| Қатысушының аты- жөні | Тұрсынбаева Гүлбаршын Нуртазаевна |
| Мекен жайы | Павлодар облысы, Лебяжі ауданы |
| Мектеп | Лебяжі жалпы орта білім беретін мектеп |
| Пән | Дүниетану |
| Тақырыбы | Менің Отаным-Қазақстан |
| Эл.почта | [email protected] |
Сабақтың түрі:Ашық сабақ
Сыныбы:4 «а» сыныбы
Мұғалім: Тұрсынбаева Гүлбаршын Нұртазаевна
Лебяжі жалпы орта білім беретін мектеп
Пәні:дүниетану
Сабақтың тақырыбы:.Қазақстан –тәуелсіз демократиялық мемлекет.
Сабақтың мақсаты:оқушыларға Қазақстан- тәуелсіз демократиялық мемлекет деген түсінік беру .
Сабақтың міндеттері:
1.Мемлекеттің құрылымы,орны,шекарасы және басқа елдермен достастығы туралы түсіндіру.
2.Танымдық қызығушылықтарын,бақылай білу,талдау,қорытынды жасай білу дағдыларын дамыту.
3.Отанға деген сүйіспеншілігін арттыру,патриоттық тәрбие беру.
Әдісі:сұрақ-жауап,мақал-мәтел,,сын тұрғысынан ойлау әдісі,топтастыру, өрмекшінің өрмегі.
Іс-әрекет кезеңдері Мұғалімнің іс -әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Әдіс-тәсілдері
Күтілетін нәтиже
Мәтіні туралы білетін болады.Топта өзгенің пікірімен санасады.Оқушының санасында білімнің қорытылып, жаңа териялық ақпарат беру тұжырымдардың қалыптасу процесіне басшылық ету;
Негізгі идеялар
1.Оқушының өмірдегі біліміне, білетініне, сүйену
2.Жаңа теориялық ақпаратты беру арқылы оқушыға жаңа ойлау дағдысын, мәнерін, тапсырмаларды орындап шығуға ықпал жасау
1.Ұйымдастыру кезеңі
Амандасады
Ынтымақтастық
2.Психологиялық дайындық
Шаттық шеңбері.
Сәлем, алтын күн!
Күннен куат алайық
Бойымызғасалайық
Жерден нәр алайық
Алақанға салайық
Күннен шуақ алайық
Жүрекке салайық
Жүректің жылуын
Қонақтарға сыйлайык
Тренинг жасайды.Күннің көзіне көңіл күйлерін салады
Тренинг
3.Топқа бөлу
1-топ 2-топ 3-топ
Топқа бөлінеді
Топқа бөліну
3.Үй жұмысы
«Ауыл қазынасы» мәтіні
1-топ Венн диаграммасына салады Ауыл еңбегі және қала еңбегі
2-топ мазмұндайды
3-топ Еңбек туралы мақал-мәтел айтып, мағынасын түсіндіреді.
4.Жаңа сабақ
«Кім көп біледі?» ойынын ойнау арқылы жаңа сабақтың тақырыбымен танысамыз.Берілген әріптерден сөздерді табу.
Т
А
М
Е
К
Қ
У
Р
С
О
Т
Е
А
Ы
У
Т
А
А
Н
Л
Л
П
Л
С
І
З
А
М
Ғ
А
Д
Ж
Е
Р
Берілген сөздер қандай сұраққа жауап береді (Қазақ тілі пәнімен байланыс)Зат есімді қайталап өту.
Атамекен, ауыл, Отан сөзіне синоним жаз.
Күрделі сөзді тап.
Сабақты Мұқағали Мақатаевтың Отан туралы жазған өлеңін тыңдатудан бастайды.
-Өлеңді тыңдағанда қандай сезімде болдыңдар?
- Біздің ортақ үйіміз қалай аталады?
- Қазақстанда біз кімбіз?
- Азамат болу деген не? (Заңдарды орындау, құқылы болу).
- Конституция деген не?
Берілген әріптерден сөздерді тауып сабақтың тақырыбын ашады.
Туған ел, туған жер, кіндік қан тамған жер
Атамекен
СТО
5.Түсіндіру
Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «Менің Отаным-Қазақстан.Қазақстан –тәуелсіз демократиялық мемлекет.»
Оқушылар мұқият тыңдайды.
6.Ассоциация
Т
әуелсіз сөзіне ассоциация жасау.
[pic] [pic] [pic]
ТӘУЕЛСІЗ
[pic]
[pic]
[pic] [pic] [pic]
Тәуелсіз сөзін 3 тілде айту
Ассоциация құрып ватмандарын қорғайды.
Сұрақ-жауап
7.Оқулықпен жұмыс
Мәтінді 3 топ іштей оқиды.
Мәтінді оқиды
8. Жұптық жұмыс
Мәтінді жұптарына айтып беру
Оқығандарын бір-біріне айтады.
Жұппен жұмыс
9.Топпен жұмыс
1-топ Мәтінді мазмұндайды.
2-топ Картамен жұмыс. Мемлекет шекарасын көрсету, Астанасын табу, шекаралас мемлекеттерді айтып беру. Қазақстан қалаларын корсету, пайдалы қазба кең орындарын көрсету. Өз тұратын жерлерін тапуып көрсету.
3 топ Эссе жазады.
Мәтінді мазмұндайды, эссе жазады, картамен жұмыс істейді.
Топпен жұмыс
10.Сергіту сәті
Аспанға қарап ай көрдім
Төмен қарап жер көрдім
Оңға,солға бұрылып
Егеменді ел көрдім
Оқушылар қимылдарын жасайды.
Ойын
11.Пікір айт.
-Отанымыз туралы мақтанышпен айта аламыз ба?
-Қазақстан қашан тәуелсіз мемлекетке айналды?
-Қазақстан қандай мемлекет?
-Мемлекет басшысы кім?
-Қазақстан рәміздерін ата
Сұрақтарға жауап береді
Сұрақ-жауап
12. Қорытындылау
Мәтін бойынша бір-біріне сұрақ қою.
Оқушылар бір-біріне сұрақ қояды
Сұрақ-жауап
Өрмекшінің өрмегі
14. Үйге тапсырма
Мәтінді оқып келу. Қазақстан туралы қосымша материалдар жинап келу. Буклет дайындап келу.
Күнделіктеріне жазып алады.
15.Бағалау
Оқушылар бағалайды
Оқушылар баға қояды
16.Рефлексия
Стикерге Қазақстанға деген ыстық лебіздерін, тілектерін жазып , картаға апарып жабыстыру.
Қазақстан картасына апарып жапсырады.
Сабақты тәуелсіз Қазақстан әнімен аяқтау.
Әнді айтады
«Кім көп біледі?» ойыны
А Т
А
М
Е
К
Қ
У
Р
С
К
Т
Е
А
Ы
У
Т
А
А
Н
Л
Л
П
Л
С
І
З
А
М
Ғ
А
Д
Ж
Е
Р
«Кім көп біледі?» ойыны
А Т
А
М
Е
К
Қ
У
Р
С
К
Т
Е
А
Ы
У
Т
А
А
Н
Л
Л
П
Л
С
І
З
А
М
Ғ
А
Д
Ж
Е
Р
«Кім көп біледі?» ойыны
А Т
А
М
Е
К
Қ
У
Р
С
К
Т
Е
А
Ы
У
Т
А
А
Н
Л
Л
П
Л
С
І
З
А
М
Ғ
А
Д
Ж
Е
Р
Қазақстан-тәуелсіз демократиялық мемлекет.
Тәуелсіз
[pic]
