОКЗСД

1

28.02

Я и мои друзья (10 часов)


90

В. Берестов. «За игрой».

В. Лунин «Я и Вовка» Соотнесение пословиц и смысла стихотворений

Нравственно-этические представления.

УИПЗЗ

1

1.03

91

Н.Булгаков «Анна, не грусти!»

Смысл названия рассказа. Соотнесение названия рассказа с пословицей.

УИПЗЗ

1

2.03

92

Н.Булгаков «Анна, не грусти!»

Смысл названия рассказа. Соотнесение названия рассказа с пословицей.

УЗНЗСД

1

3.03

93

Ю.Ермолаев «Два пирожных»

Главная мысль рассказа.

УИПЗЗ

1

7.03

94

В.Осеева «Волшебное слово»

Нравственный смысл поступков. Авторское отношение к героям и их поступкам.

УИПЗЗ

1

9.03

95

В.Осеева «Волшебное слово»

План рассказа. Творческий пересказ от лица героев.

УЗНЗСД

1

10.03

96

В.Осеева «Хорошее»

Смысл названия рассказа.

Соотнесение названия рассказа с пословицей. Чтение по ролям.

УИПЗЗ

1

14.03

97

В.Осеева «Почему?»

Прогнозирование текста. Нравственный смысл поступков.

УИПЗЗ

1

15.03

98

В.Осеева «Почему?»

Устное составление рассказа на тему.

УЗНЗСД

1

16.03

99

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу

«Я и мои друзья»

УПОКЗСД


17.03

Люблю природу русскую. Весна (14 ч1асов)


100

Весенние загадки. Соотнесение загадки с отгадкой. Сочинение весенних загадок.

Народный календарь.

УИПЗЗ

1

21.03

101

Ф.И.Тютчев «Зима недаром злится», «Весенние воды». Приём контраста в создании картин зимы и весны. Звукопись.

УИПЗЗ

1

22.03

102

А.Н.Плещеев «Весна», «Сельская песенка». Настроение.

Природное сообщество края – луг.

Тестовая работа.

УИПЗЗ

1

23.03

103

А.А.Блок «На лугу», С.Я.Маршак «Снег теперь уже не тот…». Слово как средство создания весенней картины природы.

УИПЗЗ

1

24.03

104

И.А.Бунин «Матери»

Работа над выразительным чтением.

УИПЗЗ

1

4.04

105

А.Н.Плещеев «В бурю»

Е.А.Благинина «Посидим в тишине»

УИПЗЗ

1

5.04

106

Э.Э. Мошковская «Я маму мою обидел» Устный рассказ на тему.

УИПЗЗ

1

6.04

107

С. Васильев «Белая берёза»

Проект «Газета «День победы – 9 мая» УОСЗСД

1

7.04

108

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу

«Люблю природу русскую! Весна»

УПОКЗСД

1

11.04

И в шутку и всерьез (14 часов)


109

Б. Заходер «Товарищам детям»

Главная мысль произведения.

УИПЗЗ

1

12.04

110

Б.В. Заходер «Что красивей всего?»

Анализ заголовка. Инсценирование стихотворения.

УИПЗЗ

1

13.04

111

Б.В.Заходер «Песенки Винни-Пуха»

Интонация. Ритм стихотворения.

УИПЗЗ

1

14.04

112

Б.В.Заходер «Песенки Винни-Пуха»

Интонация. Ритм стихотворения.

УЗНЗСД

1

18.04

113

Э.Н.Успенский «Чебурашка»

Составление плана.

Пересказ текста на основе вопросов.

УИПЗЗ

1

19.04

114

Э.Н.Успенский «Чебурашка»

Составление сценария. Постановка спектакля. УЗНЗСД

1

20.04

115

Э.Н.Успенский «Если был бы я девчонкой..», «Над нашей квартирой», «Память»

УИПЗЗ

1

21.04

116

В.Д.Берестов «Знакомый», «Путешественники», «Кисточка»

Весёлые истории про учебные вещи (устный рассказ).

УИПЗЗ

1

25.04

117

И.П. Токмакова «Плим», «В чудной стране». Ритм стихотворения.

УИПЗЗ

1

26.04

118

Г.Б.Остёр «Будем знакомы»

Особое отношение к героям юмористического текста.

УИПЗЗ

1

27.04

119

Г.Б.Остёр «Будем знакомы»

Особое отношение к героям юмористического текста.

УЗНЗСД

1

28.04

120

В.Ю.Драгунский «Тайное становится явным».

УИПЗЗ

1

2.05

121

В.Ю.Драгунский «Тайное становится явным».

УЗНЗСД

1

3.05

122

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу

«И в шутку и всерьёз»

УПОКЗСД

1

4.05

123

Восстановление сюжета знакомых сказок по иллюстрациям.

УИПЗЗ

1

5.05

124

Американская и английские народные песенки. Сравнение русских и зарубежных песенок.

Тестовая работа.

УИПЗЗ

1

10.05

125

Французская и немецкая народные песенки Сравнение русских и зарубежных песенок УИПЗЗ

1

11.05

126

Шарль Перро «Кот в сапогах»

Сравнение героев русских и зарубежных сказок.

Выборочный пересказ.

УИПЗЗ

1

12.05

127

Шарль Перро «Кот в сапогах»

Выборочный пересказ. Составление вопросов по содержанию сказки.

УЗНЗСД

1

16.05

128

Шарль Перро «Красная Шапочка»

Творческий пересказ: дополнение содержания сказки. УЗНЗСД

1

17.05

129

Шарль Перро «Красная Шапочка»

Творческий пересказ: дополнение содержания сказки. УЗНЗСД

1

18.05

130

Итоговая проверочная работа

УПОКЗСД

1

19.05

131

Г.Х.Андерсен «Принцесса на горошине». Герои сказки. Составление диалогов.

УИПЗЗ

1

23.05

132

Э.Хогарт «Мафин и паук»

Комплексная работа

УИПЗЗ

1

24.05

133

Э.Хогарт «Мафин и паук»

Подробный пересказ по плану.

УЗНЗСД

1

25.05

134

Э.Хогарт «Мафин и паук»

Подробный пересказ по плану.

Соотнесение смысла сказки с русской пословицей.

УЗНЗСД

1

26.05

135

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу

«Литература зарубежных стран»

УПОКЗСД

1

30.05

136

Проект «Мой любимый писатель-сказочник»

1

31.05

Итого

136
























Типы уроков и их сокращения, принятые в данном тематическом планировании:

Урок изучения и первичного закрепления знаний – УИПЗЗ

Урок закрепления новых знаний и способов деятельности – УЗНЗСД

Урок комплексного применения знаний и способов деятельности – УКПЗСД

Урок обобщения и систематизации знаний и способов деятельности – УОСЗСД

Урок оценки, проверки и контроля знаний и способов деятельности - УПОКЗСД