Контрольная работа по теме
« Склонение имён существительных», УМК «Перспектива», 4 класс.
1.Восстанови определения:
Имя _________________________- это часть речи, которая обозначает ________________________________ и отвечает на вопросы кто? и что?
Склонение – это ________________________________________________
2. Вставьте пропущенные буквы в словарные слова, над словами поставь склонение.
Ст_кан, к_стрюля, х_зяин, к_лендарь, инж_нер, эл_ктричество, к_мандир, тр_вога, з_ря, ж_лание.
3.Дополни таблицу недостающими данными:
4.Подчеркни одной чертой существительные, употребляемые только в единственном числе, двумя чертами существительные, употребляемые только во множественном числе.
Багаж, железо, облако, электричество, очки, агроном, комбайн, джинсы,
газета, серебро, кефир.
5. Вставь пропущенные окончания; в скобках укажи падеж и склонение существительных:
Ветка яблон_ ( ), сидел на крыш_ ( ), огурцы в бидон_ ( ),
узнал из книг_ ( ), скакать на лошад__( , ехать чистым пол_ м ( ), в старинном сундук_ ( ), куст сирен__( ), побывать на экскурси__ ( ).
6. Дополни предложения словами, подходящими по смыслу.
В столовой сегодня нет______________________________________________
( яблоки, помидоры, апельсины, абрикосы.)
В овощном магазине не бывает в продаже ________________________________________________________________
(серьги, носки, ботинки, полотенца, простыни)
7.Добавь ь там, где он необходим.
Чёрный плащ _, выглянуло из-за туч_ , тёплая печ_, пробирает дрож_ , улетели с крыш__, решение задач__, новая вещ_ , болотный камыш__.
8. Образуй форму множественного числа у существительных, добавив окончание:
Доктор__, адрес__,кондуктор__, шофёр__, том__, профессор___, берег__.
9.Добавь к существительным подходящие имена прилагательные.
__________________кофе, _________________шампунь, _____________простыня,
_________________эскимо.
Работу выполнил(а)___________________________ Отметка____
